第1页一师一优课2017.6Team备课小组备课小组五五年级年级Date日期日期Designer设计者设计者学校学校上课内容上课内容Module6Unit11CanyoutellmethewayTiGrade年级年级五年级五年级Date日期日期Designer设计者设计者Team备课小组备课小组Ty
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1、第 1 页一师一优课 2017.6 Team 备课小组备课小组五五年级年级 Date 日期日期 Designer 设计者设计者 学校学校 上课内容上课内容Module 6 Unit 11 Can you tell me the way Ti。
2、Grade 年级年级 五年级五年级 Date 日期日期 Designer 设计者设计者 Team 备课小组备课小组 Type of lesson 课型课型 复习课复习课 Researching Direction 研究主题方向研究主题方向。
3、五年级五年级下册下册 Unit 11 Can you tell me the way Team 备课小组备课小组 Date 日期日期 Designer 执笔执笔 ModuleTopic 模块及话题模块及话题 Module 6 Directi。
4、小学五年级英语第二学期 Unit 11 Can you tell me the way Period 2 教学设计 一学情内容分析 本节课是 Unit 11 的第二课时， 属于巩固课， 学生已有一定的口语表达基础， 而且问路是生活中常见的问。
5、Module Topic 模块及话题模块及话题 Personal informa tion Unit 单元单元 11 Ti tle 题题 Can you tell me the Perio d 课时课时 2st Typeof lesson。
6、教科版小学英语教材教科版小学英语教材五年级下册五年级下册Module 6Directions Unit 11 Can you tell me the way 巩固课巩固课教学设计教学设计 一一教学内容分析教学内容分析 在本单元里将要学习有关。
7、1 五年级下册 Module 6 Directions Unit 11 Can you tell me the way 教学设计教学设计 第二课时第二课时 Be lost in the city 听说课听说课 一教学内容分析 本课是 Uni。
8、MODULE 6 DirectionUnit 11 Can you tell me the way Fun with language教学设计 一教学内容分析：一教学内容分析： 本节是 Module 6 Unit11 的第二课时，教学内容是。
9、Unit 11 Can you tell me the way Lets talk 教学设计 五年级学生在经过三四年级的学习，有一定的英语学习基础及能力。在课堂中，除了给予孩子生动的学习氛围游戏，竞赛外 也应注重培养孩子听说读的能力，教授其。
10、Unit 11 Fun with Language课堂教学案设计 课题Unit 11 Can you tell me the way 课时第 2课时 学科English年级5备课老师梁翠娥 学习目标1.掌握四会单词 direction, w。
11、1 Module 6 Directions Unit 11 Can you tell me the wayPeriod 3 课型：巩固课课型：巩固课 一一 教材分析教材分析 本节课所采用的是九年义务教育六年制广州市小学英语教材五年级下册的教。
12、1 Unit 11 Can you tell me the way教学设计教学设计 读写课读写课 一一教学内容分析教学内容分析 本课时是 Unit11 的第三课时，课型定位为读写课。在前面词汇课与听说课 基础上，Unit11 的重点单词短语。
13、课题Unit 11 Can you tell me the way 课时第 2 课时 学科English年级5备课老师 学习目标1.掌握四会单词 direction, way, lose , Excuse me., hospital, st。
14、义务教育教科书五年级英语下册义务教育教科书五年级英语下册 Unit 11Can you tell me the wayPeriod 2 教学设计教学设计 一教学特色一教学特色 1. 情境式教学：情境式教学：本课创设了问路的情境，并围绕问路开。
15、2016 学年第二学期五年级英语优秀教案 Unit11 can you tell me the way 第一课时第一课时 A Dream City 教学设计教学设计 一教学内容分析：教学内容分析：课型：词汇课 五年级下册Module 6主题。
