外研版三年级起点四年级下册英语Unit

1、Unit 1 Time教案一教学目标掌握单词：half, homework, minute, watch,get up，go to school，have lunch，go home，watch TV，go to bed与相关句型： wha。

2、四年级下册英语学科集体备课个案备课时间2019.3.3主 备 人 主备人所在单位 复备时间2019.3.4授课教师授课教师所在单位课 题Unit 1 Part 123课 型新授课时分配共4课时第 1 课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能。

3、Unit 1 Time 教学设计 I. Teaching contents :Join In, Unit 1 Time, the six part.II. Teaching aims : 1.Understanding:Whats the 。

4、Unit 1 Time学 法指 导个性化备 课教学内容 5a,5b, group work 采用小记者夏令营这个大场景主线，营规，面试，培训这三个真实小情景为基本点分层铺开重难点，构建整堂课基本框架逻辑结构利用平板拖动练习，以新形式促进学生。

5、 四 年级 下 册 Unit 1 5a, 5b, Group work, P27. 3部分教案撰写：学校 教师 教学内容 Unit 1 part 5a, 5b, Groupwork, P27, 3调整创新教学目标 1 知识目标能听懂get 。

6、教学内容Unit 2 Friends3,4课 时1教学目标知识与技能：1. 通过学习，学生能够正确认读单词subject：Chinese Math English PE Music Art Science；学生能够通过图片指认单词veget。

7、Unit 3 Time 教学设计Teaching aims：1.Make the pupils can read and point the time.2.Make the pupils can say the time with the 。

8、 Unit 2 Friends Grade 4Part 5Teaching aims:A. Language knowledge：1. The pupils can understand and read the texts.2. The 。

9、Unit1Time 小学英语 外研社2011课标版三年级起点刘兆义主编 1教学目标 Teaching aims:Knowledge aim: Ss can understand the new sentences. What time is。

10、Time教学案例设计 设计教师：陈教学年级：四年级课题名称及课型：Time 新授课教材版本：JOIN IN小学剑桥英语Book 2 Unit 5课时：第一课时一学生分析1.学生虽然已经踏入四年级，但仍然是直观思维为主，好模仿爱表达，对英语学。

11、四年级下册Unit1Time教学设计一教学目标：1. 知识目标：能够理解对话大意，能够用正确的读音语调朗读对话2.会用句子What time is it Its oclock.询问时间并回答，并能在情境中恰当运用句型Its time for。

12、科目英语年 级四年级课题Unit 2 part 3撰写者教材分析本课时以蔬菜和水果为主，需要积累词汇： fruitspineapplebananaapplepeargrapeorange；and vegetables：tomatopeppe。

13、Unit 1 Time教案一教学目标掌握单词：half, homework, minute, watch,get up，go to school，have lunch，go home，watch TV，go to bed与相关句型： wha。

14、Unit 1 Time 教学设计 I. Teaching contents :Join In, Unit 1 Time, the six part.II. Teaching aims : 1.Understanding:Whats the 。

15、Unit 2 FiendsLessen 4 Part 5a and part 5bTeaching aims:Knowledge objectives: 1.Words:family,maths,sport,American,footbal。

16、Unit 1 Time part5a 5b 教学设计 一教学目标掌握单词：half, homework, minute, watch,get up，go to school，do sport，do my homework，go to bed。

17、Unit 1 What time is it教学设计第四课时 一 教材分析本课内容是以PEP小学英语四年级下册Unit1第四课时，重点描述不同时间进行的日常活动。主要能够听说认读B部分Lets learn 中的四个动词词组: get up 。

18、Unit 1 Time3学 法指 导个性化备 课教学内容：Part 5a5bGroupwork快速复习上节课重点知识，为本课的学习打下基础。创设一个情景，在听前活动中为学生做好语言和话题上的准备。通过游戏的形式巩固所学，帮助学生加深对几个新。

19、Unit 2 part1, 2教材分析: 本单元以朋友为主题展开话题，需要积累词汇：sports,kite, dogs, rats,Caps, spiders, cars, butterflies, music, cats, books, 。

20、Unit3 Animals 教学设计第1课时Aims and Demands1. Learn to say:wolf, fox, hippo, lion, pig, cow, sheep, snake, duck.2. Learn to u。

21、Unit1 Times教学设计教材：剑桥英语JOIN IN改编版 四年级下册 Unit1 TimesPart5教材分析：本节课既复习时间的表达方法，又学习常用生活动作短语， 自然过渡到谈论自己的日常生活，让学生轻松学英语。学情分析：对于四年。

22、课题：Unit1 Time 3 主备人 教学目标1通过实物手势复习时间的表达方法。2通过模仿表演问答的方式帮助学生学会表达及记录一天的生活情况。3学会倾听和举手发言。合作方法坐庄法教学重难点1通过实物手势复习时间的表达方法。2通过模仿表演问。

23、Unit 1 Time 5a5b 教学目标：1. 能听懂get up ,go to school, do sport, do my homework, go to bed等词组及相应的时间；2. 能运用句型What time do you 。

24、Unit 1 Time 教学设计 I. Teaching contents :Join In, Unit 1 Time, the six part.II. Teaching aims : 1.Understanding:Whats the 。

25、主动教育教学模式课案框架学科：英语年级：四年级 unit1备课人：课题： 充分设置情境，用启发式组织本单元教学，帮助学生理解与运用所学知识。掌握一天中日常所做的事情的相关词组，谈论自己或别人的作息时间，阅读自己或别人的作息时间。进一步培养学。

26、Unit 3 Animals教学设计一教学目标: 学习本课的重点日常英语，能对重点内容进行询问并能进行相应的回答。能用所学的英 语进行简单的交流并进行拓展。二教学重难点：1.掌握句型：Does it. Can itHas is. Is it。

27、Join In Grade 4 下Unit 1 TimePart 5a . 5b一教学目标1能听说认读动作短语get up go to school classes begin do sport do homework go to bed 。

28、第 一 单元 总第 5 课时课题Unit 1课型新授第 1 课时教学目标1能听懂会说和会运用词组 oclock和 half past。2能听得懂会读会说句型 What time is itIt is 3会用句型设置情景，自编对话。4在故事教。

29、课题：Time课时Total Periods: 7Period 2课型New Lesson学 习 目 标过 程 与 方 法知 识与技 能1.能听说认读单词和词组：breakfast, lunch, dinner, English class。

30、电子教案二主备教师： 上课教师：科 目英语课 题Unit 1 Time 时 间共 1 课时教学目标能听懂get up, go to school, do sport, do my homework, go to bed等词组，并能运用进行交。

31、课题 Unit 3 AnimalsLesson 2个人调整教学内容3a,3b, Part 4教学目标1. 复习巩固lion, pig, cow, hippo, fox, wolf, sheep, snake, duck；2. 听懂理解核心句。

32、Unit 2 Friends教学设计第2课时教学内容Part 3Part 4教学目标一 知识与技能1. 能认读单词fruit, vegetable, subject, Chinese, maths, music, science, PE, 。

33、 Unit 2 What time is it一单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第二单元，单元话题是What time is it本单元重点学习时间的表达法。共三个版块:A 部分， B部分和C 部分。AB部分呈现新知识点，C部分是。

34、Unit 2 Friends教学设计第1课时教学内容Part 1 My best friends教学目标1.能根据听到的单词sports, kites, dogs, rats, caps, spiders, cars, butterflie。

35、 Join in 四年级下册第二单元12部分教学设计内容简析本节课是四年级的一节歌曲课。课文的主要内容是谈论朋友的爱好以及描述朋友的爱好,并能简单的学唱歌曲。目标定位一 知识目标1 能根据听到的单词sport, kites, dogs, r。

36、四年级下册英语课 题Unit1 Time Part 5a, b授课教师课时分配共 5课时第3课时上课时间 3.15项 目内 容修改栏教学目标知识能力能用oclock, half past表达时间的正点和半点，能用句型What time is。

37、教学设计教学内容：A story : The clever pig教学目标：1学会Let us give the wolf a chance . What a lovely fat pig Dont eat us 等。 2能听懂读懂小故事，。

38、Unit 2 Friends Subjects 教学设计一教学目标：1. 能够认读单词 subject,Chinese,Maths.,Music.,Science,PE,Art.,并在句型和对话中运用。2. 能正确使用 What subje。

39、 Time设计者信息姓名电子信箱电话区县学校名称日期课题摘要教学题目Lesson 2 What time is it所属学科小学英语学时安排3年级四年级教材版本小学英语外研课标版一学习内容分析1学习目标描述知识与技能过程与方法情感态度与价值。

40、四 年级 下 册 Unit 2 Part4教学内容 Unit 2 Part 4 P15第三课时调整创新教学目标 1 知识目标指导学生通过学习，能运用What subject do you like以及What is your favorit。