2019新人教版高中化学必修二5.2

氮及其化合物导学案 第1课时氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮情境引入:在国民经济和日常生活中,氮气有广泛的用途。首先,利用它性格孤独的特点,我们将它充灌在电灯泡里,可防止钨丝的氧化延长灯泡的使用寿命。还可用它来代替惰性气体作焊接金属时的保,氮及其化合物导学案 第2课时氨和铵盐情境引入:农民种植庄稼

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1、氮及其化合物导学案 第1课时氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮情境引入:在国民经济和日常生活中,氮气有广泛的用途。首先,利用它性格孤独的特点,我们将它充灌在电灯泡里,可防止钨丝的氧化延长灯泡的使用寿命。还可用它来代替惰性气体作焊接金属时的保。

2、氮及其化合物导学案 第2课时氨和铵盐情境引入:农民种植庄稼需要施肥,铵态氮肥包括碳酸氢铵NH4HCO3硫酸铵NH42SO4氯化铵NH4Cl等,打开肥料袋就能闻到一股刺鼻的气味,夏天厕所里也经常会闻到这种刺激性气味尿液中有尿素CONH22 ,。

3、第二节 氮及其化合物第二课时 学案 一氨1氨的分子结构:氨的化学式电子式结构式,。氨分子中氮的化合价为,分子中含有极性非极性键,分子构型为。2.氨的物理性质:色有气味的体,密度比空气。氨很容易液化,液化时放热。氨是一种溶于水的气体,在常温常。

4、第五章 化工生产中的重要非金属元素第二节 氮及其化合物第二课时 课时训练一选择题,共12题:下列物质是属于非电解质的是 ANH3 BNH42SO4 CCl2 DCH3COOH2氮及其化合物的变化关系如图所示。则下列说法不正确的是 A. 路线。

5、第五章 化工生产中的重要非金属元素第二节 氮及其化合物第一课时 课时训练一选择题,共12题:1下列反应起了氮的固定作用的是A氨经催化氧化生成NOBNO与O2反应生成NO2CN2在一定条件下与Mg反应生成Mg3N2DNH3与硝酸反应生成NH4。

6、第二节 氮及其化合物第三课时 学案一硝酸的物理性质纯硝酸为色,有气味的体。硝酸沸点,易挥发,打开盛浓硝酸的试剂瓶有现象。质量分数为95以上的硝酸称为。二硝酸的化学性质1.酸性硝酸属于强酸,其电离方程式是,它具有酸的通性:稀硝酸滴到紫色石蕊试。

7、人教版2019必修第二册同步练习.5.2 氮及其化合物1下列反应起到了固氮作用的是 A.工业上N2与H2在一定条件下合成NH3B.NO与O2反应生成NO2C.NH3被O2氧化成NO和H2OD.由NH3制备化肥NH4HCO32下列关于氨的叙述。

8、高一化学第1周晚练一单项选择题每小题6分,共72分1下列气体为红棕色的是 ACl2 BNO2 CHCl DNH32汽车排放的尾气中含有一种叫一氧化氮的有毒气体,其化学式是 AN2O3 BNO2 CNO DN2O53属于人工固氮的是 A豆科植。

9、第二节 氮及其化合物一氮气一物理性质: 色 味的 体,约占空气体积的78, 溶于水二化学性质:1氧化性:与Mg反应: 与H2反应: 2还原性:与O2 反应: 3氮的固定1定义:将 态的氮转变为氮的 物的过程2途径:1生物固氮:豆科植物根瘤菌。

10、氮及其化合物导学案 第3课时硝酸 酸雨及防治问题引入:1.硝酸是一种强酸,活泼的金属如铁锌与之反应确不会生成氢气,你知道为什么吗2.工业上,常用铝槽车或铁槽车装运浓硝酸,难道不反应吗为什么一硝酸1.物理性质P152.化学性质:1不稳定性见光。

11、第五章 化工生产中的重要非金属元素第二节 氮及其化合物第三课时 课时训练一选择题,共12题:1. 下列关于含氮化合物的性质叙述正确的是A. NO2与水发生化合反应生成HNO3B. NH3与HCl气体反应生成NH4Cl属于氮的固定C. 实验室。

12、第二节 氮及其化合物第一课时 学案一氮原子的结构及氮的存在氮元素位于元素周期表的第周期第族。氮原子最外电子层有个电子 .既不容易得到3 个电子,也不容易失去5个电子。因此,氮原子一般通过与其他原子相互结合构成物质。在自然界里,氮元素主要以的。

13、第二节 氮及其化合物一氮与氮的固定氮元素位于第二周期第VA族,最外电子层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子,一般通过共用电子对与其他原子相互结合构成物质一氮气1结构特点:两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的。

14、第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物2019新教材必修新教材必修二二引入引入在国民经济和日常生活中在国民经济和日常生活中, ,氮气有广泛的用途。氮气有广泛的用途。首先首先, ,利用它利用它性格孤独性格孤独的特点的特点, ,我们将它我们将它。

15、第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物2019新教材必修新教材必修二二 第2课时氨和铵盐农民种植庄稼需要施肥农民种植庄稼需要施肥,铵态氮肥,铵态氮肥包括包括碳酸氢铵碳酸氢铵NH4HCO3硫酸铵硫酸铵NH42SO4氯化铵氯化铵NH4Cl等,打。

16、第五章第五章 化工生产中的重要非金属元素化工生产中的重要非金属元素第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物第二课时第二课时 氨氨 和和 铵铵 盐盐宏观辨识与微观探析:通过氨气分子的结构,掌握氨气的物理性质化学性质。变化观念与平衡思想:能从内因。

17、人教必修第二册人教必修第二册第第五五章第章第二二节节氮氮及其化合物及其化合物第第1 1课时课时 氮与氮氮与氮的氧化物的氧化物高一化学组高一化学组核心素养发展目标1 1通过学习氮及氮的氧化物的知识让学生理解论据通过学习氮及氮的氧化物的知识让学。

18、第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物一氮与氮的固定一氮与氮的固定w氮元素位于第二周期第氮元素位于第二周期第VA族,最外电子层族,最外电子层有有5个电子,既不容易得到个电子,既不容易得到3个电子,也不容个电子,也不容易失去易失去5个电子,一。

19、第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物2019新教材必修新教材必修二二 第3课时硝酸 酸雨及防治课前自主学习课前自主学习1.1.硝酸是一种强酸硝酸是一种强酸, ,活泼的金属如铁锌与之反应确不会生成活泼的金属如铁锌与之反应确不会生成氢气氢气 。

20、第五章第五章 化工生产中的重要非金属元素化工生产中的重要非金属元素第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物第三课时第三课时 硝酸硝酸 酸雨及防治酸雨及防治N2NH3NONO2HNO3O2O2H2O N23H2 2NH3 高温高压催化剂2NO 。

21、人教必修第二册人教必修第二册第第五五章第章第二二节节氮氮及其化合物及其化合物第第2 2课时课时 氨及铵盐氨及铵盐高一化学组高一化学组核心素养发展目标1通过学习氨的知识培养学生论据推理与模型认知的化学核心素养。2通过对喷泉实验原理实验室制备氨。

22、人教必修第二册人教必修第二册第第五五章第章第二二节节氮氮及其化合物及其化合物第第3 3课时课时 硝酸酸雨及防治硝酸酸雨及防治高一化学组高一化学组核心素养发展目标1通过学习硝酸的性质以及原子守恒法电子守恒法的应用,培养出学生论据推理与模型认知。

23、第五第五章章 化工生产中的重要非金属元素化工生产中的重要非金属元素第二节 氮及其化合物第一课时 氮气与氮的固定氮气与氮的固定一氧化氮和二氧化氮一氧化氮和二氧化氮宏观辨识与微观探析宏观辨识与微观探析:通过分析氮气分子的结构,了解氮气的化学稳定。

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