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1、两两 端端 都都 载载 同学们在全长同学们在全长20米的小路一边栽树.米的小路一边栽树.每隔每隔5米栽一棵,两端都载.一共需要准备多米栽一棵,两端都载.一共需要准备多少棵树苗少棵树苗让我们现在就一起来探讨一下吧让我们现在就一起来探讨一下吧我。

2、快乐游戏快乐游戏 实验数学实验数学一游戏激趣,发现问题 游戏:老师这有一颗骰子,如果掷出游戏:老师这有一颗骰子,如果掷出3为平局,为平局,小于小于3就算你赢,大于就算你赢,大于3就算我赢.就算我赢.想一想:同时掷两个骰子,可能出现哪些和1掷。

3、图形中的规律图形中的规律摆n个正方形需要几根小棒有什么规律呢摆第一个正方形要摆第一个正方形要4根根以后每增加一个正方形,都要增加以后每增加一个正方形,都要增加3根小棒根小棒4343n1n14343n1n1n2n n13n1正方形个数摆成的图。

4、植树问题 同学们在全长同学们在全长100m的小路一边植树,每隔的小路一边植树,每隔5m栽一棵两端要栽.一共要栽多少棵树栽一棵两端要栽.一共要栽多少棵树100米的小路米的小路5米米 同学们在全长同学们在全长100m的小路一边植树,每隔的小路一。

5、人教版小学数学六年级下册第五单元 数学广角鸽巢问题例1例2 我给大家表演一个魔术.一副牌,取出大小王,还剩52张,你们5人每人随意抽一张,至少有2张牌是同花色的.你相信吗你能解释其中的道理吗学一学把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一。

6、第第4单元单元 比比 例例六年级数学六年级数学下下 新课标新课标 人教版人教版 第第4 4课时课时 用比例解决问题用比例解决问题口算训练口算训练0.5x2 2x123x352 :34 :x4 :5x :10 x4x6x5x6x82速度一定。

7、正反比例的练习课4.74.7 1.进一步理解正反比例的意义.2.能正确地熟练地判断两种相关联的量成不成比例关系,成什么比例关系.3.提高学生观察和概括的能力.4.经历运用数学知识的过程,体验用数学知识解决实际问题的方法.5.在学习活动中,感。

8、圆柱的表面积公式的运用练习课03课时目标进一步巩固圆柱体的特征,侧面积表面积的计算方法,提高计算正确率.123根据具体情境,灵活运用圆柱表面积的计算 方法解决生活中一些简单的实际问题.渗透转化思想,提高学生对数学问题与生活 问题相互转化的能。

9、第六单元14.图形与几何练习课1.使学生进一步加深对平面图形和立体图形的认识,掌握各种图形的特征并理解它们之间的关系.2.使学生进一步掌握角度周长面积体积等的计算方法.3.通过练习,使学生认识和掌握各种平面图形和立体图形的相关基础知识,同时。

10、6单元 有余数的除法人教版数学二年级下册复习巩固复习巩固知识点余数与除数的关系余数与除数的关系 1.15个,4个分一组.分了组,还剩个.15154 4 组组个个3 3 3 33 3 3 3 1.15个,7个分一组.分了组,还剩个.15157。

11、人教版 五年级数学下9.4总复习统计与数学广角 一同学们,回忆一下我们学过的折线统计图的相关知识,你有什么有获呢1折线统计图包含:单式折线统计图和复式折线统计图.折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.2折。

12、整理和复习06课时目标结合具体情境,经历综合运用所学知识解决理财问题的过程.通过归纳整理,是学生熟练地掌握解决百分数问题的方法.培养学生良好的学习习惯.010102020303折扣的意义及其与百分数的关系说说折扣的意义,并举例说明折扣与百分。

13、习题课件习题课件RJ 6年级下册 第第1课时圆锥的认识课时圆锥的认识3 圆柱与圆锥圆柱与圆锥习题课件习题课件教材习题教材习题1下面物体的形状是由哪些图形组成的下面物体的形状是由哪些图形组成的选题源选题源于教材于教材P35第第1题题略.略.习。

14、第三单元第三单元 圆柱与圆锥圆柱与圆锥第第4 4课时课时 圆柱的体积圆柱的体积RJ 六年级下册 第一步第一步 旧知回顾旧知回顾怎样求长方体和正方体的体积怎样求长方体和正方体的体积什么是体积什么是体积物体所占空间的大小是物体的物体所占空间的大。

15、比例整理和复习4.144.14 1.回顾本单元的知识内容,进一步理解和掌握有关比例的知识.2.提高学生归纳整理数学知识的能力.3.经历知识的回顾整理过程,体验归纳整理构建知识体系的学习方法.4.体验掌握数学知识的成功喜悦,激发学习兴趣,培养。