1、,子页,热身活动,勤思考，嗨！爱动脑，嗨！ 认真观察很重要，嗨！嗨！ 善表达，嗨！乐分享，嗨！ 合作学习很快乐，嗨！嗨！,分数加减法的练习,北师大版五年级下册,A,B,0.8,=,=,=,=,填上合适的分数使计算简便,5,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,小组合作,=,=,=,9,=,1,一块正方形菜地，它的 种白菜， 种黄瓜， 种萝卜， 种茄子，其余种土豆， 土豆占这块地的几分之几？,算一算，画一画，折一折,九章算术中分数加减法运算法则 九章算术是我国流传至今最古老的数学专著之一，成书于西汉时期。 书中，卷一第九题的原文是：“又有二分之一，三分之二，四分之三，五分之四。问：合之得几何？答曰：得
2、二、六十分之四十三。合分术曰：母互乘子，并以为实；母相乘为法。” 下面用现代的语言和符号，对原文做一些译述： 古代把被除数或分子称为“实”，除数或分母称为“法”。 “合分术曰：”分数加法的运算法则是： “母互乘子，并以为实；”两个分数的分子、分母交叉相乘，把积合并起来作为和的分子； “母相乘为法。”两个分数分母相乘的积作为和的分母。 按所述法则计算： 与我们今天的分数加法运算法则基本相同。 书中，卷一第十一题的原文是：“又有四分之三，减其三分之一。问：余几何？答曰：十二分之五。减分术曰：母互乘子，以少减多，余为实。母相乘为法。” 下面用现代的语言和符号，对原文做一些译述： “减分术曰：” 分数减法的运算法则是： “母互乘子，以少减多，余为实。”两个分数的分子、分母交叉相乘的积，从多的里面减去少的，把余数作为差的分子。 “母相乘为法”两个分数分母相乘的积作为差的分母。 按所述法则计算： 也与我们今天的分数减法运算法则基本相同。 由此可见，早在两千多年以前，我国分数四则运算法则已经如此先进，身为炎黄子孙由衷感到无比骄傲和自豪。,
