1、小学 2020 年开展“双读教育活动方案 根据襄阳市委宣传部、 襄阳市教育局 关于深入开展2020 年“双 读教育活动的通知精神，为进一步推进双南小学“朝读经典践 行社会主义核心价值观教育活动和幼儿园“起点阅读培育社会主 义核心价值观教育活动广泛开展，结合我校实际，特制定双南小 学开展“双读”教育活动的实施方案 。具体方案如下: 一、活动宗旨 以党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神为指导， 围绕立 德树人根本任务，充分发挥中华优秀传统文化的德育功能，培育和践 行社会主义核心价值观，提高未成年人文化素养，引导学生认识中华 民族的历史传统、文化积淀、基本国情，增强民族文化自信和价值观 自信。
2、二、活动内容 （一）学经典 1、开展“云上学经典活动。各中小学要利用线上线下教学， 组织学生诵读朝读经典读本。要组织教师和学生利用“云上襄 阳 APP%户端“双读专栏提供的专家示范诵读学习经典。各班结合 实际，组织开展线上线下的“双读教育展演活动。 2、开展“从小学用典主题阅读活动。各班要组织学生登录人 民日报少年网 “从小学用典 专栏， 学习习近平总书记用过的典故， 使中小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。 （二） 、诵经典 1开展“访基地诵经典活动。 各班全年依托襄阳市各级爱国 主义教育基地和“荆楚红户端（湖北省爱国主义教育网上平台） ， 组织中小学生线上线下了解襄阳红色历吏，诵
3、读红色经典，抒发爱 国主义情怀。全年至少要组织一次“访基地诵经典社会主义核心 价值观主题教育实践活动，及时报送活动图文信息。 2、开展“童心向党经典诵读活动。各班要分别利用好“起点 阅读和襄阳市优秀童谣读本， “朝读经典 和襄阳优秀名诗名篇， 组织幼儿、中小学生创作诵读作品，并录制成视频作品，优秀诵读 作品将在“云上襄阳 “双读专栏进行转播。 （三） 、谈经典 开展“朝读经典征文活动。各中小学校要组织学生围绕“朝 读经典读本内容，撰写学习心得体会， 。 三、活动实施: 1、组织领导 组长:# 副组长:# 成员:各班语文教师 2、 职责: 组长负责全校经典诵读的全面工作;副组长负责诵读活 动的开
4、展与日常管理、检查;组员负责协调经典诵读工作的开展和本 班学生的诵读活动，以及活动安排与落实。 四、措施与要求 “诵读”即为“出声的读” ，达到“熟读自然成诵”的理想境界。 鉴于此，提出如下要求: (一)保证诵读时间。每周一至五二十分钟早 读时间及每周的阅读课为诵读时间，天天坚持。(二)各班指导教师要 根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵 读并且要与学生一起诵读。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛， 激发学生诵读的激情。(三)指导教师要天天抽查学生，动员学生互动 检查;表扬先进，鼓励后进。(四)各科教师都要自觉地在班主任教师 的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导 学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画 等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。(五)学校每个阶段组织一次 检测，采取抽测、集体诵读、同伴互测的方法。并开展歌唱经典、演 经典、经典诗篇朗诵会、经典诵读展示等活动在规定时间内展示。 五、评比总结 7 月 22 号组织语文老师对相关朗读视频及征文进行评比，优秀 作品推荐中心学校。
