五 代 伶 官 传 序 五 代 伶 官 传 序 欧 阳 修 欧 阳 修 在我国历史上有一个特别的时段:在我国历史上有一个特别的时段: 五代五代 五代五代【唐宋之间的五个朝唐宋之间的五个朝 代代, 即后梁、后唐、后晋、后汉、后即后梁、后唐、后晋、后汉、后 周周】是我国历史上战乱频仍的动是我国历史上战
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1、后换了四姓十四个国君,篡位、 弑君现象屡见不鲜。
弑君现象屡见不鲜。
这期间,出现了一个特别的帝王:这期间,出现了一个特别的帝王: 后唐后唐-庄宗庄宗 后唐庄宗李存勖后唐庄宗李存勖 正是因为庄宗的宠幸,这些伶人做了高官,正是因为庄宗的宠幸,这些伶人做了高官, 出入宫廷,作威作福,致使朝政日益败坏。
出入宫廷,作威作福,致使朝政日益败坏。
公元公元926年,李嗣源叛变,自立为帝,皇帝的年,李嗣源叛变,自立为帝,皇帝的 近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱,结近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱,结 果庄宗被乱箭射死,后唐灭亡。
果庄宗被乱箭射死,后唐灭亡。
欧阳修:字欧阳修:字 ,号,号 , 谥号文忠。
著名谥号文忠。
著名 、 , 中叶的中叶的 文坛领袖,文坛领袖,诗文革新运动诗文革新运动的倡导者。
“唐宋的倡导者。
“唐宋 八大家”中宋代的五位八大家”中宋代的五位 、 都是他的学生。
他在诗、文、都是他的学生。
他在诗、文、 书法、文论等各方面都很有成就。
书法、文论等各方面都很有成就。
永叔永。
2、17.种树郭橐驼传 1.种树郭橐驼传中, “ , , , ”, 既概括了树木的本性,又揭示了种树的要领。
2.种树郭橐驼传中,违背树木的本性,种树时 “ , , ”,因此必然遭致“木之性日以离” 的恶果。
3.种树郭橐驼传中,一般种树的人不是撒手不管而是关心太过,什么都放不下,早上去 看了,晚上还要再去摸摸,更有甚者, “ , ”。
这些压。
3、1 课时素养检测课时素养检测 十一十一 过秦论过秦论 五代史伶官传序五代史伶官传序 5050 分钟分钟,55,55 分分 一基础达标36 分,选择题每小题 3 分 1.下列句中加点词的解释,有误的一项是3 分 A.追亡逐北 北:溃败的军队 。
4、125 一读准字音一读准字音 崤崤 函函xio膏膏腴腴 y合合从从 zn 逡逡 巡巡qn遗遗镞镞 z漂漂橹橹 l 鞭鞭笞笞 ch藩藩 篱篱fn黔黔 首首qin 隳隳 名城名城hu锋锋镝镝 d户户牖牖 yu 劲劲 弩弩jn氓氓 隶隶mn锄锄櫌。
5、资治通鉴资治通鉴后梁纪一:后梁纪一: 后梁太祖既而叹曰:后梁太祖既而叹曰:生子当如生子当如李亚子李亚子,克用为不亡矣至如吾儿,豚犬耳克用为不亡矣至如吾儿,豚犬耳 后唐庄宗后唐庄宗李存勖李存勖xx小名叫亚子,他从小就小名叫亚子,他从小就勇猛过。
6、五代史伶官传序五代史伶官传序欧阳修欧阳修提纲挈领提纲挈领 学习要点学习要点一历史上有一些朝代,左传,如五代之后唐,其速亡的历史教训令后人感叹不已,常引以为鉴。
联系作者所处的时代背景,把握作者二五代史伶官传序纵说盛衰之理,却从一个细微的角度切。
7、宋代著名词人李清照写有一首宋代著名词人李清照写有一首夏日绝句夏日绝句:生当作生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
不肯过江东。
这首诗这首诗赞叹项羽是一个英雄,不愿意苟且偷生。
赞叹项羽是一个英雄,不愿意苟。
8、第第3 3课课 五代史伶官传序五代史伶官传序 一关于作者一关于作者 欧阳修欧阳修10071072,字,字永叔永叔,号,号醉醉翁翁六一居士六一居士,谥号文忠。
著名文学家史,谥号文忠。
著名文学家史学家,北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动学家,北宋。
9、第第3 3课课 五代史伶官传序五代史伶官传序 一关于作者一关于作者 欧阳修欧阳修10071072,字,字永叔永叔,号,号醉醉翁翁六一居士六一居士,谥号文忠。
著名文学家史,谥号文忠。
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13、20212023学年统编版选择性必修中册第三单元五代史伶官传序预习导学案 预习指导 五代史伶官传序是部编版高中语文选择性必修中册第三单元第三课的第二篇课文.历史上有一些朝代,其兴也勃焉,其亡也忽焉,如秦朝,如五代之后唐,其速亡的历史教训令后。
14、图片下载后可放大伶官传序北宋欧阳修呜呼盛衰之1理,虽曰天命,岂2非人事3哉4原5庄宗6之所以得天下,与其7所以失之者,可以知之8矣9.1. 之:用于定语与中心语之间.2. 岂:加强反问语气.难道.3. 人事:古今异义.古:人力所能做到的事。
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17、末尾又意味深长地点出岂独伶人也哉.在一百多年后的北宋中叶,作者重提这件史实,有何意义北宋王朝建立后,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化.请同学们在古今历史上寻找一些事例来加以补充说明.学习目标伶官传选自欧阳修新五代史.2夫祸患。
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19、上问侍臣:创业与守成孰难房玄龄曰:草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣魏征对曰:自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣你认为创业难还是守成难选自资治通鉴唐纪注释上:指唐太宗.草昧;此指开创国家.学习目标文化传承与理解:文化传承。