1、我们做朋友我们做朋友 部编版 一年级上 导入新知 我们先做个游戏我们先做个游戏 “名字接龙名字接龙”，比，比 比谁比谁认识的认识的朋友朋友 最多，好吗？最多，好吗？ 棒！棒！棒！棒！ 林丽！林丽！ 被点到的学生马上站起来说出其他好被点到的学生马上站起来说出其他好 友的名字，并说出一句夸好友的话。友的名字，并说出一句夸好友的话。 班里有些同学你还不太熟班里有些同学你还不太熟 悉吧？去做个自我介绍，悉吧？去做个自我介绍， 跟他们聊聊天，成为好朋跟他们聊聊天，成为好朋 友吧！友吧！ 本次口语交际的话题是“本次口语交际的话题是“我们做朋友我们做朋友”，”， 要求向还不太熟悉的同学做个自我介绍，跟要求向
2、还不太熟悉的同学做个自我介绍，跟 他们聊聊天，成为新朋友。他们聊聊天，成为新朋友。 口语交际 1. 找个合适的同学，或者面向全班同学，做个自我介找个合适的同学，或者面向全班同学，做个自我介 绍，内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点绍，内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点 等。等。 2. 询问他人的基本情况，加深了解。询问他人的基本情况，加深了解。 3. 说话时要看着对方的眼睛，注意口齿清晰，声音洪说话时要看着对方的眼睛，注意口齿清晰，声音洪 亮，让别人能听懂你要表达的意思；别人讲话时，亮，让别人能听懂你要表达的意思；别人讲话时， 要保持安静，用心倾听。要保持安静，用心倾听。 交际方法交
3、际方法 你好，我是一年级你好，我是一年级 (2)(2)班的班的 ，今今 年年 岁。岁。我的爱好我的爱好 是是 。 第一步：第一步： 自我介绍自我介绍 我想和我想和_交朋友，交朋友， 因为他因为他( (她她) )_。 我还想和我还想和_交朋友，交朋友， 因为他因为他( (她她) )_。 第二步：第二步： 看爱好看爱好 找朋友找朋友 你好，你好，_，我，我 叫叫_，我的爱好，我的爱好 是是 。因为你也喜。因为你也喜 欢，所以我想和你交欢，所以我想和你交 朋友。朋友。 第三步：第三步： 用诚心用诚心 交朋友交朋友 刚才小朋友学会了怎刚才小朋友学会了怎 么认识新朋友，你们么认识新朋友，你们 是怎样认识
4、的呢？谁是怎样认识的呢？谁 来表演一下。来表演一下。 实践表演 分组表演，而分组表演，而 且我们还设立且我们还设立 了了最佳小伙伴最佳小伙伴 奖，加油吧。奖，加油吧。 黄小文：黄小文：大家好，我叫黄小文，今年六岁半了。我是一大家好，我叫黄小文，今年六岁半了。我是一 个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜欢画画、做个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜欢画画、做 手工、下围棋。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为手工、下围棋。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为 国争光。希望能和大家做朋友。国争光。希望能和大家做朋友。 刘明：刘明：我叫刘明，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我叫刘明，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。 我今年六岁了。我活泼好动，喜欢打篮球、画画，更喜我今年六岁了。我活泼好动，喜欢打篮球、画画，更喜 欢养小动物。希望你们能喜欢我。欢养小动物。希望你们能喜欢我。 交际范例 小朋友在这节课里学小朋友在这节课里学 习了认识朋友和结交习了认识朋友和结交 新朋友的办法，真好！新朋友的办法，真好！ 课后多去交朋友吧！课后多去交朋友吧！ 课堂小结 作业 为自己新认识的 朋友准备一件自 制的小礼物吧。
