1、第 8 单元达标检测卷 一、字词积累。(33 分) 1下列加点字读音完全正确的一组是( )(2 分) A驾 驶(ji ) 祝 福(zh ) 吩咐 (fn f) B残 忍(ch n) 野兽 (sh u) 缓 慢(hun) C漆 黑(q) 浑浊 (zhu ) 劈 开(p ) 2给加点的字选择正确的读音，画“”。(3 分) (1)研究学问我不比你差 (ch chi c)。 (2)天和地逐渐成形了，盘古也累 (li l i)得倒 (do d o)了下去。 3看拼音，写词语。(8 分) 4下列加点字字形完全正确的一项是( )(1 分) A辽阔 吱 体 祖综 B烧练 残 害 星辰 C抡 起 违 抗 肝脏
2、D创 造 火馅 饶 恕 5想一想，连一连。(6 分) 6补充四字词语。(6 分) 兴( )作( ) ( )崩( )裂 五谷( )( ) 气急( )( ) ( )吹( )淋 愤愤( )( ) 7我会选词填空。(7 分) 放 拣 补 挥 (1)女娲( )来五种颜色的石头，( )在一个大坑里，燃 起芦柴烧炼。五彩石炼成了黏稠的石浆，女娲一( )手，石 浆就飞上天去，把天的窟窿( )好。 严厉 严格 严肃 (2)宙斯决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。 (3)他的表情很( )，这让我意识到问题的严重性。 (4)新来的老师对我们的要求很( )。 二、句子训练。(10 分) 1在括号里填上恰当的关联词，并用
3、所填关联词语造句。(4 分) ( )女娲补好了天上的窟窿，( )人们又过上了幸福 的生活。 _ _ 2照样子，写句子。(6 分) 例：女娲补好了天上的窟窿。 女娲把 天上的窟窿补好了。 天上的窟窿被 女娲补好了。 普罗米修斯从天上取走了火种。 _ 三、教材回顾。(8 分) 判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。 1 女娲补天是一篇历史故事。( ) 2普罗米修斯最后被火神解救，重获了自由。( ) 3盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。( ) 4 女娲补天赞扬了女娲勇敢、善良、甘于奉献的品质。( ) 四、口语交际。(6 分) 三年级(一)班开展了生动有趣的故事会，同学们都积极踊跃地 发言，请
4、你根据情境补充对话。 小文：我最近读了一篇童话故事白雪公主和七个小矮人 。故 事主要讲的是白雪公主因为美丽漂亮而被其继母妒忌，要把她置于 死地。但白雪公主得到七个小矮人等的帮助，逃过了一劫又一劫， 最后和王子过上了幸福的生活。 小丽：我最近读了一篇神话故事_ _ _ 小明：哇！你们讲的故事都好精彩！我读的是寓言故事? 五、课内阅读。(7 分) 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头， 朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开 了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下 降，变成了地。 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚 使劲蹬
5、着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长 越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了 下去。 1从选文中找出形容速度很慢的两个词：_、_。(2 分) 2盘古醒了，看见周围一片漆黑，他是怎样做的？请你在选文中用 “_ ”画出来。(1 分) 3为什么盘古会累得倒了下去？请用“ ”画出来。(1 分) 4你觉得盘古是一个什么样的人？(3 分) _ _ _ 六、课外阅读。(11 分) 神农尝百草(节选) 神农教会人们耕田种粮食后，看到人们经常因为乱吃东西而得 病，甚至丧命。在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死，神 农心里很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知
6、 道什么是可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够 治病的。下定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草 药。 神农每天不停地走啊走， 他的足迹遍布了江河山川，高山峻岭。 他尝遍了各种花草， 也认识了许多药物， 用它们救了无数人的性命。 有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很 久，终于发现它长在一座陡峭的岩壁上，这岩壁又高又陡又光滑， 根本没有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头， 叹息这药草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神 农救人心切，他动手搭起了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登 上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后
7、来人们就 把神农搭架子采草药的地方称为神农架。 有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害了， 神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，神农临死前还紧紧地抱着 他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊他为“医药之祖”。 1根据选文内容，神农尝百草的原因是( )(2 分) A他对医药学充满了好奇心。 B为了救老百姓的性命。 2选文中哪些语句能够体现神农走的范围广，认识的药物多？用 “_”画下来。(3 分) 3认真阅读第三自然段，这个自然段中画波浪线的语句说明了 _ ， 也 说 明 神 农 解 救 这 个 病 人 非 常 _，衬托出神农_的精神。同时， 从这个自然段中我们得知了_的来历。(4
8、 分) 4神农死的原因是_， 人们把他尊为“_”。(2 分) 七、我写我心。(25 分) 神话传说中的人物真神奇。如果你会变，你想变成什么呢？这 次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故 事，在故事里，你可以变成任何人，试着写一写吧！ 要求：(1)想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。 (2)语句通顺，书写工整，不写错别字。(3)自拟题目。 第第 8 单元达标检测卷单元达标检测卷 一、1.A 2(1)ch (2)li do 3惩罚 敬佩 伤害 误会 飘动 仁爱 修补 痛苦 4C 5 6风 浪 天 地 丰 登 败 坏 风 雨 不 平 7(1)拣 放 挥 补 (2)严厉 (3)严
9、肃 (4)严格 二、1.因为 所以 示例：因为今天有雨，所以出游的计划取消了。 2普罗米修斯把火种从天上取走了。 火种被普罗米修斯从天上取走了。 三、1. 2. 3. 4. 四、示例： 夸父逐日 。故事讲的是一个叫夸父的巨人，为了追求光 明去追逐太阳，在追逐过程中，他渴极了，就到黄河、渭河喝水。 黄河、渭河的水不够，夸父就打算去北方喝大泽的水，还没赶到 大泽，就半路渴死了。夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。 五、1.渐渐 缓缓 2他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 3天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使 劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古
10、也随着越长 越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒 了下去。 4盘古是一个勇于奉献、舍己为人的人。 六、1.B 2神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川，高山峻岭。 他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性 命。 3采这种药草很困难 困难 舍己救人 神农架 4尝了“断肠草” 医药之祖 七、思路点拨：充分发挥想象，想一想自己想变成谁，为什么要变成 他，变成他后想做什么等等，思路要清晰，想象要合理。 例文略。 -温馨提示：- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！ 或直接访问： 【广而告之】 ： 1，上传优质课件 试题 教案等资料到 163 文库赚钱； （6-8 成资料销售分成;分成可以提现， 也可以购买本站资料） 2，163 文库,便宜下载精品资料的好地方！
