中国古代的法治与教化

1、第三单元第三单元 法律与教化法律与教化 第第8 8课中国古代的法治与教化课中国古代的法治与教化 灋灋 中国古代裁决法律的神兽中国古代裁决法律的神兽獬豸獬豸 中国法律史研究的难点是什么是礼.不研究礼就无法全面理中国法律史研究的难点是什么是礼。

2、第第 8 8 课课中国古代的法治与教化中国古代的法治与教化课程标准:知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论;知道自西汉起历代王朝法律礼教并用的统治手段.基础知识基础知识一先秦时期的德治与法治一先秦时期的德。

3、第第 8 8 课中国古代的法治与教化课中国古代的法治与教化学校:姓名:班级:考号:1我国在公元前我国在公元前 536536 年,郑国执政的子产铸年,郑国执政的子产铸刑书刑书;此后,晋国也铸刑鼎.这些法都以刑为主,以法;此后,晋国也铸刑鼎.这。

4、第第三三单元:单元:法律与教化法律与教化第第 8 8 课课 中国古代中国古代的法治与教化的法治与教化课程标椎课程标椎知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论;知道自西汉起历代王朝法律礼教并用的统治手段.导学。

5、第第 8 课课中国古代的法治与教化中国古代的法治与教化课程标准学习目标知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论;知道自西汉起历代王朝法律礼教并用的统治手段1.了解先秦时期成文法儒家和法家的德治与法治思想,认。

6、獬廌独角兽第8课中国古代的法治与教化学习目标 知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论; 知道自西汉起历代王朝法律礼教并用的统治手段;汤出,见野张网四面,祝曰:汤出,见野张网四面,祝曰:自天下四方皆入吾网。

7、课程标准:知道中国先秦时期成文法的产生过课程标准:知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论;知道自西汉起历代王朝法律礼教并的讨论;知道自西汉起历代王朝法律礼教并用的统治。

8、国家制度与社会治理第三单元国家制度与社会治理第三单元 法律与教化法律与教化先秦时期的德治与法治先秦时期的德治与法治1 1德治德治 尚书里保存不少西周初年的政治文诰,每篇都说到如何治民.其中无逸篇说治民要先知稼穑之艰难,怀保小民,惠加惠于鲜穷。

9、化化教教 法律是统治阶级意志的体现,是国家的统治的工具.着眼于防范和惩处.教育感化,着眼于教育和引导社会治理的工具社会治理的工具法法 律律 第8课 中国古代的法治与教化课标要求:知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思课标要求:知道。

10、第第8 8课课 中国古代的法治与教化中国古代的法治与教化课程标准:知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德课程标准:知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论;知道自西汉起历代王朝法律礼教并。

11、 第八课第八课中国古代的法治与教化中国古代的法治与教化1.1.知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论.知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治法治关系的讨论.2.2.知道自西汉起历代王。

12、 复习巩固复习巩固1 1科举制废除的原因时间科举制废除的原因时间2 2戊戌变法期间科举制发生变化的表现戊戌变法期间科举制发生变化的表现3 3学堂选官制度的确立标志官员选拔方式学堂选官制度的确立标志官员选拔方式4 4清末官制改革的特点评价清末。