1、八年级语文部编版下册第三单元 10 课小石潭记与课外文言文对比 阅读训练汇编（一） 小石潭记柳子厚墓志铭阅读练习及答案小石潭记柳子厚墓志铭阅读练习及答案 (三)阅读下文，完成题目。(12 分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可
2、久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 (选自柳宗元小石潭记) 【乙】贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史 。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又 例贬永州司马。居闲 ，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘。而自肆于山水间。 (节选自韩愈柳子厚墓志铭) 【注】监察御史：御史台的属官。礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。用事者： 掌权者，指王叔文。例出：按规定遣出。居闲：指公事清闲。泛滥：文笔汪洋恣肆。停蓄：文笔雄厚凝练。 肆：纵情。 17解释下列加点词的意思。(4 分) (1)日光下澈_ (2)
3、俶尔远逝_ (3)益自刻苦_ (4)为词章_ 18用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (2)为深博无涯涘。 19甲文中第二段主要采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(2 分) 20乙文说明了甲文的写作背景，简要说说。(2 分) 答案： 17(1)穿透 (2)忽然 (3)更加 (4)做 18(1)潭中的鱼约有一百来条，好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)像无边的海水那样精深博大。 19主要采用了侧面(间接)描写方式描写水，体现出水清(清澈)的特点。 20乙文主要介绍甲文是在作者被贬的情况下，纵情于山水之间而写作的。 【乙译文】贞元十九年，子厚由
4、蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪，他也被 按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。公事清闲，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔 汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。 答谢中书书小石潭记阅读练习及答案答谢中书书小石潭记阅读练习及答案 (二)阅读文言文选段，回答 1114 题。(14 分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟 乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(答谢中书书) 【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，
5、闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(节选 小石潭记) 11解释加点词的意思。(4 分) (1)五色交辉 交相辉映交相辉映 (2)四时俱备 四季四季 (3)青树翠蔓 翠绿的藤蔓翠绿的藤蔓 (4)俶尔远逝 忽然忽然 12用现代汉语翻译下列句子。(3 分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依
6、傍。 13甲乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。在描写方法上有何不同。(3 分) 清澈、透明、纯净。甲文用“清流见底”正面写水的清澈。乙文借游鱼侧面写水的清澈。清澈、透明、纯净。甲文用“清流见底”正面写水的清澈。乙文借游鱼侧面写水的清澈。 14两文作者都人生不得志，寄情山水，但情感却不同。请加以概括。(4 分) 甲文作者陶醉于自然山水，有自得之情；乙文作者谪贬后郁闷，寄情山水只得到短暂的欢愉，一旦触景， 又会伤情。甲文作者陶醉于自然山水，有自得之情；乙文作者谪贬后郁闷，寄情山水只得到短暂的欢愉，一旦触景， 又会伤情。 小石潭记上方山记阅读练习及答案小石潭记上方山记阅读练习及答案
7、(一)文言文阅读。阅读下文，完成 1115 题。(12 分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(节选自柳宗元小石潭记) 【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡跋 屡歇，抵欢 喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中 ，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变
8、幻，有若敌楼者，睥睨栏 楯 俱备；又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也。 (节选自上方山记) 【注释】跋：行步。自汲井中：自己在井中取水。睥睨：城上短墙。栏楯：栏杆。 11下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是(2 分)( D ) A潭西南而望 B隶而从者 C跳而东西 D而他峰又复跃出 12下列加点词语解释有误的一项是(2 分)( B ) A潭中鱼可百许头(大约) B斗折蛇行(北斗星) C方叹峰之奇(正当) D余不能悉记也(全部) 13下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2 分)( D ) A佁然/不动 B乃/记之而去 C仰视/白日 D其/峰峦变幻 14对比分析【甲】【乙】两文，下列
9、表述有误的一项是(2 分)( D ) A【甲】文描写小石潭的周围事物，表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情。 B【乙】文描写上方山的景物，表达了作者喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。 C【甲】文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；【乙】文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方 山山谷的狭促。 D【甲】【乙】两文都是山水游记，采用“移步换景”的手法，让我们领略了大自然美景。 15将下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2 分) 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。 (2)以
10、身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。(2 分) 用身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏。用身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏。 小石潭记口技阅读练习及答案小石潭记口技阅读练习及答案 9. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕
11、备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （1）两文的作者分别是_和_（人名）。 （2）解释下列加点的词。 便有妇人惊觉欠伸：_ 潭中鱼可百许头：_ （3）把下列句子翻译成现代汉语。 一时齐发，众妙毕备。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 （4）与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是（ ） A.能谤讥于市朝 B.相与步于中庭 C.所欲有甚于生者 D.负者歌于途，行者休于树 （5）请用自己的语
12、言概括【甲】文第二段的主要内容。 （6）【甲】文为了表现口技者技艺之善，【乙】文为了表现潭水之清，都运用了什么写作手法？ 【答案】 林嗣环,柳宗元 打哈欠，伸懒腰,大约 同时都响了起来， 各种声音都表演得惟妙惟肖。 ,砍倒竹子， 开辟出一条道路 （走过去） ， 沿路走下去看见一个小潭， 潭水格外清凉。 C 写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。 正面描写和侧面描写相结合的手法。 【解析】 参考译文： 【甲】京城中有个擅长表演口技的人，正赶上有家人大摆酒席请客，在大厅的东北角，安放了八尺宽的屏风，表演 口技的人坐在屏风中，里面只有一张桌子，一张椅子，一把扇子，一块醒木罢
13、了。客人们围绕而坐，过了一会，只听到 屏风中醒木一拍，全场静悄悄的，没有人敢大声说话。 听到远远的巷子里一阵狗叫声，随即有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。紧接着小孩子醒 了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头啼哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼 唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音， 小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演 得惟妙惟肖。满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。 【乙
14、】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我） 心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上， 呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 【解答】 本题考查文学常识， 需要学生在学习中准确记忆重要作家及其代表作品。 注意不能出现错别字。 甲文作者是林嗣环； 乙文作者柳宗元。 本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词
15、语在句子里的意思，词义可根据 知识的积累结合原句进行推断。 句意为：随即有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰。欠伸，打哈欠，伸懒腰。 句意为：潭中的鱼大约有一百来条。可，大约。 本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以 及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。 中重点词语有：一时，同一时候；齐发，一齐发出；毕，全、都；备，具备；句意为：同时都响了起来，各种声 音都表演得惟妙惟肖。 中重点词语有：伐，砍；尤，尤其，格外；句意为：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一 个小潭，潭水格外清凉。 本题考查了文言虚词“于”的辨析。
16、要求掌握“于”的各种用法，并结合具体语境辨析即可。“于厅事之东北角” 中的“于”是“于”是“在”的意思； ABD介词，在； C比； 故选：C。 本题考查理解概括能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。【甲】第二段写表演一家人深 夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。口技表演由远远听到从深巷中传来的犬吠声开始。然后以一个 四口之家作为想像中的“舞台”，使听众的注意力由外景转入内景。先写“妇人惊觉欠伸”，听到犬吠声而醒来，这就 拉开了一家人深夜被惊醒的帷幕。再写“其夫呓语”，画面逐渐清晰。又由于“欠伸”“呓语”惊动了幼儿，幼儿“大 啼”。至此帷幕大开，相继出现许多声响
17、：丈夫被吵醒，大儿也被吵醒，于是“妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 大儿初醒声，夫叱大儿声”一时齐发，打破深夜的静谧，使口技表演达到第一个高潮。 本题考查写作手法，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。【甲】第二段写表演一家人深夜被 犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。里面既有正面描写，也有侧面描写。【乙】文为了表现潭水之清， 正面描写“水尤清冽”，借“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。”侧面写水清澈。两文都使用 了正面描写和侧面描写相结合的手法。 答案：（1）林嗣环，柳宗元（2）打哈欠，伸懒腰 大约（3）同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。
18、砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。（4）C（5）写表演一家人深 夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。（6）正面描写和侧面描写相结合的手法。 小石潭记西山十记阅读练习及答案小石潭记西山十记阅读练习及答案 （一）阅读文言文语段，完成（一）阅读文言文语段，完成 5 59 9 题。（题。（1616 分）分）【甲】柳宗元小石潭记 【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云 在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树， 中空火出，导泉于寺周于廓下激聒 石渠 下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾， 匝池红酣 ，烁
19、人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺 泼 ，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？ (节选自袁中道西山十记之记四) 注释碧云：碧云寺，在北京西山。罅：裂缝。涵澹：水波激荡的样子。有老树，中空火出：泉水从一棵 空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。跳 达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼：鱼击水声。毋乃：表揣测，相当于“恐怕”只怕”。 5.给文中划线的句子用“/”划分停顿，共三处。(3 分) 导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。
20、 6.解释下列加点的词语。(4 分) 往来翕忽（ ） 悄怆幽邃 （ ） 清慧可怜（ ） 或投饼于左（ ） 7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）(3 分) A.以其境过清 界以石梁 B.潭中鱼可百许头 不里许 C.安闲宁寂 安求其能千里也 D.为坻 不足为外人道也 8.用现代汉语翻译下面的句子。（1）青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差被拂。 （2）界以石梁，下深丈许，了若径寸。 9. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感？（2 分） 答案： 二、古诗文阅读二、古诗文阅读(19(19 分分) ) 5. （3 分）导泉于寺/周于廓下/激聒石渠/下见文砾金沙。 6.（4 分）(1)轻快迅疾的样子（
21、2）凄凉（3）可爱 7.（3 分）B（A.因为 用；B.约数；C.安适 怎么 D.成为 向，对） 8.（4 分）（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（2）用石梁隔开，有几 丈深，看上去好像只有几寸深的样子。 9.（2 分）【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦的忧伤感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。 桃花源记小石潭记诗经桃花源记小石潭记诗经 阅读练习及答案阅读练习及答案 甲甲 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤 纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光
22、。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地 平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡 然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然
23、规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （陶渊明桃花源记） 乙乙 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （柳宗元小石潭记） 丙丙 式微，式微，胡不归？
24、微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ （诗经） 9、下面对桃花源记理解不正确的一项是（ ）（3 分） A“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。 B课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。 C桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。 D“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的热情好客。 10、下面理解不正确的一项是（ ）（3 分） A、乙文首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。 B、乙文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻、屿、嵁、岩”四字刻画；写小
25、溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗 折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。 C、丙文主要表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑 D、丙文共二章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，使作者的感情基 调获得了充分的体现。 11、解释下列加点的词语。（2 分） （1）复前行，欲穷其林( ) （2）土地平旷，屋舍俨然（ ） （3）潭中鱼可百许头（ ） （4）凄神寒骨，悄怆幽邃（ ） 12、用现代汉语翻译下面的句子（4 分） （1）、黄发垂髫并怡然自乐 （2）、俶尔远逝，往来翕忽 13、甲文中渔人既然“处处志之”，但“寻向所志”，“
26、遂迷，不复得路”是否矛盾?作者这样写用意何在?（3 分） 14、乙 文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?（3 分） 答案： 三、古诗文阅读三、古诗文阅读 9、C 10、B 11、（1）尽（2）整齐的样子（3）大约（4）忧伤 12、（1）老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。 （2）忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷 13、这样写不矛盾。作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示了桃花源是虚构的。 14、这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的 点睛之笔。 小石潭记游白水书付过阅读练习及答案小石潭记游白
27、水书付过阅读练习及答案 （一）阅读下面文言文语段，完成 5-9 题。(18 分) 【甲】小石潭记【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸， 卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙游白水书付过【乙游白水书付过 绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水
28、佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百 仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹 也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘 煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （选自东坡志林） 【注】幼子过：苏轼的三儿子苏过。殆：大概。磓(du)石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的 方法。崖：边。巨人迹：巨大的脚印。掬(j)：捧。馀甘：橄榄。 7下列句子断句有误的一项是( )(3 分) A潭中鱼可百许头 B其岸势犬牙差互 C折处辄为潭 D复与过饮酒
29、 8解释下列句子中加点词的意思。(4 分) (1)心乐之 _ (2)以其境过清_ (3)度数谷_ (4)顾影颓然 _ 9下列句中加点词意思相同的一项是( )(3 分) A为坻，为屿 不足为外人道也 B乃记之而去 停数日，辞去 c其源殆可熟物 高可二黍许 D书以付过 家书十二卷 10用现代汉语翻译下列句子。 （6 分） (1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 (3)水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 11【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？（4 分） 答案： 7.（3 分）A（潭中鱼/可百许头） 8.（4 分）（1）以为乐；（2）凄清；（3）越过；（4
30、）回头看。 9.（3 分）B (A 成为；对、向；B“离开”；C 可以，能够；大约；D 写文字；书信。） 10.（4 分） （1）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2 分） （2）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。（2 分） （3）水边有几十个巨大的脚印，是所谓佛的痕迹。（2 分） 11.（2 分）【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情；【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情。 小石潭记右溪记阅读练习及答案小石潭记右溪记阅读练习及答案 三(1515 分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
31、 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元小石潭记) 【乙】道州 城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄 悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。 此溪若在山野,则宜逸民退士 之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。 而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上, 为之怅然! (节选自元结右溪记) 注 道州:在今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。敧(q):倾斜。嵌:张开。 逸民退士:遁世隐居的人。置州:设置州郡
32、。 15.解释下列加点词在文中的意思。(5 分) (1)潭中鱼可百许头 可: 大约 (2)俶尔远逝 俶尔: 忽然 (3)乃记之而去 乃: 于是 (4)南流数十步 南: 向南 (5)不可名状 名: 说出 16.把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。 两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,无法知道它的源头(在哪里)。(2 分) (2)佳木异竹,垂阴相荫。 秀丽的树木与奇异的青竹,投下的阴影互相掩映。(2 分) 17.【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(2 分) 【甲】文从侧面(间接)描写水的清澈透明。(1 分) 【乙】文从正面(直接)描写水流湍急。(1
33、 分) 18.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的写法,请具体说明。(4 分) 【甲】文作者借写小石潭的幽美、凄寒,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。(2 分)【乙】文作 者借写右溪美好的景色无人欣赏,抒发自己怀才不遇的深沉慨叹。(2 分) 【参考译文】 【乙】从道州城向西走一百多步,有一条小溪。这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。水流拍打着两岸,(两岸的岩石) 全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,不能够用言语形容(它们的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石,水回 旋而流,激水触石溅起高高的浪花,激荡倾注;岸边秀丽的树木和奇异的青竹,投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空
34、旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的;如果在人烟密集的地方,也可成为城市居民游览的胜地, 和爱清静者休憩的园林。 可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人来欣赏它和喜爱它;我在溪水旁徘徊,为此怅然 惋惜! 小石潭记猫号阅读练习及答案小石潭记猫号阅读练习及答案 阅读下面的文字，完成 10-14 题 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，
35、明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 10、下面哪一组句子中加点词的意义相同？（ ）（2 分） A、潭中鱼可百许头 遂许先帝以驱驰（出师表） B、全石以为底 自以为不如（邹忌讽齐王纳谏） C、从小丘西行百二十步 小惠未徧，民弗从 也（曹刿论战） D、皆若空游无所依 貌若甚戚者（捕蛇者说） 11、在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作简要说明。（4 分） 【乙】猫号【乙】猫号 刘元卿 齐奄家畜一猫
36、，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰龙猫。”又客说 之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰云。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云 故不敌风也，请更名曰风。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何！名之曰墙猫可。” 又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何！即名曰鼠猫可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕 鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？” （选自应谐录） 【注释】刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有应谐录，是一部笑话集。齐奄：人名。尚：崇 高，这里是超过的意思。圮（p）：塌坏，倒塌。东里丈人：丈人
37、，老人家。东里丈人是作者假托的人物。 12、解释下列句子中加点的词。（4 分） （1）自奇之 奇：_ （2）虎诚猛 诚：_ （3）云霭蔽天 蔽：_ （4）请更名曰“风” 更：_ 13、用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？ 14、东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2 分） 答案： 10、D 解析： 本题考查对常见文言实词意义的理解及知识的迁移能力。此题考查一词多义，解答本题要借助于平时的知识积累， 因此平时要对文言词语归类记忆。 A、用在副词后，表约数/答应 B、用作为/认为 C、介词，由/跟从，跟随 D、都是“好像”的意思。 所以 D 选项是正
38、确的。 11、写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的 存在，说明了水的清澈透明。 解析： 本题考查理解课文内容的能力，在了解课文大意的基础上，结合题目的提示，从文中找出关键语句，对句子的理解， 一定要结合文章的中心和语境。做此题要结合“全石以为底”和“皆若空游无所依”作出分析。 12、（1）感到奇特（以为奇，认为奇特） （2）确实，实在 （3）遮蔽 （4）更改 13、龙本来就比老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？ 14、事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。 解析： 12、（1）句意
39、为：自认为它很奇特。奇：感到奇特（以为奇，认为奇特）。 （2）句意为：虎的确很猛。诚：确实，实在。 （3）句意为：云雾遮蔽天空。蔽：遮蔽。 （4）句意为：请改名为风。更：更改。 13、要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译 为辅。 句意为：龙本来就比老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？固：本来。尚：高超。 14、本题考查对文章关键句的理解能力。解答时，在把握全文内容的基础上，将句子放在整个文段中进行理解。 捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉：捕鼠的本来就是猫，猫就是猫罢了，干什么要自己失去本来和真实 啊？ 本文主要
40、讲众人争论齐奄家的猫应该如何取名，却忘记了猫的本来职责。东里丈人面对这一情景发出“捕鼠者固猫 也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉”的感慨，告诉我们看待事物的时候要注重其本质，不能因为外在的干扰而失去本真， 为人处事亦是如此。 综合上述分析，即可得出答案。 参考译文： 乔奄家里养了只猫，认为它长相奇特，对外称为“虎猫”。有位客人说：“老虎很勇敢，但还不及龙的神威，改称 龙猫 吧。 ” 另一个客人说： “龙本来就比老虎神威， 可龙升到天空要浮在云上， 云比龙更高超吧？不如改名 云猫 。 ” 又一位客人说：“云遮没天空，风很快把它吹散，云抵不住风，改名风猫吧。”又有客人说：“大风刮起来，墙足 可挡住它，
41、风不及墙，改名墙猫吧。”最后一个客人说：“墙虽然坚固，可老鼠却能在那里打洞，墙是要被老鼠毁 坏的，老鼠比墙厉害，还是叫鼠猫好。” 一位老人听了，嘲笑他们道： “唉，捉老鼠的就是猫呗。猫就是猫，怎么让它失去本性，变成又是鼠又是猫了呢？” 小石潭记游小石潭记游龙山记阅读练习及答案龙山记阅读练习及答案 （二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（17 分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远
42、逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元小石潭记） 【乙】山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出 ，崭然露芒角 。水声锵然鸣两峰间，心 始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉 被之，葱茜醲 郁。风自木杪起，纷披震荡，山 与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠 ，幽草 缭其趾。 宾欲休， 咸曰： “莫此地为宜” 。 即下马披草踞石列坐诸生瀹觞
43、 以进。 酒数行， 客有指其西大石曰： “此可识。 ” 因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。 （节选自麻革游龙山记） 注芒角：形容山峰突出。醲：浓，重。颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。瀹 yu觞：把酒烫热。 6.解释下列加点词在文中的意思。（4 分) （1）日光下澈 澈： （2）不可久居 居： （3）山竦出 竦： （4）书凡游者名氏及游之岁月而去 去： 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.即下马披草/踞石列坐/诸生瀹觞以进 B.即下马披草/踞石列坐诸生/瀹觞以进 C.即下马/披草踞石列坐诸生/瀹觞以进 D.即下马/披草踞石列坐/诸生瀹觞以进 8.把文中画
44、横线的句子翻译成现代汉语。（5 分） （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2 分） （2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。（3 分） 9.甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。（5 分） 答案： （二）（17 分） 6.（4 分）（1）透，穿过 （2）停留 （3）高耸 （4）离开 7.（3 分）D 8.（5 分）（1）（2 分）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 评分说明：“犬牙”评分说明：“犬牙”1 1 分，句意正确分，句意正确 1 1 分。分。 （2）（3 分）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。” 评分说明：“咸”“莫”各
45、评分说明：“咸”“莫”各 1 1 分，句意正确分，句意正确 1 1 分。分。 9.（5 分）甲：从“心乐之”到“凄神”“悄怆”。（2 分） 乙：从“未有奇”到“心始异之”再到“神 骇目眩”。（3 分） 评分说明：答题要点：“心乐之”、“凄神”“悄怆”、“未有奇”、“心始异之”、“神骇目眩”。评分说明：答题要点：“心乐之”、“凄神”“悄怆”、“未有奇”、“心始异之”、“神骇目眩”。 【参考译文】龙山无山脚，刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起 来，山高高地挺出，高峻如植物初生的尖叶。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，心里开始觉察到龙山的奇异。 又回旋地
46、绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花 卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。风从树尖上刮起，树林摇荡，山峰与树木好像相随着都将坠下，使人惊异得眼花 缭乱。又行几里，发现有深不见底的、清澈照人的、水积聚不流动的、水四处流动的山泉，也有泉水伏流从石缝中冒出 来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上面，幽暗的花草缭绕在溪水的下面。宾客们想休息一 下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”随即下马，分开草丛，分布着蹲坐在石头上，年轻人把酒烧热了献上 来。喝了几杯酒，有客人指着西边的大石头说：“可以在这上面做记号。”并请我撰写。
47、我便将一同游览者的姓名及游 览日期写在石头上面了，然后大家离开了。 小石潭记游青溪记阅读练习及答案小石潭记游青溪记阅读练习及答案 （二）阅读下列文言文，完成 11-14 题（15 分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
48、记之而去。（节选自柳宗元 小石潭记） 【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了 然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于 纨；至寒至腴，可拊可。 （节选自袁中道游青溪记） 【注】其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。岚：林中雾气。箨(tu)： 竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（f）：抚摩。 11解释下面加点词语在句中的意思。（4 分） （1）潭中直可百许头_ _ （2）斗折蛇行_ （3）独于碧不甚了然_ （4）乃悟世间真有碧色_ 12用现代汉语写出下
49、面句子的意思。（4 分） （1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。 13.在语段【甲】中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来? （3 分） 14.两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4 分） 语段【甲】_ 语段【乙】_ 答案： 11.共 4 分，每小题 1 分 (1)大约(2)像北斗星那样曲折（3）对（4）明白 12.共 4 分，每句 2 分 （1）因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。 （2）青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。(抓住关键 词：以 乃 跳珠溅雪 诸 ) 13.共 3 分，由乐到忧(1 分)从心乐之
