情景剧欣赏 堂堂的苦恼 思考分享 1 1、堂堂需要什么帮忙？、堂堂需要什么帮忙？ 2 2、他真的解不出这道题吗？、他真的解不出这道题吗？ 四年级心理健康课 游戏规则说明 看清你的左手和右手边是 谁，确认之后松手，在音 乐声中自由走动。当辅导 教师喊“停”时，原地不 动，伸手去拉住你原来左 右手两边的伙伴，从而形 成许多交互错杂的“手 结”。 要求不能松手，但可以采 用钻、跨、绕、转。请大 家想想办法，如何恢复到 起始状态。 分享： 1、在开始时，你们是否觉得思路混乱？、在开始时，你们是否觉得思路混乱？ 2、当解开一点后，你的想法是否改变？、当解开一点后，你的想法是否改变？ 3、解开了所有的结后，你有什么感想？、解开了所有的结后，你有什么感想？ 当你看到别的小组的结先解开，而自己的当你看到别的小组的结先解开，而自己的 结没解开时，你有什么感想？结没解开时，你有什么感想？ 4、如果将这个活动类比我们的学习，你、如果将这个活动类比我们的学习，你 能想到什么？能想到什么？ 克服学习困难小窍门克服学习困难小窍门 1、树立战胜困难的坚定信念；、树立战胜困难的坚定信念； 2、要能够积极思考，开动脑筋；、要能够积极思考，开动脑筋； 3、学会主动求助，掌握学习方、学会主动求助，掌握学习方 法。法。 名言分享
