一年级上册数学教案-3.2

1、认识图形说课稿一,教材分析本单元内容设置的目的是让学生在一年级上册认识立体图形的基础上,初步认识长方形,正方形,三角形和圆形等基本的平面图形,不仅为孩子们今后学习这些平面图形的特征,周长,面积打下基础,而且有助于发展学生的空间观念,培养学生。

2、长方体,正方体,圆柱和球的认识教学设计一,基本信息学校课名长方体,正方体,圆柱和球的认识教师姓名学科,版本,数学,冀教版,章节第三单元第一节学时1年级一年级二,教学目标1,结合熟悉的实物,经历把实际物品分类,并抽象出长方体,正方体,圆柱和球。

3、认识图形课题名称,认识图形教学年级,冀教版小学数学一年级上册24,25页一,教学内容分析1,本节教学主要内容及其前后联系认识图形是冀教版小学数学课表教材一年级上册第三单元的第一课时,本课是在准备课的基础上教学的,学生在现实生活中已经接触到各。

4、分一分教学设计1,知识与技能,初步理解分数的意义,并能认,读,写简单的分数,知道分数的各部分名称,体会学习分数的必要性,2,过程与方法,玩中学,学中做,做中得,乐中验,不但激发了学生的学习兴趣而且渗透了学习方法,3,情感与态度,激发学生的探。

5、分一分一年级数学教学研讨课,教学内容,教科书第5152页例1,例2及相应的课堂活动和练习题,教学目标,1,通过实践简单的分类,初步感受到同一类物体有相同的特性,经历分类的过程,体会分类的思想,掌握分类的方法,能够按照给定的标准或自定的标准进。

6、分一分教学设计教学目标,1,结合具体情境,让学生经历探究怎么样表示,一半,的过程,体会分数产生的必要性,会读写分数,2,通过折纸活动,创造分数的过程,进一步体验分数的意义,3,感受分数与实际生活的密切联系,4,培养学生的合作意识,学会与人合。

7、分一分教学设计合川区白鹿小学张华教学内容,西师版教材小学数学一年级上册第三单元分一分,教学目标,认知目标,初步学习按照一种标准对图形进行分类,能力目标,经历简单的分类和整理的过程,积累活动经验和学习经验,培养学生的观察能力,动手操作能力和语。

8、分一分凤城市东方红小学关秀梅教学目标,1,结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性,2,会用折纸,涂色等方式表示简单的分数,教学重点,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性,教学难点,会用折纸,涂色等方式表示简单的。

9、分一分教学设计教学内容,分一分,教学目标,1,结合具体情境和直观操作活动初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性,2,会读,写简单的分数,知道分数各部分名称,3,会用折纸,涂色等方式,表示简单的分数,4,经历知识产生,形成的过程,培养学生勇。

10、分一分教学目标,1,经历分类的过程,初步了解分类的含义,认识分类的方法,2,知道怎样进行分类,能按一些简单的要求对身边的事物进行分类,渗透集合的思想,3,初步体验将事物进行分类整理的好处,初步养成理整理边事物的习惯,体会生活中处处有数学,教。

11、分一分教学设计教学目标1,结合具体情境,让学生经历探究怎么样表示,一半,的过程,体会分数产生的必要性,会读写分数,2,通过折纸活动,创造分数的过程,进一步体验分数的意义,3,感受分数与实际生活的密切联系,4,培养学生的合作意识,学会与人合作。

12、分一分教学设计教学内容,西师大一年级上册的内容,教学目标,知识与技能目标,1,结合具体情境和直观操作,初步理解分数意义,体会学习分数的必要性,2,会用折纸,涂色等方式,表示简单的分数,过程与方法目标,在,涂一涂,折一折,说一说,等学习活动中。