1、第八课第八课第八课第八课 猎人海力布猎人海力布猎人海力布猎人海力布 语文语文 人教版人教版 五五年级上年级上 第二课时第二课时第二课时第二课时 回顾课文回顾课文 你认为海力布是一一个 什么样的人呢? 回顾课文回顾课文 热心助人 舍己为人 品读课文品读课文 在文章哪些地方可以看出他是一个热 心助人的人呢? 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把 猎物分给大家，自己只留下很少的一份。 他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受 了伤，丢下小白蛇逃了。 他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语 言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后， 他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。 品读课文品读课文 小白蛇和海力布说话
2、的时候，有一句 话重复了两遍，是哪一句，为什么? 无论动物说了什么话，都不要对别人 说。如果说了，您马上就会变成石头。因 为这句话为下文做铺垫。 品读课文品读课文 海力布因为救了小白蛇，而得到了这 么好的一块宝石，他想多打猎去卖钱吗? 海力布并不贪图宝石，他想得到宝石 就是想多打猎，好多分给乡亲们一些。 品读课文品读课文 阅读文章的8到11自然段，请 同学们画出描写海力布语言和心 理活动的句子，并说一说使你感 动的地方在哪? 品读课文品读课文 “我可以发誓，我说的话千真万确。 相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及 了!” “今天晚上，这里的大山要崩塌，洪 水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
3、品读课文品读课文 品读课文品读课文 海力布在说这两句话的时 候思想感情有什么变化？ 说第一句时海力布是焦急的 ，到第二句时他已经镇定了，因 为他已经决定要救乡亲们，只有 牺牲自己。 想一想想一想 读一读，说一说读一读，说一说读一读，说一说读一读，说一说 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说 清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去 乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到 这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山 要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。接 着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难 ，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本 本照实说了海力
4、布刚说完，就变成了一块石头。 “再一迟延，灾难就要夺去 乡亲们的生命。”这句能体会到 海力布怎样的心情？ 能体会到海力布下定决 心要为乡亲们牺牲的感情。 品读课文品读课文 他知道，但是为了乡亲们的 性命，他宁可牺牲自己，这种精 神是多么可贵啊！ 难道他不知这样做的后果吗? 品读课文品读课文 先回答下面的问题再把答案连起来说说课文 的主要内容。 （1）海力布平时是怎样热心助人的？ （2）海力布久了龙王的女儿小白蛇，小白蛇说要怎样报答他？ （3）龙王把嘴里含着的宝石送给海力布，小白蛇又是怎样叮嘱 他的？ （4）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了什么消息？ （5）海力布为了救乡亲们是怎样做的？ 品读课文品读课文 海力布平时热心帮助别人，每次打猎回来，总是 把猎物分给大家，自己只留很少的一份。他救了小摆 设，老龙王用能听懂动物说话的宝石酬谢他，小摆设 两次叮嘱海力布，让他不要把动物说的话对别人说， 并告诉他如果说了，就将危机自己的生命，后果不堪 设想。海力布为了让乡亲们免遭灾难，把实话告诉了 大家，他自己变成了僵硬的石头。 品读课文品读课文 抓住中心 升华主 旨 这节课赞美了谁的什么品质？ 品读课文品读课文 这节课赞美了海力布一 切为别人着想，不惜牺牲自 己生命的崇高品质。 品读课文品读课文 作业布置作业布置 学习完了这节课，放学 后请把猎人海力布的故 事说给家人听。
