一年级下册音乐教案第三单元

1、谁唱歌教案一教学目标:一情感体验和态度通过创设情景和各种音乐实践活动,体验歌曲活泼欢快的情趣,感受音乐的美.二过程和方法通过角色表演自主学习等,培养学生对音乐的兴趣,提高学生的自主精神和合作精神.三知识和能力1学会歌曲,培养学生自信的歌唱。

2、课题:谁唱歌 一教材分析这是一首轻松活泼的儿童歌曲,C大调,四三拍,有四个规整的乐句组成.旋律行以分解和弦式的跳进音程为主,最突出的特点是第二第三乐句均在第一乐句的基础上采用了同头换尾式的重复,恰当地表现了歌词接二连三的问话,使旋律节奏与歌。

3、谁唱歌教案1教学目标:1 情感体验和态度:通过创设情景和各种音乐实践活动,体验歌曲活泼欢快的情趣,感受音乐的美.2过程和方法通过角色表演小组合作学习和自主学习等,培养学生对音乐的兴趣,提高学生的自主精神和合作精神.3知识和能力:A学会歌曲。

4、课题:谁唱歌年级:一年级教材:人民教育出版社课型:唱歌课一教材分析:这是一首轻松活泼的儿童歌曲,C大调,四三拍,有四个规整的乐句组成.旋律行以分解和弦式的跳进音程为主,最突出的特点是第二第三乐句均在第一乐句的基础上采用了同头换尾式的重复,恰。

5、谁唱歌教案谁唱歌说教案一说教材一教材简析谁唱歌此节课是人民教育出版社的一年级下册的音乐第三单元唱歌的内容,这是一首轻松中速稍快的儿童歌曲,C调四三拍,旋律易于儿童学唱,歌词以类似对歌的形式,第一段为问,第二段即是回答,歌词生动有趣节奏与歌词。

6、音乐教案设计 人教版一年级下册咏鹅 教学目标:知识与能力目标:1通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅,体味中国古诗词的韵味.2认识反复跳跃记号并能准确演唱,明确休止符的用法,感受四二拍的强弱.3引导学生用优美的歌声表现歌曲.过程与方法目标:1激。

7、 人教版一年级音乐下册谁唱歌教学设计一 教学目标:一 情感体验和态度通过创设情境和各种音乐实践活动,体验歌曲活泼欢快的情趣,感受音乐的美.二 过程与方法通过角色表演,小组合作学习和自主学习等培养学生对音乐的兴趣,提高学生自主精神和合作精神。

8、谁唱歌教学设计 教学目的:1通过歌表演,培养学生的表现力和创造力;2指导学生用轻快富有感情的声音演唱谁唱歌;3德育教育:教育学生爱护小动物;4学会正确演唱何止符;5创编歌词,培养学生的创新意识能力;教学重难点:1用轻快富有弹性的声音演唱谁唱。

9、咏鹅 知识与能力: 1 通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅,体味中国古诗词的韵味. 2明确休止符的用法,感受四二拍的强弱. 3 能用中速稍慢的速度演唱歌曲,能用小乐器为歌曲伴奏. 过程与方法: 1 激发兴趣,已达到诗歌和音乐的结合. 2 用小。

10、咏鹅教学设计教材分析: 咏鹅是人教版一年级下册第三单元音乐中的动物的第三课,歌曲是四二拍,音域控制在六度以内,没有大的跳进,曲调简单清新优美,琅琅上口,让学生在听觉视觉的欣赏中加以朗诵吟唱,使之感受到咏鹅这首歌中那特有的华夏情韵栩栩如画的美。

11、 谁唱歌教案 教学目标:知识与技能:学会歌曲,培养学生自信的歌唱.过程与方法:通过角色表演小组合作学习和自主学习等,培养学生对音乐的兴趣,提高学生的自主精神和合作精神.情感态度与价值观:通过创设情景和各种音乐实践活动,体验歌曲活泼欢快的情趣。

12、教学内容:人教版小学一年级下册咏鹅教学目标:1情感目标:在美的感受中加深对生活与自然的热爱.2知识目标:学唱由唐诗创编的歌曲咏鹅,让学生体味中国古诗词的韵味,感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力.3技能目标:在参与创作的活动中,能充分发。

13、一年级音乐教案咏鹅教学目标: 1. 学唱由唐诗创编的歌曲咏鹅,让学生体味中国古诗词的韵味,感受音乐与古诗词的完美结合的艺术感染力.2. 在参与创作的活动中,能充分发挥想象力和创造力,用自己喜爱的形式创作表现咏鹅的情境,大胆探索.3. 在美的。

14、 小动物唱歌 教学目标 1生通过聆听学习描写小动物的歌乐曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处.2营造良好的音乐课堂氛围,引导学生聆听和学唱歌曲小动物在唱歌,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情.3通过各种音乐活动,为学生积累大量描。

15、教学内容 咏鹅 教 学 目 标1学唱由唐诗创编的歌曲咏鹅,让学生体味中国古诗词的韵味,感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力. 2在参与创作的活动中,能充分发挥想象力和创造力,用自己喜爱的形式创作表现咏鹅的情境,大胆的探索.3在美的感受中。

16、小学教案课 题小动物唱歌课 型唱歌课 时1教学目标知识与技能认识音乐中的力度记号:f和p,并能够正确运用到音乐之中.过程与方法感受体验创编表演情感态度与价值观热爱大自然和小动物的思想感情.增强合作精神和创新意识.社会主义核心价值观渗透要点小。

17、小动物唱歌教学设计及反思教学内容:学唱小动物唱歌教学目标:1学唱小动物唱歌,用欢快的情绪演唱歌曲,感受并理解音乐中的不同小动物的形象,激发学生对大自然和小动物的热爱之情.2联系实际生活,学生能够模仿小动物的声音,听辩生活中各种声音的大小,理。

18、时间周次 年级一年级学科音乐教学内容小动物唱歌课时 1 课时课型歌表演教学目标 1.用欢快的情绪演唱歌曲小动物唱歌. 2.根据学生已有的经验,模仿小动物的声音,理解音乐中声音的强弱. 3.引导学生发挥想象,创编歌词.并能够通过唱舞等手段进行。

19、教案课题咯咯咯授课班级House一年级时间1课时备课人 学习目标掌握头部动作,训练颈椎的灵活和柔韧重点难点a低头:身体保持不动,头部最大限度向下低,眼视下方.b仰头:身体保持不动,头部最大限度向上仰,眼视上方.c点头:低头连续做,动作幅度缩。

20、小动物唱歌教学设计课程名称小动物唱歌授课人教学对象一年级科 目音乐课时安排一课时一教材分析人教版音乐一年级下册第三单元小动物唱歌二教学目标及难重点知识与技能,方法和过程,情感态度与价值观教学目标:知识与能力1根据学生的已有经验,模仿小动物的。