1、专题09：语法、对联期末专题复习：期末专题复习：2023202420232024学年统编版语文七年级上册学年统编版语文七年级上册部编教材七年级语文上册语法知识之词性一览表（一）词性词性分类分类示例示例名词名词人物名词教师、学生、娃娃、姑娘、青年、农夫、毛泽东、黄帝、维吾尔族、售货员、司机教师、学生、娃娃、姑娘、青年、农夫、毛泽东、黄帝、维吾尔族、售货员、司机具象名词绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀、粉笔、讲台、街灯、鹦鹉、老虎、梅花、鲸鱼绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀、粉笔、讲台、街灯、鹦鹉、老虎、梅花、鲸鱼抽象名词精神、传统、法律、爱情、意志、魂魄、意念、信仰、前程、思想、理论、抱负、理想精神、传
2、统、法律、爱情、意志、魂魄、意念、信仰、前程、思想、理论、抱负、理想时间名词秋天、昨天、过去、早晨、往昔、未来、将来、周一、星期三、秋天、昨天、过去、早晨、往昔、未来、将来、周一、星期三、方位名词上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下动词动词行为动词走、跑、唱、跳、打、躺走、跑、唱、跳、打、躺心理动词爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服发展变化动词增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现能愿动词能、能够、会、可能、可以、可
3、、要、应、应该、应当、肯、敢、愿、愿意能、能够、会、可能、可以、可、要、应、应该、应当、肯、敢、愿、愿意趋向动词上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来判断动词是是形容词形容词表状态快、慢、软、硬、忙碌、悠闲、激动、凌乱快、慢、软、硬、忙碌、悠闲、激动、凌乱表性质好、坏、美、丑、纯粹、高尚、清脆、强壮好、坏、美、丑、纯粹、高尚、清脆、强壮表颜色黑、白、橙、苍白、碧绿、绿油油、红彤彤黑、白、橙、苍白、碧绿、绿油油、红彤彤表形状大、小、宽、窄、笔直、弯曲大、小、宽、窄、笔直、弯曲注：许多形容词前边可以加许多形容词前边可以加“很很”
4、“”“最最”“”“非常非常”“”“十分十分”“”“极极”“”“多么多么”“”“那么那么”等表示程度的词来修饰等表示程度的词来修饰部编教材七年级语文上册语法知识之词性一览表（二）词性词性分类分类示例示例数词数词表确数一、七千、六万、九千一、七千、六万、九千表概数十来十来(个个)、二十几、二十几(只只)、七八、七八(辆辆)表序数第一、老三、初五第一、老三、初五量词量词表事物的单位个、位、条、只、台、匹、头个、位、条、只、台、匹、头表度量衡单位米、千米、毫升、升、克、千克米、千米、毫升、升、克、千克表动作行为的单位次、回、趟、遍次、回、趟、遍数量词数量词数词和量词合用时的统称三个、一群、一回、一张纸
5、、一页、一次、两趟三个、一群、一回、一张纸、一页、一次、两趟代词代词人称代词我、你、他、她、我们、你们、他们、她们、咱们、我、你、他、她、我们、你们、他们、她们、咱们、自己、它、它们自己、它、它们指示代词这、那、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这、那、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这样、那样、各、每这样、那样、各、每疑问代词谁、什么、怎样、怎么样、哪、哪儿、哪里谁、什么、怎样、怎么样、哪、哪儿、哪里对联格律六要素（六相）六要素六要素讲解讲解示例示例字数相等字数相等上联字数等于下联字数。上联字数等于下联字数。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽有一种特殊情况，即上下联故
6、意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。袁世凯千古；中国人民万岁。”上联上联袁世凯袁世凯三个字和下联三个字和下联中国中国人民人民四个字是四个字是“对不起对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。的，意思是袁世凯对不起中国人民。词性相当词性相当上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是首先是“实对实，虚对虚实对实，虚对虚”规则，规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。其次词类对应规则，即上述这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。其次词类对应规则，即上述1212类词各自对类词各自对应。大多数情况下应遵循
7、此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。达的同一类型的事物放在一起对仗。结构相称结构相称指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。等等。节奏相应节奏相应就是上下联停顿的地方必需一致。就是上下联停顿的地方必需一致。如：莫
8、放如：莫放 春秋春秋 佳日过；最难佳日过；最难 风雨风雨 故人来。这是故人来。这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二二二二三三”。比较长的对联，节。比较长的对联，节奏也必须相应。奏也必须相应。平仄相谐平仄相谐阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：相谐包括两个方面：（一）上下联平仄相反。（二）上下联各自句内平仄交替。（一）上下联平仄相反。（二）上下联各自句内平仄交替。内容相关内容相关“联联”就是要内容相关。一副对联的上下联之
9、间，内容应当相关，就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。算作对联。精选专练1.1.下列标红词语的词性判断有误的一项是（）下列标红词语的词性判断有误的一项是（）时间在慢慢地时间在慢慢地过去过去，影子影子在慢慢拉长，太阳已经没在在慢慢拉长，太阳已经没在西边西边低矮低矮的树梢下，夜幕开始的树梢下，夜幕开始降临降临。周围一片。周围一片寂静寂静，我我坐在岩坐在岩石上，石上，神情神情恍惚，害怕和疲劳，恍惚
10、，害怕和疲劳，这些这些情绪已经让我麻木，情绪已经让我麻木，一动也不动，甚至无法一动也不动，甚至无法思考怎样思考怎样下去，安全地回家。下去，安全地回家。A A“影子影子”“”“西边西边”“”“神情神情”均为名词。均为名词。B B“过去过去”“”“降临降临”“”“思考思考”均为动词。均为动词。C C“低矮低矮”“”“周围周围”“”“寂静寂静”均为形容词。均为形容词。D D“我我”“”“这些这些”“”“怎样怎样”均为代词。均为代词。【答案】【答案】C C【解析】【解析】C C有误，有误，“周围周围”是名词。故选：是名词。故选：C C。精选专练2.2.下列各项中对标红词语分析不正确的一项是（）下列各项
11、中对标红词语分析不正确的一项是（）骄傲是骄傲是一种一种心理和心情的反应。可以是傲慢的狂放，也可以是自心理和心情的反应。可以是傲慢的狂放，也可以是自信的信的喜悦喜悦；可以在一时一事，也可以；可以在一时一事，也可以沉浸沉浸期间；可以期间；可以成为一个成为一个终终点，也可以是一个新的点，也可以是一个新的起点起点；骄傲也是千姿百态的。显而易见，；骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于把骄傲等同于自满自满、昏头、止步不前，是、昏头、止步不前，是偏颇偏颇的。的。A A“一种一种”“”“一个一个”是数量词是数量词 B B“喜悦喜悦”“”“偏颇偏颇”是形容词是形容词C C“起点起点”“”“自满自满”是名词
12、是名词 D D“沉浸沉浸”“”“成为成为”是动词。是动词。【答案】【答案】C C【解析】【解析】C.C.有误，有误，“自满自满”是形容词。故选：是形容词。故选：C C。3.3.冬已至，春可期。我们想为书房选择一副关于冬已至，春可期。我们想为书房选择一副关于“春春”的对联。上联是的对联。上联是“春意犹融丹青意春意犹融丹青意”，最佳下联是（，最佳下联是（）A A风载书声出藕花风载书声出藕花 B B春日春风春相伴春日春风春相伴C C喜看三春花千树喜看三春花千树 D D花香更带翰墨香花香更带翰墨香【答案】【答案】D D【解析】【解析】“春意春意”与与“花香花香”相对；相对；“犹融犹融”与与“更带更带”
13、相对；相对；“丹青意丹青意”与与“翰墨香翰墨香”相对，且相对，且“意意”与与“香香”是仄起平落。是仄起平落。我们结合我们结合“春春”的主题进行选择，根据上联的主题进行选择，根据上联“春意犹融丹青意春意犹融丹青意”，可得下联为可得下联为“花香更带翰墨香花香更带翰墨香”。故选：。故选：D D。精选专练4.4.下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（）下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（）半部半部 治天下，叹仲尼，高山仰止；整本孟子论礼仁，思子舆，亚圣儒学。治天下，叹仲尼，高山仰止；整本孟子论礼仁，思子舆，亚圣儒学。画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。草庐三顾
14、，鼎足三分，不朽当年三义；君臣一德，兄弟一心，无双后汉一人。草庐三顾，鼎足三分，不朽当年三义；君臣一德，兄弟一心，无双后汉一人。爱子心切，可怜天下父母心；舐犊情深，感叹人间至亲情爱子心切，可怜天下父母心；舐犊情深，感叹人间至亲情A A列子列子 吴承恩吴承恩 诸葛亮诸葛亮 再塑生命的人再塑生命的人B B论语论语 吴承恩吴承恩 曹曹 操操 秋天的怀念秋天的怀念C C列子列子 蒲松龄蒲松龄 曹曹 操操 再塑生命的人再塑生命的人D D论语论语 蒲松龄蒲松龄 诸葛亮诸葛亮 秋天的怀念秋天的怀念【答案】【答案】D D【解析】【解析】孟子是儒家的代表人物之一，是仅次于孔子的一代儒学宗师，有孟子是儒家的代表人
15、物之一，是仅次于孔子的一代儒学宗师，有“亚圣亚圣”之之称，儒家学派的经典著作之一是论语。称，儒家学派的经典著作之一是论语。“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“草庐三顾草庐三顾”讲的是刘备三次拜访诸葛讲的是刘备三次拜访诸葛亮在卧龙岗草庐的故事，亮在卧龙岗草庐的故事，“鼎足三分鼎足三分”是诸葛亮对当时情况的分析，为刘备描述出一个是诸葛亮对当时情况的分析，为刘备描述出一个战略远景。战略远景。“不朽当年三义不朽当年三义”，“三义三义”指刘、关、张桃园三结义。指刘、关、张桃园三结义。“君
16、臣一德君臣一德”指刘指刘备与诸葛亮思想一致，备与诸葛亮思想一致，“兄弟一心兄弟一心”，指的是兄弟一条心，指的是兄弟一条心，“无双后汉一人无双后汉一人”这是对诸这是对诸葛亮的高度赞扬。葛亮的高度赞扬。“爱子心切，可怜天下父母心；舐犊情深，感叹人间至亲情爱子心切，可怜天下父母心；舐犊情深，感叹人间至亲情”高度高度概括了秋天的怀念的主题。故选：概括了秋天的怀念的主题。故选：D D。精选专练5.5.下列各项中分析错误的一项是（）下列各项中分析错误的一项是（）A A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（“小草小草”“”“土土”“”“里里”这几个词都是名词。）这
17、几个词都是名词。）B B莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。（“放放”“”“下下”“”“流流”“”“过过”都是动词，都是动词，“放放”“”“流流”表示动作行为，表示动作行为，“下下”“”“过过”表示动作的趋向。）表示动作的趋向。）C C古人称谓有谦称和尊称的区别。古人称谓有谦称和尊称的区别。“愚见愚见”“”“鄙人鄙人”“”“寒舍寒舍”属于谦辞，属于谦辞，“惠顾惠顾”“”“赐教赐教”“”“久仰久仰”属于敬辞。属于敬辞。（此句谦辞和敬辞区分正确。）（此句谦辞和敬辞区分正确。）D D我们在田野上散步：我，我的母亲
18、，我的妻子和儿子。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（“田田野野”“”“上上”“”“母亲母亲”“”“妻子妻子”“”“儿子儿子”这几个词都是名词。）这几个词都是名词。）【答案】【答案】B B【解析】【解析】B B有误，有误，“下下”是名词。故选：是名词。故选：B B。精选专练6.6.下列加点的词的词性判断正确的一项是（）下列加点的词的词性判断正确的一项是（）（1 1）我）我在在。（2 2）游击队员们战斗）游击队员们战斗在在华北平原。华北平原。（3 3）海燕）海燕在在高傲的飞翔。高傲的飞翔。（4 4）我们）我们在在党的关怀下成长党的关怀下成长A A动词动词 副词副词 介词介词 介词介
19、词 B B动词动词 副词副词 副词副词 介词介词C C介词介词 动词动词 副词副词 介词介词 D D动词动词 介词介词 副词副词 介词介词【答案】【答案】D D【解析】【解析】(1(1）题干中）题干中“在在”陈述动作、情况，故陈述动作、情况，故“在在”是动词。是动词。（2 2）表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等。）表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等。“华北平原华北平原”是地点是地点状语。状语。“在在”是介词。（是介词。（3 3）表示）表示“才；正在才；正在”，修饰动词。，修饰动词。“在在”是副词。是副词。（4 4）表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等。）表示动作、情状所涉及的处
20、所、时间、范围等。“党的关怀党的关怀”时成长时成长的环境状语。的环境状语。“在在”是介词。故选：是介词。故选：D D。精选专练7.7.下列各项中分析有误的一项是（）下列各项中分析有误的一项是（）所谓风景，所谓风景，教科书教科书的定义是：一定地域内由山水、花草、树木、建筑的定义是：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物及某些自然现象形成的可供人欣赏的景象。学者说她是活着的古董、凝物及某些自然现象形成的可供人欣赏的景象。学者说她是活着的古董、凝固的历史。文人骚客说她是固的历史。文人骚客说她是触动触动心中最柔软的地方的所有心中最柔软的地方的所有美丽美丽。我以为，。我以为，都都对对，也都不对，风景其实是
21、一种境界。虽然你从未踏上过旅途，生活中，也都不对，风景其实是一种境界。虽然你从未踏上过旅途，生活中的风景也无处不在。窗外嘤嘤的鸟鸣，书桌上爱人递过的一杯的风景也无处不在。窗外嘤嘤的鸟鸣，书桌上爱人递过的一杯热热茶，微信茶，微信里朋友送上的一声问候，都是让人怦然心动的风景。里朋友送上的一声问候，都是让人怦然心动的风景。A A“教科书教科书”是名词，是名词，“触动触动”“”“对对”都是动词。都是动词。B B“美丽美丽”“”“热热”都是形容词，都是形容词，“一声一声”是数量词。是数量词。C C第句运用了比喻的修辞。第句运用了比喻的修辞。D D第句有语病，修改方法是：将第句有语病，修改方法是：将“虽然
22、虽然”改为改为“即使即使”。【答案】【答案】A A【解析】【解析】A.A.有误，有误，“对对”是形容词。故选：是形容词。故选：A A。精选专练8.8.下列各项中的语法知识分析不正确的一项是（）下列各项中的语法知识分析不正确的一项是（）A A我想那缥缈的空中我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市。（定然有美丽的街市。（句中加点的句中加点的词语是代词。）词语是代词。）B B我刚才也寻了一遍，没有看见。我刚才也寻了一遍，没有看见。（句中加点的词语是名（句中加点的词语是名词。）词。）C C学如逆水行舟，不进则退。学如逆水行舟，不进则退。（句中加点的两个词是一组（句中加点的两个词是一组反义词。）反义词。）D
23、 D“学习中，我们要发扬钉子精神。学习中，我们要发扬钉子精神。”（句中句中“钉子钉子”一一词使用的是比喻义。）词使用的是比喻义。）【答案】【答案】B B【解析】【解析】B.“B.“有误，一遍有误，一遍”是数量词，并非名词，此项表述有误。故选：是数量词，并非名词，此项表述有误。故选：B B。精选专练9.9.选出对下面一段话从语法角度表述有误的一项（）选出对下面一段话从语法角度表述有误的一项（）人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该放弃放弃的，固执地坚持了不该的，固执地坚持了不该坚持坚持的。的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的那么，这
24、放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准。但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索一套标准。但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服克服一切阻力，一切阻力，与执着同行，就与执着同行，就能能在前进的路上勇往直前，一路高歌。在前进的路上勇往直前，一路高歌。A A“能能”“”“克服克服”都是动词；都是动词；“我们我们”“”“这这”是代词。是代词。B B“放弃放弃”和和“坚持坚持”是反义词。是反义词。C C这段话运用了反问的修辞方法。这段
25、话运用了反问的修辞方法。D D划线句子中把划线句子中把“就就”改为改为“才才”更恰当。更恰当。【答案】【答案】C C【解析】【解析】C.C.有误，这段话中有误，这段话中“我们该如何抉择呢？我们该如何抉择呢？”是问句，后是问句，后文给予回答，所以是运用了设问的修辞手法。故选：文给予回答，所以是运用了设问的修辞手法。故选：C C。精选专练10.10.下列表述不完全正确的一项是下列表述不完全正确的一项是 （）（）A A“绿萍绿萍”“”“传统传统”“”“东东”都是名词；都是名词；“喜欢喜欢”“”“增增加加”“”“能能”都是动词。都是动词。B B“桑树桑树”“”“地球地球”属于单义词；属于单义词；“包袱
26、包袱”“”“漂亮漂亮”都属都属于多义词。于多义词。C C“伟大伟大”“”“温柔温柔”“”“奋不顾身奋不顾身”属于褒义词；属于褒义词；“愚愚蠢蠢”“”“卑鄙卑鄙”“”“见利忘义见利忘义”属于贬义词。属于贬义词。D D“令尊令尊”“”“拙见拙见”“”“奉劝奉劝”属于敬辞类；属于敬辞类；“家父家父”“”“鄙鄙人人”“”“赐教赐教”属于谦辞类。属于谦辞类。【答案】【答案】D D【解析】【解析】D D有误，有误，“拙见拙见”是谦辞，是谦辞，“赐教赐教”是敬辞。故选：是敬辞。故选：D D。精选专练11.11.下列各项中分析正确的一项是（）下列各项中分析正确的一项是（）我们都知道只有经常思考，才能明白努力的
27、方向，及时调整策略。只有勤于动脑，我们都知道只有经常思考，才能明白努力的方向，及时调整策略。只有勤于动脑，才能看清脚下的路，悟出适合自己的道理。因为那些道理，是别人的道理。可是，才能看清脚下的路，悟出适合自己的道理。因为那些道理，是别人的道理。可是，为什么有的人为什么有的人“道理都懂，却依旧过不好这一生道理都懂，却依旧过不好这一生”？A A“我们我们”“”“自己自己”“”“那些那些”都是代词，都是代词，“思考思考”“”“方向方向”“”“道理道理”是名词。是名词。B B“明白明白”“”“悟出悟出”都是动词，都是动词，“及时及时”“”“依旧依旧”都是副词。都是副词。C C以上语句排序不当，正确的顺
28、序应该是以上语句排序不当，正确的顺序应该是D D在尊称对方亲属时，多用在尊称对方亲属时，多用“令令”字冠首，如对方的父亲称字冠首，如对方的父亲称“令尊令尊”；谦称自己的亲属，；谦称自己的亲属，比自己大的用比自己大的用“家家”字冠首，如称自己的父亲为字冠首，如称自己的父亲为“家父家父”“”“家慈家慈”或或“家严家严”。【答案】【答案】B B【解析】【解析】A.A.有误，有误，“思考思考”是动词。是动词。C.C.有误，句提出观点有误，句提出观点要经常思要经常思考；句中的考；句中的“那些道理那些道理”指代上一句句中的指代上一句句中的“道理道理”，最后句，最后句“只只有勤于动脑，才能看清脚下的路，悟出
29、适合自己的道理有勤于动脑，才能看清脚下的路，悟出适合自己的道理”再次说明思考的再次说明思考的重要性；所以正确的顺序应该是。重要性；所以正确的顺序应该是。D.D.有误，有误，“家慈家慈”称呼的是自称呼的是自己的母亲。故选：己的母亲。故选：B B。精选专练12.12.下列语法知识判断错误的一项是（）下列语法知识判断错误的一项是（）A A“在抗击新冠疫情的阻击战中，人们见证了武汉这座英雄的城市和勇敢在抗击新冠疫情的阻击战中，人们见证了武汉这座英雄的城市和勇敢善良的人民，以及生命的坚强与不屈。善良的人民，以及生命的坚强与不屈。”这句话中，这句话中，“疫情疫情”“”“见证见证”“”“勇勇敢敢”“”“与与
30、”四个词语的词性分别是名词、形容词、动词、连词。四个词语的词性分别是名词、形容词、动词、连词。B B“学识渊博学识渊博”“”“追寻梦想追寻梦想”“”“更加坚强更加坚强”“”“热烈粗犷热烈粗犷”依次是主谓短语、依次是主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语。动宾短语、偏正短语、并列短语。C C“习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略沿途值得驻足的美丽风景。习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略沿途值得驻足的美丽风景。”此句此句中的中的“我们我们”“”“忽略忽略”“”“风景风景”依次是主语、谓语、宾语。依次是主语、谓语、宾语。D D“因为你现在是这个班的班主任，所以一定要对这个班的学生负责任。因为你现在是这个班的班
31、主任，所以一定要对这个班的学生负责任。”此句是一个因果关系的复句。此句是一个因果关系的复句。【答案】【答案】A A【解析】【解析】A.A.有误，有误，“见证见证”是动词，是动词，“勇敢勇敢”是形容词。故选：是形容词。故选：A A。精选专练13.13.下列句中加点词词性与下列句中加点词词性与“我们我们”一样的是（）一样的是（）A A我刚才也寻了我刚才也寻了一遍一遍，没有看见。，没有看见。B B我我踩到了底部踩到了底部凌乱凌乱的岩石，扑进了爸爸的岩石，扑进了爸爸强壮强壮的臂弯的臂弯里里C C每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种这种真正共真正共产主义者的精
32、神。产主义者的精神。D D我们沿着山路，又向上我们沿着山路，又向上爬爬了大约两百米。了大约两百米。【答案】【答案】C C【解析】【解析】“我们我们”是代词。是代词。A.A.数量词；数量词；B.B.都是形容词；都是形容词；C.C.代词；代词；D.D.动词。故选：动词。故选：C C。精选专练14.14.下列句子中加点词语的词性相同的一项是（）下列句子中加点词语的词性相同的一项是（）A A每个人都有自己的幸福，陶渊明即使过着贫穷的生活，每个人都有自己的幸福，陶渊明即使过着贫穷的生活，依然觉得自己很幸福。依然觉得自己很幸福。B B在冬阳的沐浴下，五个学生围着操场跑了整整四圈。在冬阳的沐浴下，五个学生围
33、着操场跑了整整四圈。C C青春是像花一样美丽，因此我们不要把时光花在游戏上。青春是像花一样美丽，因此我们不要把时光花在游戏上。D D与其他地方比较了一下，我内心深处还是比较依恋射洪。与其他地方比较了一下，我内心深处还是比较依恋射洪。【答案】【答案】B B【解析】【解析】A.A.名词名词/形容词；形容词；B.B.数量词数量词/数量词；数量词；C.C.名词名词/动词；动词；D.D.动词动词/副词；故选：副词；故选：B B。精选专练15.15.好的流行歌词也是诗。阅读下面歌词，找出下列表述不正确的一项（好的流行歌词也是诗。阅读下面歌词，找出下列表述不正确的一项（）爱你孤身走暗巷爱你孤身走暗巷/爱你不
34、跪的模样爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望爱你对峙过绝望/不肯哭一场不肯哭一场/爱你破烂爱你破烂的衣裳的衣裳/却敢堵命运的枪却敢堵命运的枪/爱你和我那么像爱你和我那么像/缺口都一样缺口都一样去吗去吗/配吗配吗/这褴褛的披风这褴褛的披风/战吗战吗/战啊战啊/以最卑微的梦以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒致那黑夜中的呜咽与怒吼吼/谁说站在光里的才算英雄谁说站在光里的才算英雄 （选自歌曲孤勇者）（选自歌曲孤勇者）A A“爱爱”是动词，是动词，“绝望绝望”是名词，是名词，“谁谁”是代词，是代词，“一场一场”是数量词。是数量词。B B“破烂破烂”形容衣裳的残破，这里暗示了孤勇者对抗挫折的艰难状态。形容衣裳的
35、残破，这里暗示了孤勇者对抗挫折的艰难状态。C C“呜咽呜咽”和和“怒吼怒吼”两个词，表现了孤勇者与挫折抗争的倔强姿态。两个词，表现了孤勇者与挫折抗争的倔强姿态。D D“卑微卑微”是贬义词，在这里强调了梦想的渺小，价值不大，不值一提。是贬义词，在这里强调了梦想的渺小，价值不大，不值一提。【答案】【答案】D D【解析】【解析】D.D.有误，有误，“卑微卑微”不是贬义词，在这里是谦称自己平凡的梦想。不是贬义词，在这里是谦称自己平凡的梦想。故选：故选：D D。精选专练16.16.下列各项中分析错误的一项是（）下列各项中分析错误的一项是（）贝雕，是用贝雕，是用贝壳贝壳制作成的雕塑，是自然的制作成的雕塑，
36、是自然的鬼斧神工鬼斧神工与人类的奇思妙想与人类的奇思妙想完美结合之作。中国出土的第一条完美结合之作。中国出土的第一条“龙龙”仰韶文化的蚌龙，就是用贝仰韶文化的蚌龙，就是用贝壳堆起来的。大连贝雕有着悠久的历史，早在汉代，先民们就在贝壳上壳堆起来的。大连贝雕有着悠久的历史，早在汉代，先民们就在贝壳上展展现现出非凡的智慧。出非凡的智慧。20192019年，大连贝雕被入选辽宁省省级非物质文化遗产目年，大连贝雕被入选辽宁省省级非物质文化遗产目录。随着科学技术的发展，大连贝雕必将迎来新的辉煌。录。随着科学技术的发展，大连贝雕必将迎来新的辉煌。A A文中画线的文中画线的“贝壳贝壳”是名词，是名词，“堆堆”是
37、动词，是动词，“悠久悠久”是形容词。是形容词。B B加点的加点的“鬼斧神工鬼斧神工”是褒义词，是褒义词，“展现展现”是中性词。是中性词。C C第句有语病，应把第句有语病，应把“被被”删去，或把删去，或把“入选入选”改为改为“选入选入”。D D第句是暗喻，比喻词不出现，直接用第句是暗喻，比喻词不出现，直接用“迎来迎来”把把“大连贝雕大连贝雕”比作人。比作人。【答案】【答案】D D【解析】【解析】D.D.有误，本句不是比喻。故选：有误，本句不是比喻。故选：D D。17.17.下列各项分析有误的一项是（）下列各项分析有误的一项是（）阅读是门槛最低的高贵举动，这是对读书意义的精辟总结和深刻体悟。读书阅
38、读是门槛最低的高贵举动，这是对读书意义的精辟总结和深刻体悟。读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。缺少书籍的滋润，我们的社会交往也会缺少一些深邃的思想。我们的文缺少书籍的滋润，我们的社会交往也会缺少一些深邃的思想。我们的文化更会缺乏不断向前发展的动力。我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。化更会缺乏不断向前发展的动力。我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。A A文中加点的文中加点的“门槛门槛”和和“文化文化”是名词，是名词，“高贵高贵”和和“深邃深邃”是形容词，是形容词，“一一”是数词。是数词。B B文中
39、加点的文中加点的“提升提升”和和“缺乏缺乏”是动词，是动词，“我们我们”和和“这这”是代词，是代词，“片片”是量词。是量词。C C文中画线句文中画线句“这是对读书意义的精辟总结和深刻体悟。这是对读书意义的精辟总结和深刻体悟。”是个病句，修是个病句，修改的方法是将改的方法是将“精辟总结精辟总结”和和“深刻体悟深刻体悟”互换位置。互换位置。D D文中的标序号的句正确的排列顺序是。文中的标序号的句正确的排列顺序是。【答案】【答案】D D【解析】【解析】D D有误，三个句子的排列顺序应是，按事物发展从浅入深、从低到高的有误，三个句子的排列顺序应是，按事物发展从浅入深、从低到高的顺序，应先是顺序，应先是
40、“我们的精神世界我们的精神世界”，再是，再是“社会交往社会交往”，最后是，最后是“文化文化”。故选：。故选：D D。精选专练18.18.下列各项中分析有误的一项是（）下列各项中分析有误的一项是（）朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。在接受教育心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
41、我心里无声地呼喊着，经临近。我心里无声地呼喊着，“光明，光明，快给我光明！光明，光明，快给我光明！”恰恰在此时，恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。爱的光明照到了我的身上。A A“朋友朋友”“”“对岸对岸”“”“意外意外”“”“光明光明”是名词。是名词。B B“航行航行”“”“神情神情”“”“跳跳”“”“已经已经”是动词。是动词。C C“你你”和和“我我”是代词；是代词；“茫茫茫茫”是形容词。是形容词。D D画线语句标点使用有误，应改为：我心里无声地呼喊着：画线语句标点使用有误，应改为：我心里无声地呼喊着：“光明！光明！光明！光明！快给我光明！快给我光明！”【答案】【答案】B B【解析】【解析
42、】B B有误，有误，“神情神情”是名词，是名词，“已经已经”是副词，是副词，“航行航行”“”“跳跳”是是动词。故选：动词。故选：B B。精选专练19.19.下列各项分析正确的一项（）下列各项分析正确的一项（）那是在费城，一个酷热的七月天那是在费城，一个酷热的七月天直到直到5656年后的今天，年后的今天，我仍然能感受到当年那股灼人的热浪。我仍然能感受到当年那股灼人的热浪。A A“一个一个”“”“七月七月”“56”“56年年”都是数量词都是数量词B B“费城费城”“”“今天今天”都是名词都是名词C C“是是”“”“感受感受”“”“热浪热浪”都是动词都是动词D D“酷热酷热”“”“仍然仍然”都是形容
43、词都是形容词【答案】【答案】B B【解析】【解析】A.A.有误，有误，“七月七月”是名词；是名词；C.C.有误，有误，“热浪热浪”是名词；是名词；D.D.有误，有误，“仍然仍然”是副词。故选：是副词。故选：B B。精选专练20.20.下列各项中分析不正确的一项是（）下列各项中分析不正确的一项是（）他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地出人类所能想到的最美丽
44、的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。A A“城市城市”是名词，是名词，“美丽美丽”是形容词。是形容词。B B“他们他们”“”“这这”全是代词。全是代词。C C“一天一天”“”“两个两个”“”“织工织工”全是数量词。全是数量词。D D“是是”“”“想想”都是动词。都是动词。【答案】【答案】C C【解析】【解析】C.C.有误，有误，“一天一天”“”“两个两个”是数量词，是数量词，“织工织工”是名词。故选：是名词。故选：C C。精选专练21.21.下列说法错误的一项是（）下列说法错误的一项是（）A A笔直、强壮、悠闲、
45、凌乱都是形容词笔直、强壮、悠闲、凌乱都是形容词B B这儿、咱们、怎样、谁都是代词这儿、咱们、怎样、谁都是代词C C黑黑白、甜白、甜苦、进步苦、进步落后是三组反义词落后是三组反义词D D狭隘、卑鄙、发动、丑陋都是贬义词狭隘、卑鄙、发动、丑陋都是贬义词【答案】【答案】D D【解析】【解析】D.D.有误，有误，“发动发动”是中性词。故选：是中性词。故选：D D。精选专练22.22.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）北京时间北京时间1111月月3030日，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在日，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在“天宫天宫
46、”实现首次太空会师，六名航天员在中国人自己的实现首次太空会师，六名航天员在中国人自己的“太空家园太空家园”里留里留下了一张具有历史性意义的太空合影，这标志着中国空间站正式进入应用与下了一张具有历史性意义的太空合影，这标志着中国空间站正式进入应用与发展阶段。两组航天员的首次在轨轮换，实现了空间站长期有人在轨驻留的发展阶段。两组航天员的首次在轨轮换，实现了空间站长期有人在轨驻留的梦想。这是一次足以载入史册的会师，这也是一代代航天人是否坚守与努力梦想。这是一次足以载入史册的会师，这也是一代代航天人是否坚守与努力取得的丰硕成果。取得的丰硕成果。A A加点的加点的“里里”“”“阶段阶段”“”“梦想梦想”
47、都是名词。都是名词。B B语段中的语段中的“一张一张”“”“一次一次”“”“一代代一代代”都是量词。都是量词。C C画横线的句子有语病，应该去掉画横线的句子有语病，应该去掉“是否是否”D D上面语段包含了上面语段包含了“借喻借喻”的修辞手法。的修辞手法。【答案】【答案】B B【解析】【解析】B.B.有误，有误，“一一”是数词，是数词，“张张”“”“次次”“”“代代”是量词。是量词。故选：故选：B B。精选专练23.23.下列知识判断不正确的一项是下列知识判断不正确的一项是 （）（）A A“我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。”
48、一句中，一句中，前一个前一个“危险危险”是名词，后一个危险是形容词。是名词，后一个危险是形容词。B B“美丽的大自然，万物鼎盛。美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的这句话中的“美丽美丽”和和“鼎盛鼎盛”是褒义是褒义词。词。C C“喜悦喜悦”、“直爽直爽”、“轻捷轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。样子。D D“学如逆水行舟，不进则退学如逆水行舟，不进则退”中中“进进”与与“退退”是一组反义词。是一组反义词。【答案】【答案】C C【解析】【解析】C.C.有误，有误，“喜悦喜悦”形容高兴、快乐的样子。形容高兴、快乐的样子。“直爽直爽”指指言行坦率、爽朗。
49、言行坦率、爽朗。“轻捷轻捷”指动作轻快敏捷。三者并不是近义词。指动作轻快敏捷。三者并不是近义词。故选：故选：C C。精选专练24.24.下列各句中，加点词语的词性表述正确的一项是（）下列各句中，加点词语的词性表述正确的一项是（）（1 1）他就这点家当了，还被雨水淋湿了。）他就这点家当了，还被雨水淋湿了。（2 2）只有手里拿着点东西，他才能缓解紧张的情绪。）只有手里拿着点东西，他才能缓解紧张的情绪。（3 3）关于这个问题，我们已经反复讨论过了。）关于这个问题，我们已经反复讨论过了。（4 4）“嗯，我知道了。嗯，我知道了。”他应声答道。他应声答道。A A（1 1）介词）介词 （2 2）副词）副词
50、（3 3）连词）连词 （4 4）拟声词）拟声词B B（1 1）副词）副词 （2 2）连词）连词 （3 3）介词）介词 （4 4）叹词）叹词C C（1 1）介词）介词 （2 2）连词）连词 （3 3）介词）介词 （4 4）拟声词）拟声词D D（1 1）副词）副词 （2 2）副词）副词 （3 3）连词）连词 （4 4）叹词）叹词”【答案】【答案】B B【解析】【解析】（1 1）“就就”副词；（副词；（2 2）“只有只有”连词；（连词；（3 3）“关于关于”介词；（介词；（4 4）“嗯嗯”叹词。故选：叹词。故选：B B。精选专练25.25.下列表述错误的一项是（）下列表述错误的一项是（）A A“喜欢
