1、R二年级语文下册,3 开满鲜花的小路,zun 钻进密密林， 破开重重雾； ling 跨越道道梁， 穿过深深谷。 高高低低， q 弯弯曲曲。 这是我们上学的小路， s 洒满我们跳跃的汗珠。,唱着的布谷鸟， 跳着的小松鼠； 开着的山丹丹， m gu 长着的大蘑菇。 快快乐乐， cng du 藏藏躲躲。 这是我们上学的小路， 响着我们轻快的脚步。,上学的小路 张继楼,自由朗读,师生承接读,师：钻进密密林， 师：唱着的布谷鸟， 生：破开重重雾； 生：跳着的小松鼠； 师：跨越道道梁， 师：开着的山丹丹， 生：穿过深深谷。 生：长着的大蘑菇。 师：高高低低， 师：快快乐乐， 生：弯弯曲曲。 生：藏藏躲躲。
2、 师：这是我们上学的小路， 师：这是我们上学的小路， 生：洒满我们跳跃的汗珠。 生：响着我们轻快的脚步。,上学的小路 张继楼,男女承接读,男：钻进密密林， 男：唱着的布谷鸟， 女：破开重重雾； 女：跳着的小松鼠； 男：跨越道道梁， 男：开着的山丹丹， 女：穿过深深谷。 女：长着的大蘑菇。 男：高高低低， 男：快快乐乐， 女：弯弯曲曲。 女：藏藏躲躲。 男：这是我们上学的小路， 男：这是我们上学的小路， 女：洒满我们跳跃的汗珠。 女：响着我们轻快的脚步。,上学的小路 张继楼,快乐背诵,钻进 ， 唱着 ， 破开 ； 跳着 ； 跨域 ， 开着 ， 穿过 。 长着 。 ， ， 。 。 这是我们 ， 这
3、是我们 ， 洒满我们 。 响着我们 。,上学的小路 张继楼,R二年级语文下册,3 开满鲜花的小路,荆门市石化第一小学 马淑华,比一比，谁会写,比一比，谁会写,自由朗读课文，想一想：为什么原来光秃秃的小路,现在却开满了鲜花？,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来
4、时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。,自学提示： 自由朗读课文6-11自然段，用“_ ”画出描写开满鲜花的小路的句子，想象画面，多读几遍。,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花
5、朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,绚丽多彩,五颜六色,花朵簇簇,师生承接读,师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：松鼠太太看见门前的小路上花朵簇簇。 师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：这条路真是绚丽多彩，五颜六色，花朵簇簇，美丽极了。,师生承
6、接读,师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：松鼠太太看见门前的小路上花朵簇簇。 师：啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 生：这条路真是万紫千红，五彩缤纷，花香扑鼻，美丽极了。,男：刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 女：她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 男：狐狸太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 女：她奇怪地问：“这
7、是谁在我家门前种的花？真美啊！” 男：松鼠太太走出门，她看见门前的小路上花朵簇簇。 女：小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,男女承接读,开满鲜花的小路多美呀！听听大家都是怎样说的？,例： 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 1.房子旁边_ 。 2.山坡上_ 。 3._ 。,多美的句子呀！你能照样子说一说吗？,我问你答,天上飘着(一只美丽的风筝）。 池塘里游着(一只可爱的小青蛙 ）。 地上跑着(一群淘气的小老鼠）。,原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是（花籽）， 这是（多么美好的礼物啊） ！,花籽是美好的礼物，它可以让小路开满鲜花 。 在生活中，还有什么是美好的礼物呢？,（ ）是美好的礼物，它可
8、以（ ）。,R二年级语文下册,3 开满鲜花的小路,荆门市石化第一小学 马淑华,3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生
9、路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！,分角色朗读分享,走进主题阅读中的小鹿的玫瑰花。,自学提示： 自由朗读小鹿的玫瑰花，和同
10、桌 说一说，小鹿的玫瑰是不是白栽了？为什么？,师生承接读 师：小鹿，你的玫瑰没有白栽。 生：我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花， 我就想唱歌。 师：小鹿，你的玫瑰没有白栽。 生：我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带它的香味吹过森林，大伙儿夸我是“玫瑰香风”呢！,赠人玫瑰，手有余香。,讲一讲 1.把开满鲜花的小路这个故事讲给爸爸妈妈听。 读一读 2.自主阅读新主题阅读：一朵玫瑰花。 画一画 3.把你心中最美的小路画出来。,快乐园地,谢 谢 ！,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,
