立定跳远

1、 人 教 版 小 学 三 年 级 上 册 第 三 部 分人 教 版 小 学 三 年 级 上 册 第 三 部 分 体 育 运 动 技 能 第 二 节 跳 跃 体 育 运 动 技 能 第 二 节 跳 跃 单 元 教 学 目 标 : 1 能 够 。

2、教研教研活动活动立定跳远立定跳远教学反思教学反思 20202020 立定跳远是体育教学当中锻炼爆发力的一种 做常见的训练方法, 如何提高学生对立定跳远的 兴趣,增强学生的爆发力与弹跳能力,我认为应 该这样做. 六年级的学生, 身体发育是处于。

3、教研教研立定跳远立定跳远教学反思教学反思 20202020 今天执教了立定跳远一课,感触颇 深. 立定跳远是学生体质健康标准测 试项目之一,对发展学生腿部力量和弹跳力 有着重要作用.虽然立定跳远动作简单,但 对学生来说也是有一定难度的. 这。

4、立立 定定 跳跳 远远 一教学内容:立定跳远一教学内容:立定跳远 二教学目的和任务:二教学目的和任务: 1运动技能:使学生掌握立定跳远两臂摆运动技能:使学生掌握立定跳远两臂摆 动与膝关节屈伸协调用力的动作技术.动与膝关节屈伸协调用力的动作技。

5、初中体育立定跳远教学设计初中体育立定跳远教学设计 教学背景教学背景: 以健康为主,安全第一为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴 趣,促进自主创新学习;关注差异,面向全体,使每一个学生获得最大的收获. 一教材分析:一教材分析: 根据体。

6、课时计划课时计划 课次:课次:第 1 次 年级:年级:七年级 人数:人数:44 人 场地:场地:西操场 授课教师:授课教师: 教学教学 内容内容 第一部分:立定跳远第一部分:立定跳远 第二部分:游戏环节跳跃往返接力第二部分:游戏环节跳跃往返。

7、初中体育立定跳远教学设计初中体育立定跳远教学设计 指导思想:指导思想: 本课贯彻健康第一的指导思想,以新课程的教学理念为依据.遵循 学生为主体,教师为主导的教学原则,根据水平四学生的身心发展特征,以 实施素质教育为核心.使学生在掌握运动技能。

8、初中体育七年级立定跳远 目 录 01 课程内容 PART ONE PART FOUR 04 教材分析 教学重难点 02 05 教学方法 03 06 PART TWO PART THREE PART FIVE PART SIX 易犯错误纠正方。

9、立定跳远立定跳远 单元教学计划单元教学计划 学 情 分 析 初中阶段,学生身心处二快速収育成长期间,体育不健康课程标准在水 平目标提出 要通过各种形式的练习収展跳跃能力.立定跳进技术动作要求较高, 为了提高学生学习兴趣,单元计划在实施中以丌。

10、立定跳远教学设计立定跳远教学设计 一教材分析一教材分析 教材是立定跳远和竞技小游戏, 要求学生通过本课的学习基本掌教材是立定跳远和竞技小游戏, 要求学生通过本课的学习基本掌 握立定跳远动作要领. 立定跳远是跳跃动作的重要内容, 它是在跳跃握。

11、1立立 定定 跳跳 远远 教教 学学 设设 计计我讲课的内容是初三年级的立定跳远. 下面我将从以下几个方面对本节课进行设计与实施情况.一教材分析:根据体育与健康标准对初中跳跃项目的要求,立定跳远技术是初中体育与健康的主要教学内容,又是体育中。

12、 初中体育健康课件 立定跳远 立定跳远立定跳远 世界记录世界记录u立定跳远立定跳远3476米米 尤里尤里u1904年,在美国圣路易举行的第三届奥运会上,年,在美国圣路易举行的第三届奥运会上,尤里尤里蝉联了立定跳跃的全部三项冠军,成绩为蝉联了。

13、2020年10月2日1 北罗中学 l说教材l说学生l说目标l教学重难点l说教法l说学法l教学过程l预计课的效果2020年10月2日3l体现新课程的核心理念l根据体育与健康标准对初中跳跃项目的要求,立定跳远属于水平段三的要求范围,它是初中体育。

14、课题:课题:立定跳远之快乐的小青蛙立定跳远之快乐的小青蛙 体育运动与健康一教材分析一教材分析 立定跳远是水平一二体育教学的立定跳远是水平一二体育教学的重点学习内容.教学的重点是两脚同时发力重点学习内容.教学的重点是两脚同时发力起跳,落地要平。

15、立定跳远主题说明基本信息县市区学校姓名学科体育与健康能力维度学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体课题名称立定跳远主要内容一课堂常规:集合整队明。

16、立定跳远学情分析方案基本信息县市区学校姓名学科体育与健康能力维度0学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教室学校操场教学主题立定跳远教学对象七年。

17、立定跳远学情分析方案基本信息月,市反区林姓学体育与县市区子校名科健康能力维度0学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学主题立定跳远教学对象七年。

18、立定跳远课堂导入设计基本信息县市区学校姓名学科体育能力维度学情分析教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境田径场教学主题立定跳远教学对象七年级学生教学内容立定跳远。

19、立定跳远课堂导入问题描述基本信息会市县学校姓名学科体时健区康能力维度口学情分析教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境田径场教学主题立定跳远教学对象七年级学生教学目。

20、 中学体育课教案立定跳远 一 课题:立定跳远二课型:新授课三教学目标:三维教学目标知识与技能目标:学生能够说出立定跳远的起跳要点为:两脚快速用力蹬地,两臂用力往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并能够独立完成立定跳远动作.过程与方法目标:发展学。

21、 立定跳远说课稿各位考官:大家下午好我是来应聘小学体育教师的的6号考生,今天我抽到的说课题目是:立定跳远.下面,我将从:教学背景活动分析教学过程教学体会这四个部分展开我的说课.本课选自于人教版体育与健康水平三上学期内容,本次课为第一课时,主。

22、立定跳远教学目标1.知识与技能目标:初步掌握立定跳远的正确动作,培养正确的身体姿势.2.过程与方法目标:通过自我探索与师生互动,发展学生的灵敏协调素质,增强腿部爆发力,提高双脚跳跃能力.3.情感态度与价值观目标:培养学生团结协作的精神和积极。

23、立定跳远各位评委老师X午好,我是应聘小学体育的X号考生,今天我说课的题目是立定跳远,下面我将从说教材说学情说教法说学法说教学过程五方面来进行我的说课:一 说教材立定跳远选自人教版体育与健康课程水平三小学五六年级第四章,第三节.这是一节技能课。

24、九年义务教育六年制小学体育九年义务教育六年制小学体育人民教育出版社人民教育出版社第二册第二册一指导思想与理论依据一指导思想与理论依据本课以课程标准中健康第一的理念为指导思想,应正确认识和对待身体条件和运动能力有差异的学生,使每一个都重要教学。

25、 一教材分析一教材分析二学情分析二学情分析 三教学目标三教学目标四教学重点难点四教学重点难点五教法学法五教法学法六教学过程六教学过程一教材分析一教材分析 我今天教学设计的内容是跳跃这个单元.我今天教学设计的内容是跳跃这个单元.跳跃是人体的基。

26、教材分析教材分析 本课主题是立定跳远,该教材是小学三年级跳跃的内容,本课主题是立定跳远,该教材是小学三年级跳跃的内容,要求学生通过本课的学习,基本掌握立定跳远.跳跃是人要求学生通过本课的学习,基本掌握立定跳远.跳跃是人体的基本活动能力之一。

27、导入阶段导入语:夏天来了,我们在河边经常听到小青蛙的叫声,你们知道小青蛙最擅长什么吗跳跃捉害虫对,今天我们就来学学小青蛙.看哪位同学在练习中积极主动与同伴团结合作,共同进步,课结束时我们评选跳跃小能手,有大奖呦同学们,请看图片和视频.教师播。

28、立定跳远小学体育四年级一教材分析一教材分析二学情分析二学情分析 三教学目标三教学目标 四教学重点难点四教学重点难点五教法学法五教法学法六教学过程六教学过程。

29、立定跳远立定跳远说课稿说课稿小动物学本领 说课教师:袁丽荣一教材分析:一教材分析:立定跳远是九年义务制教育体育课水平一跳跃动作的重点教材,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段.二教学总目标:二教学总目标:1创设良好的学习环境,激发学生体育活。

30、 认知目标:通过练习使90以上的学生了解立定跳远技术要领.80以上学生正确掌握立定跳远技术.技能目标:发展学生力量,速度灵敏等身体素质,提高学生的弹跳能力,养成良好的运动习惯.情感目标:培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的。

31、立定跳远课时计划教学内容:1高人矮人超人 2超人登陆太阳站教学目标:1学生通过立定跳远动作的学习,初步掌握立定跳远摆臂与蹬地的动作方法,能在生活实践中应用跳远运动技能.2通过练习,增强学生下肢力量,提高学生弹跳力和灵敏协调素质.3学生应具有。

32、 立定跳远目录目录v1立定跳远简介v2立定跳远技术动作要领v3重难点v4技术动作分项讲解:a预摆v b起跳腾空v c落地缓冲v5易错分析v6思考题解惑v7技术动作分项训练方法:1影响因素v 2下肢力量训练方法v 3腰腹力训练方法v8识图解答。

33、一年级体育的立定跳远项目设计优质公开课获奖教案教学设计 一年级体育的立定跳远项目设计教案1 教学内容: 1立定跳远 2迎面接力跑 教学目标: 1学会立定跳远的各种分解动作,提高学生立定跳远的能力,培养学生的原地弹跳能力. 2发展学生速度和奔。

34、立定跳远教学计划制作单位:双流区西航港小学 上课教师:曾成勇教学案例标题:立定跳远适于年级: 一年级至六年级预计学时数:3学时 一 指导思想:本课贯彻健康第一的指导思想,以新课程的教学理念为依据,遵循学生为主体,教师为 主导的教学原则,根据。

35、立定跳远教案班级:一年级 人数:38 执教者:李沛霞教材1立定跳远2游戏:迎面接力水平目标水平一教学目标1运动参与目标:通过本课学习,学生培养自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣.2运动技能目标:通过教师的讲解示范,学生的尝试,初步掌握立定跳远。

36、小青蛙跳荷叶立定跳远教学设计 温江区金马学校 水平一执教者:吴 书执教班级:一5班指导教师:张利霞一教学理念 本课坚持以健康第一和快乐体育为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯.以学生为主体,教师为主导,寓教于乐的教学。