1、北京师范大学出版社北京师范大学出版社 七年级下册七年级下册 生物学生物学 第第9 9章章 第第2 2节血液循环节血液循环 第第3 3课时课时 血液在心脏血管系统中循环流动血液在心脏血管系统中循环流动 血液循环血液循环 1. 1.准确画出体准确画出体 循环和肺循环循环和肺循环 的路线图，并的路线图，并 说明发生物质说明发生物质 交换的部位交换的部位。 2.2.举例说明什举例说明什 么是血压、高么是血压、高 血压、低血压血压、低血压 及脉搏。及脉搏。 3. 3.观察小鱼观察小鱼 尾鳍内血液尾鳍内血液 流动现象的流动现象的 实验。实验。 同学们，我们都见同学们，我们都见 过在手上和脚上打点滴，过在手
2、上和脚上打点滴， 如果有同学头部受伤了，如果有同学头部受伤了， 在手上打点滴能治好吗？在手上打点滴能治好吗？ 打点滴时注入的是什打点滴时注入的是什 么血管？药物如何由手臂么血管？药物如何由手臂 静脉流到头部呢？静脉流到头部呢？ 1.1.活动：观察小鱼尾鳍内的血液流动活动：观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部位包起来用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部位包起来, , 露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。） 将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等 鱼安定后，将载玻片盖在
3、尾鳍上。鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。 血液循环途径血液循环途径 2.2.人体的人体的 血液循环路线血液循环路线 左心室左心室 右心房右心房 主动脉主动脉 各级静脉各级静脉 下腔静脉下腔静脉 上腔静脉上腔静脉 各级动脉各级动脉 全身各处毛全身各处毛 细血管网细血管网 体循环体循环 右心室右心室 左心房左心房 肺动脉肺动脉 肺部毛肺部毛 细血管细血管 肺静脉肺静脉 肺循环肺循环 左心房左心房 左心室左心室 右心房右心房 右心室右心室 主动脉主动脉 全身毛全身毛 细血管细血管 上、下腔静脉上、下腔静脉 体 循 环 体 循 环 肺动脉肺动脉 肺部毛肺部毛 细血管细血管 肺静脉肺静脉 肺 循 环 肺
4、循 环 肺泡肺泡 组织组织 细胞细胞 氧气 养料 二氧 化碳 代谢 废物 氧气 血液循环途径血液循环途径 主动主动 脉脉 左心室左心室 右心房右心房 左心房左心房 肺部毛细血管网肺部毛细血管网 右心室右心室 各级动脉各级动脉 全身全身毛细毛细 血管血管网网 各级静脉各级静脉 上腔静脉上腔静脉 下腔静脉下腔静脉 肺动脉肺动脉 肺静脉肺静脉 尝试：把以下血液循环图补充完！ 体 循 环 肺 循 环 我都记住了 思维拓展：思维拓展： 亮亮小朋友头部受伤亮亮小朋友头部受伤 , ,医生在手上为他打点滴，医生在手上为他打点滴， 其中药物其中药物运至运至头头部的途径是什么部的途径是什么?(?(请用图表示请用图
5、表示) ) 头部毛细血管头部毛细血管 右心室右心室 肺动脉肺动脉 左心室左心室 主动脉主动脉 手部静脉手部静脉 上、下腔静脉上、下腔静脉 右心房右心房 肺部毛细血管肺部毛细血管 肺静脉肺静脉 左心房左心房 上腔动脉上腔动脉 血压血压: : 血液对血管壁的血液对血管壁的侧压力侧压力。 小明的父亲血压值为小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa(21.3/13.3kpa(千帕千帕) ) 。这些。这些 数值分别代表什么含义数值分别代表什么含义? ?说明了什么说明了什么? ?他父亲是他父亲是高血压高血压 患者吗患者吗? ?为什么为什么? ? 血压和脉搏血压和脉搏 前一个数值是收缩压，指心室收缩时前一
6、个数值是收缩压，指心室收缩时, ,血压上升到的最高值。血压上升到的最高值。 后一个数值是舒张压，指心室舒张时后一个数值是舒张压，指心室舒张时, ,血压下降到的最低值。血压下降到的最低值。 收缩压正常值为收缩压正常值为1212.0.01 17 7. .3 3kPakPa。 舒张压正常值为舒张压正常值为8 8.0.01212.0.0kPa.1kPa7.5mmHgkPa.1kPa7.5mmHg。 小明的父亲是高血压，因为他的收缩压、舒张压都大于正常值。小明的父亲是高血压，因为他的收缩压、舒张压都大于正常值。 课外探究课外探究 缚缚放放充充放放听听（视频）（视频） 动脉的搏动，就动脉的搏动，就 叫脉搏
7、。健康人的叫脉搏。健康人的 脉搏与心率一致。脉搏与心率一致。 脉搏脉搏 活动：探究运动与脉搏的关系。通过脉搏了解运动与活动：探究运动与脉搏的关系。通过脉搏了解运动与 心率的关系。心率的关系。 从班级选出几位同学进行跳绳、做俯卧升、原地从班级选出几位同学进行跳绳、做俯卧升、原地 蹦跳、下蹲起立等活动一分钟，然后在测量脉搏。试蹦跳、下蹲起立等活动一分钟，然后在测量脉搏。试 想：与坐在位置上的同学脉搏数相同吗？想：与坐在位置上的同学脉搏数相同吗？ 心率在安静状态心率在安静状态 下每分钟下每分钟75次。次。 1：分组（画好表格）；分组（画好表格）；（点击录像）（点击录像） 2：计算安静状态下三次测量的
8、平均值；计算安静状态下三次测量的平均值；（点击录像）（点击录像） 3：测量运动状态下的脉搏；测量运动状态下的脉搏；（点击录像）（点击录像） 4：记录运动后的脉搏；记录运动后的脉搏；（点击录像）（点击录像） 活动过程活动过程 左心房左心房 左心室左心室 右心房右心房 右心室右心室 主动脉主动脉 全身毛全身毛 细血管细血管 上、下腔静脉上、下腔静脉 体 循 环 体 循 环 肺动脉肺动脉 肺部毛肺部毛 细血管细血管 肺静脉肺静脉 肺 循 环 肺 循 环 肺泡肺泡 组织组织 细胞细胞 氧气 养料 二氧 化碳 代谢 废物 氧气 1.1.体循环的起点和终点分别是（体循环的起点和终点分别是（ ） A.A.右
9、心室右心室 右心房右心房 B.B.左心室左心室 左心房左心房 C.C.右心室右心室 左心房左心房 D.D.左心室左心室 右心房右心房 2.2.体循环和肺循环之间的关系是（体循环和肺循环之间的关系是（ ） A.A.先体循环，后肺循环先体循环，后肺循环 B.B.先肺循环，后体循环先肺循环，后体循环 C.C.体循环和肺循环交替进行体循环和肺循环交替进行 D.D.体循环和肺循环同时进行体循环和肺循环同时进行 D D D D 3.3.如图是人体血液循环模式图。如图是人体血液循环模式图。A A、B B、C C、D D分别代表心脏的分别代表心脏的 四个腔，四个腔，a af f代表血管，箭头代表血液流动的方向
10、。据图分代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分 析作答：析作答： (1)(1)在心脏的四个腔中，在心脏的四个腔中， 所示腔所示腔 室的壁最厚。室的壁最厚。 (2)(2)图中图中A A与与C C、B B与与D D之间有房室瓣，之间有房室瓣， 其作用是其作用是 。 (3)a(3)af f中，流动脉血的有中，流动脉血的有 。 (4)(4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴临床上常给肺炎病人吸氧和点滴 青霉素，其中氧气是靠血液中的青霉素，其中氧气是靠血液中的 细细 胞运至全身的，青霉素随着血液的胞运至全身的，青霉素随着血液的 流动最先流入流动最先流入心脏的心脏的 。 D D 防止血液倒流防止血液倒流 a
11、a、c c 、f f 红红 右心房右心房(A)(A) 调查与交流调查与交流 高血压：高血压：你的亲人中有患高血压的吗你的亲人中有患高血压的吗? ?他他( (她她) ) 有什么感觉有什么感觉? ?你能不能用所学的预防高血压的你能不能用所学的预防高血压的 知识指导他们的生活知识指导他们的生活, ,让他们改变不合适的生让他们改变不合适的生 活习惯活习惯? ? 有，高血压病是一种常见病，多发病，有，高血压病是一种常见病，多发病， 它是以动脉血压升高为特征，伴有心脏、它是以动脉血压升高为特征，伴有心脏、 血管、大脑和肾脏等器官出现生理或病血管、大脑和肾脏等器官出现生理或病 理性异常的全身性疾病，对人类健
12、康危理性异常的全身性疾病，对人类健康危 害极大。害极大。 高血压：高血压：早期无症状或症状轻微，不易被发现，很早期无症状或症状轻微，不易被发现，很 容易漏诊。也有相当一部分人仅表现为轻微的头痛、容易漏诊。也有相当一部分人仅表现为轻微的头痛、 头胀、头晕或颈部发胀，虽然有时可出现心烦、失眠、头胀、头晕或颈部发胀，虽然有时可出现心烦、失眠、 注意力不集中、记忆力减退等神经系统症状，但多无注意力不集中、记忆力减退等神经系统症状，但多无 特征性改变，如门诊医生稍不注意，极易漏诊。因此，特征性改变，如门诊医生稍不注意，极易漏诊。因此， 建议中老年人应定期测血压。建议中老年人应定期测血压。 预防高血压要注意体育锻炼预防高血压要注意体育锻炼, ,控制糖和脂肪的过量控制糖和脂肪的过量 摄入摄入, ,多吃清淡食物多吃清淡食物, ,多吃新鲜的蔬菜和水果多吃新鲜的蔬菜和水果, ,克服不良克服不良 的生活习惯的生活习惯, ,保持心情愉快等。保持心情愉快等。 温馨提示：温馨提示： 返回返回
