1、学校学校理科工作总结理科工作总结汇报（汇报（20202020） 在学校的坚强领导下，在高三年级的统一指挥 调度下，我们高三理科全体管理人员和全体师生心往 一处想，劲往一处使，全力以赴，坚决打好高三攻坚 战，并取得一定成绩。现将具体工作总结如下： 一、狠抓思想建设，巩固高三意识。一、狠抓思想建设，巩固高三意识。 进入高三以来， 加强了对全体师生的思想建设。 正如我们办公室的标语：只要思想不滑坡，办法总比 困难多。对老师，通过全体老师会、组长会、班主任 会、班级协调会等，强调责任、担当，振兴四中的三 年战役，到了最为关键的时刻，更应该冲锋在前，将 学生应有的潜能全部挖掘出来， 冲刺名牌， 冲刺 9
2、85、 211 院校。对学生通过全体学生会、分层次会议、主 题班会、个别座谈等，强调没有拼搏的高三是不完美 的高三，没有高三的青春是缺憾的青春，引导学生确 立目标、制定计划、吃苦耐劳、拼搏进取。 正是因为充分加强了思想建设，师生的精神面 貌一直很好，老师不抛弃不放弃，兢兢业业；部分女 老师身怀六甲坚持上班。学生斗志昂扬，干劲十足， 有的孩子生病不下火线， 饭空打完点滴接着埋头苦读。 二、注重文化建设，营造高三氛围。二、注重文化建设，营造高三氛围。 搬入高三楼的第一天，我们就在东西两侧立上 醒目的标示牌：“迈入高三楼，往来静悄悄；高三攻 坚战，氛围靠大家。”并在一楼大厅设计了高考倒计 时牌、高三
3、全体老师“我们永远在一起”的展板，并 配合学校高三楼的文化建设，设计了“高三日 历”“高三是什么”“高三常见心理及对策”等展板， 在一定程度上让学生更好地融入高三，不害怕高 三，敢于接受高三的挑战。三，敢于接受高三的挑战。 班级内部文化建设由各班级负责，侧重励志教 育、方法指导等；走廊侧重标语和优秀学生表彰。大 型活动之前，还要设计各班的条幅，签名张贴！ 此外，还设计了成长级刊，不定期的将一些学习 方法、励志文章、温馨提醒等刊登出来，调整学生紧 张的学习状态。 正是这一些看起来并不起眼的文化建设，不断 的给高三学子注入学习的动力。 如高三九班 XX 老师利 用几块小黑板，不定期的写一些提醒、激
4、励话语挂在 教室里， 深受学生喜爱， 莱芜电视台还专门作了采访。 三、打造高效课堂，提升高三效率。三、打造高效课堂，提升高三效率。 在高三之初，通过全体教师会和教师传达一个 信息，高三的课堂必须是高效课堂，力争让学生在有 限的时间里面提升复习效率。主要要求如下：一是认 真备好课备好学生，比如理综用全国卷，化学却是鲁 科版，就定了部分人教版的教材，参考使用；对学生 要提前了解学情，侧重讲共性的问题，个别同学的小 问题可以单独解决。二是课堂语言、环节务必精炼， 讲则条理清晰、 重点突出， 练则限定时间、 跟上讲评。 三是注重细节，挖到底扩到边，不留死角。 四、开展系列活动，提炼高三精神。四、开展系
5、列活动，提炼高三精神。 在寒假之前开展挑战应战活动，班级之间互下 战书，以此激发学习热潮，提炼拼搏、努力、吃苦的 精神；大考之后的表彰大会，评优树先，提炼荣誉、 成就的精神；千人拓展训练活动，提炼团结协作、发 掘潜力精神；包水饺活动，提炼班级的凝聚力和同窗 亲情等等。这样，在一系列的活动中，让学生轻松度 过高三的压力期、 瓶颈期、 突破期， 达到了稳中有升， 学生高考状态越来越佳的境界，在高考中达到了正常 发挥的效果。 尤其是我们年级提出的“2020 超越梦想”的年 级精神，更是让学生们从内心深处对高考有了不一样 的认识，这不仅仅是高考，更是一种对人生的挑战， 战胜高考，人生更顺畅。 五、树立
6、服务意识，护航高三健康发展。五、树立服务意识，护航高三健康发展。 门部管理人员人人都有服务意识，对老师提出 的问题，能解决的当场解决，不能及时解决的及时反 映。对学生提出的问题，更是摆在首要位置来解决。 全力以赴，解决师生的后顾之忧。比如级部的“亲情 电话”24 小时开放，办公室时时有人值班等等。 同时，主动发现问题，协助解决。比如高三 后期部分招生人员随送饭的家长混入散发传单，我们 就安排专人检查，一经发现，全部销毁，避免学生分 心。 我们还结合高三学生特点，通过主题班会和学 校心理健康教育办公室的老师对学生进行合适的心理 疏导，缓解高三压力。高考前夕的女生工作会议就得 到了女生的喜爱。 六
7、、尖子生培六、尖子生培养，发掘高三领头羊。养，发掘高三领头羊。 对尖子生， 主要是采取了适当关注， 单独辅导， 外出培训， 积极引导的方式， 通过不同形式给予鼓励。 多人次在奥赛获奖、多人次通过自主招生尤其是 和树娟同学，高考 667 分，创近年来我校最好成绩； 理科一本文化课上线 156 人，也是创造了前所未有的 奇迹。 这些优秀学子，正是平时班级学习的领头羊， 正是他们的拼搏精神， 不断的提升了班级的学习氛围， 不断的让更多的学子进入到这个行列。 七、超越梦想，依赖让人感动的高三团队。七、超越梦想，依赖让人感动的高三团队。 xx 老师，腰部受损，动了大手术，本该卧床休息 的时候他拄着双拐来
8、上课；咽炎厉害的时候他在办公 室打点滴坚守岗位！亓雪静、马圣菊、亓静身怀六甲 坚持上班！于庆利、吕志芳老师脸部神经炎，却天天 贴着膏药带着口罩讲课还有一些在学校外面住的 老师， 早晚自习从不迟到。 一桩桩一件件， 令人感动。 还有各班的班主任，更是天天坚守岗位，和学 生一起奋战高三，冲刺高考，有的孩子很小，被舍在 家里；有的腰椎有问题，却坚持坐班和学生谈心；他 们的吃饭时间都是和学生错开的，只有当学生安安静 静的上自习、上课的时候，他们才能回家匆匆吃一 口 正是这些高三教师令人感动的付出，我们才有了可喜 得收获。 高三不易，一年的奋斗更是见证了所有师生为 了梦想的汗水和心血！依托学校发展，我们必将在振 兴四中的路上，用更好的努力和表现，成就更好地未 来！
