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1、致致 云云 雀雀 雪 莱 1.把握云雀的象征意义,理解诗人对光明的向往和对理想的追求.2.赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格,借助意象意境体会其不同的思想感情.学习目标学习目标 听视频里的云雀叫声,请同学们联系自己的个人经历,想象一下。

2、写人要关注事例和细节导入导入是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.他身材很高大;青白脸色,皱纹间常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫 可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的.这,据说是穿。

3、自古以来,不同的人对秋有着不同的感自古以来,不同的人对秋有着不同的感受:受:碧云天,黄叶地,北雁南飞,晓来谁碧云天,黄叶地,北雁南飞,晓来谁染霜林醉总是离人泪.染霜林醉总是离人泪.西厢记西厢记 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.自古逢秋悲寂寥。

4、乡土中国整本书阅读导读 费孝通费孝通1910200519102005,江苏吴江人,著名,江苏吴江人,著名社社会学家人类学家民族学家会学家人类学家民族学家,中国社会学和人中国社会学和人类学的类学的奠基人奠基人之一.之一.1936 1936年赴。

5、初读李商隐蜡炬成灰泪始干的诗句时,可曾引发你的思考可曾被诗句所描写的蜡烛所触动那么,你曾经想到的,可以用蜡烛来形容的人,包括谁我想,这些问题,在懵懂时期的我们,都或多或少的经历过.今天,就让我们走近一位诗人闻一多,看看他是怎么写烛的.闻一多。

6、高一必修上册重要古诗词复习沁园春 长沙 独立寒秋沁园春 长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年。

7、悲剧人物与主题探究悲剧人物与主题探究林教头风雪山神庙装在套子里的人群文阅读教学目标教学目标1 1理清小说基本故事情节理清小说基本故事情节2 2掌握两位主人公人物形象的特点及塑造手法掌握两位主人公人物形象的特点及塑造手法3 3探讨和比较小说主。

8、高一语文下高一语文下 期中考试作文期中考试作文冬残奥会主题冬残奥会主题一阅读下面的材料,根据要求写作.60分历经9个比赛日84个项目赛事,北京2022年冬残奥会在全球瞩目中落下帷幕.老将毛忠武于静勇挑重担,战胜岁月;00后小将郭雨洁张梦秋奋。

9、二零二二年三月三十日探寻先贤足迹 品味说理技巧单元教学之议论文因果论证法壹寻先贤足迹二零二九年九月三日填一填课文课文主要观点主要观点所属学派所属学派侍坐侍坐齐桓晋文之齐桓晋文之事事烛之武退秦烛之武退秦师师庖丁解牛庖丁解牛表格1填一填课文课文。

10、立在地球边上放号与红烛的联读 情境导入第一节 郭沫若生于四川乐山,幼年入家塾读书,1906年入嘉定高等学堂学习,开始接受民主思想.1914年春赴日本留学,先学医,后从文.这个时期接触了泰戈尔歌德莎士比亚惠特曼等外国作家的作品.1919年五四。

11、F E N G F U C I Y U J I L E I丰富词语积累廖常清廖常清会昌县第三中学目录C o n t e n t s词语的构成规律丨 画 词 语 家 族 的 图 谱词语的使用规律丨 考察词语家族的合作词义的演变规律丨 探秘词语。

12、第三单元 单元学习单元学习任务任务高中语文 必修上册任务解读 一古诗词中常常寄寓着诗人对社会的思考和对人生的感悟.阅读本单元诗作,可以采用知人论世的方法,通过了解诗人的生平创作背景等,深入理解作品.比如,了解杜甫及其所处的时代,有助于理解登。

13、PPT模板下载: 良知与悲悯良知与悲悯第二单元第二单元统编版必修统编版必修下册下册PPT模板下载: 学习目标学习目标1 12 23 3理解作品,把握作品的悲剧意蕴,激发追求正义坚理解作品,把握作品的悲剧意蕴,激发追求正义坚守良知的情怀.守良。

14、阿房宫赋理解性默写练习人生容易走的都是下坡路,要成功,就得迎难而上,勇敢冲1言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是,2阿房宫赋既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是,3用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷。

15、老子四章复习课 一一易写错的字填空易写错的字填空 1 1三十三十共一共一.2 2以为器.以为器.3 3凿户凿户以为室.以为室.4 4者不立,跨者不行.者不立,跨者不行.5 5自伐者无功,自自伐者无功,自者不长.者不长.6 6其在道也,其在道。