闽教版五年级上册心理健康教育-一 成长的信息-ppt课件(配套教案编号:516ab).pptx

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1、 你追我跑 涂鸦涂鸦坊坊( (一)一) 1.同桌两人一组,决定角色A与B,A当“ 追的人” ” ,B当“ 跑的人” 。 2.每人挑选一支能代表自己颜色的蜡笔。 3.每人拿着蜡笔在第一张白纸上,以非惯用手进行“ 追逐” 的游戏。 4.B与A的蜡笔共同放在纸张中心的起点上,接着B(跑的人)的蜡笔, 跑给A(追的人)的蜡笔追。直到A的蜡笔追到B的蜡笔为止。 你追我跑(第一轮) 游戏规则: 1.A与B交换角色,换A扮演“ 跑的人” ,B扮 演“ 追的人” 。 2.在第二张白纸上,以非惯用手进行警察抓 小偷的游戏。 3. A与B的蜡笔共同放在纸张中心的起点上, 接着A的蜡笔(跑的人)跑给B的蜡笔(追的

2、人)追。直到B的蜡笔追到A的蜡笔为止。 游戏规则: 你追我跑(第二轮) 你追我跑 涂鸦涂鸦坊坊( (一)一) start 活动要求: 从刚刚创作的两张涂鸦作品中,每个 同学各自挑选一张。请依据线条轮廓找出 动物、植物或物件,三种或三种以上,并 以深色蜡笔画出轮廓,并在旁边写出它的 名称。 涂鸦坊(二)涂鸦坊(二)找找找找画画画画 请你从刚才找到的五种动物、植物 或物件中,选择其中的三样,创作成 一个具有情节的故事并为故事取名字。 活动要求: 涂鸦坊(三)创编微故事 微微 故故 事事 回顾这次的涂鸦之旅,你 有什么收获与感悟?请你在便 利贴上写一两句心语,并把它 折成 送给自己。 心语心语 认识自己,方能认识人生。 苏格拉底

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