人教部编版三年级数学下册《第4单元第2节第3课时 解决问题(1)》精品PPT优质课件.pptx

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1、解决问题(解决问题(1) R 三三 年年 册册 级级 下下 一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题 一共卖了多少个保温壶?一共卖了多少个保温壶? 12560(个)(个) 二、自主探究,尝试解决二、自主探究,尝试解决 超市一周卖出超市一周卖出 5 箱保温壶,每个保温壶箱保温壶,每个保温壶 卖卖 45 元。一共卖了多少钱?元。一共卖了多少钱? 阅读与理解阅读与理解 超市一周卖出超市一周卖出_箱保温壶,每个保温箱保温壶,每个保温 壶卖壶卖_元,每箱有元,每箱有_个保温壶。个保温壶。 5 45 12 要求一共卖了多少钱?要求一共卖了多少钱? 方法一方法一:先求一箱卖多少钱,再求:先求一箱卖多少钱

2、,再求 5 箱共卖箱共卖 多少钱。多少钱。 分析与解答分析与解答 (1)每箱卖了多少钱?)每箱卖了多少钱? 4512540(元)(元) (2)一共卖了多少钱?)一共卖了多少钱? 54052700(元)(元) 综合算式:综合算式:451252700(元)(元) 方法二方法二:先求出:先求出 5 箱一共有多少个保温壶,箱一共有多少个保温壶, 再求出所有保温壶一共的价格。再求出所有保温壶一共的价格。 分析与解答分析与解答 (1)5箱共有多少个箱共有多少个 保温壶?保温壶? 12560(个)(个) (2)一共卖了多少钱?)一共卖了多少钱? 45602700(元)(元) 综合算式:综合算式:125452

3、700(元)(元) 比较异同比较异同 (1)每箱卖了多少钱?)每箱卖了多少钱? 4512540(元)(元) (2)一共卖了多少钱?)一共卖了多少钱? 54052700(元)(元) 451252700(元)(元) (1)5箱共有多少个保温壶?箱共有多少个保温壶? 12560(个)(个) (2)一共卖了多少钱?)一共卖了多少钱? 45602700(元)(元) 125452700(元)(元) “中间问题”不同,解决结果相同。“中间问题”不同,解决结果相同。 回顾与反思回顾与反思 知道了数量和每个知道了数量和每个 保温壶的价钱,就保温壶的价钱,就 可以求出总钱数。可以求出总钱数。 两种方法都可以得两种

4、方法都可以得 到卖了到卖了_元。元。 2700 数量关系:单价数量关系:单价数量数量=总价总价 答:一共卖了答:一共卖了2700元。元。 解决问题的步骤解决问题的步骤 第一步第一步要通过看图、看文字弄清楚知道了什么,要通过看图、看文字弄清楚知道了什么, 问题是什么问题是什么。 第二步第二步要分析哪些条件与问题有关,找出与问题要分析哪些条件与问题有关,找出与问题 有关的条件,从而找到解决问题的方法,然后分有关的条件,从而找到解决问题的方法,然后分 步列式计算或列综合算式计算。步列式计算或列综合算式计算。 第三步第三步要检验结果是不是正确,并写出答语。要检验结果是不是正确,并写出答语。 归纳归纳

5、三、巩固运用,深化理解三、巩固运用,深化理解 1.张庄小学新盖张庄小学新盖 16 间教室,每间教室有间教室,每间教室有 6 扇扇 窗子。每扇窗子安装窗子。每扇窗子安装 8 块玻璃,一共要安装块玻璃,一共要安装 多少块玻璃?多少块玻璃? 1668=768(块)(块) 答:一共要安装答:一共要安装 768 块玻璃。块玻璃。 2. 跑道每圈长跑道每圈长400米,米, 她一个星期(她一个星期(7天)天) 跑多少米?跑多少米? 我坚持锻炼身体,我坚持锻炼身体, 每天跑每天跑 2 圈。圈。 4002=800(米)(米) 8007=5600(米)(米) 27=14(圈)(圈) 40014=5600(米)(米

6、) 答:她一个星期跑答:她一个星期跑 5600 米。米。 3.一个西瓜大棚有一个西瓜大棚有 8 垄,每垄种垄,每垄种 35 棵,棵, 每棵结每棵结 2 个西瓜。一共结多少个西瓜?个西瓜。一共结多少个西瓜? 835280(棵)(棵) 2802560(个)(个) 答:一共结答:一共结 560 个西瓜。个西瓜。 3528560(个)(个) 1053 828 956 1008 966 1512 2739 1846 2394 8126 2367 9724 7821-531 1107 4. 3 次恰好运完这些矿泉水。次恰好运完这些矿泉水。 一共有多少瓶矿泉水?一共有多少瓶矿泉水? 每次可以运走每次可以运走12箱。箱。 5. 12336(箱)(箱) 3624864(瓶)(瓶) 答:一共有答:一共有 864 瓶矿泉水。瓶矿泉水。 6. 他已经游了多少米?他已经游了多少米? 他真棒!已经他真棒!已经 游了游了3个来回。个来回。 2532= 150(米)(米) 答:他已经游了答:他已经游了 150 米。米。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获?、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑?、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏!谢谢观赏! 再见!再见!

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