3.1 坚持党的领导-高中政治统编版(部编版)必修三教学设计.doc

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1、坚持党的领导教学设计 教材:部编版思想政治高中一年级必修三政治与法治 一、核心素养 1.政治认同:结合典型事例,说明党的领导方式,认同坚持中国共产 党的领导 2.科学精神:关注热点事件,客观评价党的路线方针政策的科学性、 合格性。 二、教学准备 【教师】:整合教材、收集案例、设计探究体验活动、制作课件 【学生】:预习教材,搜集与知识联系的案例 三、教学过程: 导入: PPT:播放视频01 新时代坚持党的领导思考:为什么要坚持党的领 导?如何坚持党的领导? 教师:总议题:党的光辉照九州 教师:邓小平指出:在中国这样的大国,要把几亿人口的思想和力量 统一起来建设社会主义,没有一个由具有高度觉悟性、

2、纪律性和自我牺牲 精神的党员组成的能够真正代表和团结人民群众的党,没有这样一个党的 统一领导,是不可能设想的,那就只会四分五裂,一事无成。在我国,党 的领导是关键。 教师:议题一:党的领导是关键 活动设计:分组讨论:中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革 事业中取得了哪些成就? 学生交流:略 PPT:播放视频02.党的领导引导学生进一步理解党的领导的重要 性。 教师:之所以取得这样的成就,最重要的就是坚持了中国共产党领导。 那么为什么坚持党的领导? 学生交流:略 教师:之所以要坚持党的领导,是因为:(1)党的地位:中国共产党 是我国的执政党,是我国最高政治领导力量。 (2)中国共产党领导是中

3、国 特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 (3) 坚持党的领导,是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保 证,具有重要意义。 PPT:出示图片永远跟党走等,引导学生思考:党的领导方式是什 么? 学生交流:略 教师:2党的领导方式:党的领导是全面的、系统的、整体的,主要 包括政治领导、思想领导、组织领导等。 PPT: 出示图片 群众路线 等, 引导学生思考: 什么是党的政治领导? 学生交流:略 教师:党的政治领导就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治 原则方面的领导。主要体现为党的路线、方针、政策的领导。 PPT:播放视频03 增强“四个意识” 维护党中央权

4、威引导学生思 考:党的政治领导的要求是什么? 学生交流:略 教师:党的政治领导就是要确保党和国家的事业沿着正确方向前进, 最重要的是,必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉 维护党中央权威和集中统一领导,确保党在世界形势深刻变化的历史进程 中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成 为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终 成为坚强领导核心。 PPT:出示图片习近平关于党的指导思想的论述,引导学生思考:什么 是党的思想领导? 学生交流:略 教师:(2)思想领导: 就是党在思想理论和意识形态上的领导。党的思 想领导主要体现:坚持马克思主

5、义在意识形态领域中的指导地位,用马克 思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,巩固全党 全国各族人民团结奋进的共同思想基础。 PPT: 出示图片 党的指导思想 引导学生思考: 党的思想领导的要求? 学生交流:略 教师:要统一思想、集中智慧、凝聚力量,最重要的就是以习近平新 时代中国特色社会主义思想为行动指南,培育和践行社会主义核心价值观, 培养社会主义现代化强国建设者,培养担当中华民族伟大复兴大任的时代 新人。 PPT:播放视频04 推进党的基层组织建设全面进步全面过硬一论 全面加强党的基层组织建设引导学生思

6、考:什么是党的组织领导? 学生交流:略 教师:党的组织领导就是党在组织体系和组织工作方面的领导。主要 体现于党的各级组织、党的干部、广大党员组织带领人民群众为实现党的 任务和主张而奋斗。 要求:保证党的路线、方针、政策和重大工作部署得到贯彻执行,最 重要的就是坚持党管干部原则,以组织体系建设为重点,着力培养忠诚干 净担当的高素质干部,着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才,坚持德才兼 备、以德为先、任人唯贤,为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国 特色社会主义提供坚强组织保证。 教师:坚持党的全面领导,就是要不断增强党的政治领导力、思想引 领力、群众组织力、社会号召力,从而确保党永葆旺盛生命力和强

7、大战斗 力。 PPT:播放视频05 我们走在大路上党的领导是战胜一切困难和风险 的“定海神针”引导学生思考:新时代如何坚持和加强党的全面领导? 出示图片习近平语录,引导学生进入议题二。 教师:议题二:全面领导保成功 教师:新时代坚持和加强党的全面领导的内涵是什么? 学生交流:略 教师:在中国特色社会主义新时代,坚持和加强党的全面领导,就是 要确保党始终处于领导核心地位,健全总揽全局、协调各方的党的领导制 度体系。 教师:探究:分组交流,结合搜集的材料,同学们谈一谈党的领导制 度体系的内容。 学生交流:略 教师:党的领导制度体系的内容:建立不忘初心、牢记使命的制度, 完善坚定维护党中央权威和集中

8、统一领导的各项制度,健全党的全面领导 制度,健全为人民执政、靠人民执政各项制度,健全提高党的执政能力和 领导水平制度,完善全面从严治党制度。 PPT:播放视频: 06中共中央政治局常务委员会召开会议 听取全国 人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民引导学生思 考:新时代坚持和加强党的全面领导的具体体现是什么? 学生交流:略 教师:(1)在我国政治生活中,党是居于领导地位的,加强党的集中 统一领导,支持人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院依法依章 程履行职能、开展工作、发挥作用,坚持和完善党对人民军队的绝对领导。 (2)坚持和加强党的全面领导,还具体体现在经济建设、政治建设、

9、文化 建设、社会建设、生态文明建设各个领域,体现在党和国家工作的各个方 面、各个环节。 教师:新时代坚持和加强党的全面领导的重要性是什么? 学生交流:略 教师:(1)只有坚持和加强党的全面领导,才能真正落实以人 民为中心的发展思想,建设现代化经济体系,健全人民当家作主 的制度体系,推动社会主义文化繁荣兴盛,保障和改善民生,加 强和创新社会治理,加快生态文明体制改革,正确认识和应对复 杂的国际局势。(2)只有坚持和加强党的全面领导,才能协调推 进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严 治党,为改革发展提供强大动力和可靠保障。 四、小结:学生总结 五、课堂练习:略 六、布置作业:理解记忆,做好课后练习。 教学反思:

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