第12课拿来主义 ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx

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1、活动一:抓文脉,品“理趣”1 1、请根据表格内容,用一个、请根据表格内容,用一个否肯句否肯句来概来概括括“拿来主义拿来主义”。概念概念 表现表现 实质实质 闭关主义闭关主义 送去主义送去主义 送来主义送来主义 拿来主义拿来主义 自己不去,别人也不许来自己不去,别人也不许来排外误国排外误国请根据文本内容,用一个请根据文本内容,用一个否肯句否肯句来定义来定义“拿来主义拿来主义”。拿来主义不是拿来主义不是 ,不是,不是 ,也不是也不是 ,而是,而是 。排外误国的闭关主义排外误国的闭关主义媚外求荣的送去主义媚外求荣的送去主义恶意文化侵略的送来主义恶意文化侵略的送来主义有思考、有鉴别、有选择有思考、有鉴

2、别、有选择的原则和方法的原则和方法活动一:抓文脉,品“理趣”2 2、“送去主义送去主义”的例子、形式、现象的例子、形式、现象跟标题跟标题“拿来主义拿来主义”有什么关系?有什么关系?先破后立先破后立活动一:抓文脉,品“理趣”3 3、为什么第三段又写、为什么第三段又写“送去送去”,跟第一,跟第一段有什么区别?段有什么区别?4 4、该怎样、该怎样“拿来拿来”?“送去主义送去主义”的危害,是对第一段的补的危害,是对第一段的补充和深化充和深化运用脑髓,放出眼光,自己来拿!运用脑髓,放出眼光,自己来拿!活动一:抓文脉,品“理趣”5 5、“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来

3、的,文艺不能自成为新文艺没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”这句话是什么意思?这句话是什么意思?活动二:抓语言,品“文趣”探究:作者用怎样的探究:作者用怎样的语言方式语言方式来说来说理?理?“嬉笑怒骂皆成文章嬉笑怒骂皆成文章”1 1、比喻论证、比喻论证大宅子大宅子孱头孱头昏蛋昏蛋鱼翅鱼翅鸦片鸦片烟枪烟灯烟枪烟灯姨太太姨太太废物废物2 2、褒词贬用、褒词贬用“丰富丰富”:“大度大度”:“进步进步”:3 3、遣词准确遣词准确或或使用使用,或,或存放存放,或,或毁灭毁灭所以我们要所以我们要运用脑髓运用脑髓,放出眼放出眼光光,自己来拿自己来拿!思考:下面两句话中的词语或短语可否思考:下面两句话中的词语或

4、短语可否调换顺序?调换顺序?4 4、标点符号传情达意、标点符号传情达意“不知后事如何不知后事如何”“发扬国光发扬国光”说道:拿来说道:拿来!现代社会是否仍需现代社会是否仍需“拿来主义拿来主义”?为什么?为什么?活动三:学以致用1.1.韩国某新闻媒体报道称,中国韩国某新闻媒体报道称,中国“抄袭抄袭”的韩国综艺节目已达的韩国综艺节目已达 34 34 个。(全部照搬)个。(全部照搬)2.2.国家广电总局颁布关于大力推动广播电视节目自主国家广电总局颁布关于大力推动广播电视节目自主创新工作的通知,通知就加强自主创新、引进模式管理、总局创新工作的通知,通知就加强自主创新、引进模式管理、总局扶持政策等作了进一步明确。业内人士认为,此举标志着广电总扶持政策等作了进一步明确。业内人士认为,此举标志着广电总局将大力扶持原创节目模式,叫停局将大力扶持原创节目模式,叫停“天价天价”引进版权行为。(只引进版权行为。(只会引进,没有中国独创)会引进,没有中国独创)3.3.国产品牌,标上一个洋名,就畅销市场了。(崇洋媚外)国产品牌,标上一个洋名,就畅销市场了。(崇洋媚外)4.4.东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧该产品被召回,而在中国仅提供了一两个补丁软件。(遭受不公该产品被召回,而在中国仅提供了一两个补丁软件。(遭受不公平待遇)平待遇)

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