公开课获奖2022年华师大版

17.3.1 一次函数一次函数以下问题中变量间的对应关系可用怎样的函数表示以下问题中变量间的对应关系可用怎样的函数表示1有人发现,在20 0C250C时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度 t单位:0C有关,即c的值约是 t 的7倍与35的差;2一,例例1.现在有现在有5位教师和一群学生去看篮球比赛,教位教

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1、 17.3.1 一次函数一次函数以下问题中变量间的对应关系可用怎样的函数表示以下问题中变量间的对应关系可用怎样的函数表示1有人发现,在20 0C250C时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度 t单位:0C有关,即c的值约是 t 的7倍与35的差;2一。

2、例例1.现在有现在有5位教师和一群学生去看篮球比赛,教位教师和一群学生去看篮球比赛,教师门票按全票价每人师门票按全票价每人7元,学生只收半价.如果门元,学生只收半价.如果门票总价计元,那么学生有多少人票总价计元,那么学生有多少人相等关系:相。

3、3 3 去括号与添括号去括号与添括号1.1.探究去括号和添括号法那么,并且利用去括号和添括号探究去括号和添括号法那么,并且利用去括号和添括号法那么将整式化简法那么将整式化简2.2.经过类比带有括号的有理数的运算,发现去括号和添经过类比带有括。

4、1 1乘法的分配律;乘法的分配律;2 2什么是代数式的项和系数;什么是代数式的项和系数;3 3引例:引例:abcacbc例如例如:a33a2b3ab2b3;15a2b;2x2y3yx.一复一复 习:习:85n 右图的长方形右图的长方形由两个。

5、2.6 2.6 有理数的加法有理数的加法 1 1 有理数的加法法那么有理数的加法法那么1.1.掌握有理数的加法法那么,理解有理数加法的意义,掌握有理数的加法法那么,理解有理数加法的意义,能准确进行有理数的加法运算能准确进行有理数的加法运算。

6、2 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3一个数与0相加,仍得这个数.1 4 16 22273 910 4 45 605 77 6 16 0 7 0 8 202。

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