粤教版三年级下册道德与法治7、瞧,我们这一班 教案(表格式).doc

上传人(卖家):1207392380yun 文档编号:101975 上传时间:2019-03-24 格式:DOC 页数:4 大小:27.50KB
下载 相关 举报
粤教版三年级下册道德与法治7、瞧,我们这一班 教案(表格式).doc_第1页
第1页 / 共4页
粤教版三年级下册道德与法治7、瞧,我们这一班 教案(表格式).doc_第2页
第2页 / 共4页
粤教版三年级下册道德与法治7、瞧,我们这一班 教案(表格式).doc_第3页
第3页 / 共4页
粤教版三年级下册道德与法治7、瞧,我们这一班 教案(表格式).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、三三年年级下级下册册道德与法治道德与法治教案教案 1 课 题 7 7、瞧,我们这一班、瞧,我们这一班 课时 日期 教学目标 1、引导学生认识到集体就像一个大家庭,他给我们带来了欢乐和温暖,使 我们健康幸福的成长。 2、认识到班集体的荣誉就是我们大家的荣誉,需要我们每一个人去共同争 取和维护。 3、引导学生树立为班级服务,为他人服务的意识,认识到我们每个人的成 长离不开集体,在班级这个集体中,我们一起学习,一起生活,共同成长。 教学重点 通过学习引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体, 集体的荣誉需要我 们每一个人去共同争取和维护。 教学难点 引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体,树立为集

2、体服务的意识。 教学准备 多媒体课件、课本插图。 预习要求 1、回顾一年来我们班级举行的活动。 2、观察在日常生活中,我们班的每个同学为班级做了哪些事情。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、出示名言: 千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。 淮南子 2、引导学生读一读,并说一说这句名言的意思。 3、教师引导:同学们,这句名言是说如果很多人齐心协力的话,加在一起 的力量就会非常大,而如果不同心协力的话,就算再多的人都没有用。这句 名言是告诉我们要团结一心,因为团结力量大。 揭示课题:第三单元 我在集体中 4、我们的班级就是一个集体,班级中有四十几个同学,如果我们四十几个 人能够齐

3、心协力的话,就会把班级建设得更好。今天这节课我们就来学习第 7 课瞧,我们这一班 二、快乐的班集体 三三年年级下级下册册道德与法治道德与法治教案教案 2 1、教师引导:同学们,在我们三(2)班,每一个人都有自己的长处,每一 个人都在班级中担任着不同的职务,默默的为班级服务。想一想我们自己有 什么长处和优点呢?平时又是怎样利用自己的长处为同学们服务的呢?请 大家在小组中交流交流。 2、学生分小组交流自己有什么长处和优点,平时又是怎样利用自己的长处 和优点为班级同学服务的,并且说一说自己在班级中担任什么职务,为班级 做了哪些事情。 预设: 我是班上的小字典,同学们遇到不认识的字都会来问我。 我是班

4、上的飞毛腿,运动会上,总能为班级赢得荣誉。 我是班上的小绅士,文质彬彬,有礼貌。 我是班上的植物管理员,有了我,班上的植物总是绿油油的。 我是班上的图书管理员,我能够把图书角管理的井井有条,让同学们随时随 地都能读到干净整洁的图书。 3、全班交流讨论,教师引导并加以小结:同学们,我们每个人都是班集体 中的一员,只有我们每个人都发挥自己的力量,为班级服务,才能共同描绘 出班级最美丽的图画。 4、同学们在我们班级中,举行过很多的活动,在这些集体活动中有你吗? 5、学生自由想一想自己曾经参加过哪些班级集体活动,在这些集体活动中 担任什么角色?做了什么事情?取得了什么成绩?在本小组中同其他同学 分享分

5、享。 预设: 我是少年宫舞蹈队的一员,我利用休息日去参加舞蹈排练,代表学校参加一 些比赛和演出。 我是学校乒乓球队的一员,平时我认真练习训练,经常代表学校和班级参加 各类乒乓球比赛。 我是学校礼仪队的一员, 学校的升旗仪式等重大活动中, 总少不了我的身影。 我是学校护绿队队长,平时我们总是号召同学们保护植物,爱护花草树木, 三三年年级下级下册册道德与法治道德与法治教案教案 3 学校的环境少不了我们的努力。 我加入了地铁志愿者小队, 平时利用休息时间, 与队友们在地铁为人们服务。 6、全班交流讨论:有人说,我什么长处都没有,我不能为班级做贡献,我 真没用,这样的想法对吗? 7、通过讨论交流,教师

6、引导学生认识到每一个人都是班级的一份子,每一 个人只要为班级尽到自己的力量,都是为班级作出了贡献。随手捡起地上的 废纸, 就为班级的卫生作出了贡献; 认真学习, 就为班级的成绩做出了贡献; 遵守纪律,就是为班级的班风作出了贡献。 8、小结:同学们,一个小小的水滴汇成了浩瀚的大海,一棵棵树苗长成了 茂密的森林, 不同的你和我才组成了一个个集体, 我们都是集体中的一份子, 集体的成绩靠我们每个人的努力。 三、我们离不开班级 1、教师引导:同学们,就像鱼儿离不开水一样,个人也离不开集体,我们 在这个温暖的大家庭里一起成长, 每个人都是不可或缺的, 每个人都很重要。 2、出示课本 46 页的五幅插图,

7、引导学生看一看,说一说这些同学在班级中 获得了怎样的成长?学会了什么? 预设: 在同学们的互帮互助中,我们学会了关爱。 在小组合作学习中,我们学会了分享与交流。 在运动场上我们学会了坚持。 在劳动中我们学会了责任。 在鼓励中我们学会了坚强。 3、同学们,很多人在集体中学会了关爱、分享、坚持,那么我们在集体中 学会了什么呢?请大家在小组中分享分享自己和同学共同成长的故事, 并且 说一说自己在这些故事中学会了什么? 预设: 在与同学们去敬老院为老人服务的过程中,学会了尊敬老人。 在上课的过程中,学会了遵守纪律,认识到纪律的重要。 三三年年级下级下册册道德与法治道德与法治教案教案 4 在课外阅读活动

8、中,养成了阅读课外书的习惯。 4、教师小结:是的,我们每个人都在集体生活中学到了很多东西。集体对 于我们每个人来说,都是不可缺少的。我们在集体中生活,在集体中学习, 在集体中成长。 四、我来演一演 1、教师引导:同学们,六一儿童节快到了,三年级(2)班要出一期墙报参 加评比,看看同学们是怎么商量的。 2、学生自由读一读课本 47 页的剧本,了解这个剧本的主要内容。 3、引导学生演一演,并且说一说这个故事,给了自己什么启示? 4、学生说一说自己的想法,教师小结:同学们,我们都生活在一个班集体 中, 班级就是我们的温暖的家, 我们要为班级服务, 每个人为班级出一份力, 我们的班级才会变得越来越好。

9、 五、他们这样做对吗 1、教师引导:同学们,每个人都想为班级争荣誉。可是,下面这两位同学 的做法是在维护班集体的荣誉吗? 2、学生自由读一读 50 页的故事园,了解故事的内容,并想一想三(2)班 值日生海涛和邵强的做法对吗?他们是在维护班集体的荣誉吗?把自己的 看法和同小组的学生交流交流。 3、全班交流,教师引导学生认识到班级的荣誉固然很重要,但是我们不能 为了自己本班的荣誉,而损坏别班的荣誉,这种做法是不对的。 六、课堂总结 同学们, 班级是我们快乐的家, 我们在这个快乐的大家庭里生活学习、 成长, 我们每个人都要为班级贡献自己的力量,班级的荣誉就是我们大家的荣誉, 需要我们每一个人去共同争取和维护。 教 后 记

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 道法 > 其他
版权提示 | 免责声明

1,本文(粤教版三年级下册道德与法治7、瞧,我们这一班 教案(表格式).doc)为本站会员(1207392380yun)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|