1、PEP 人教版 四年级下册 Unit 6 Shopping 第六课时教学设计 一、 教学目标 1、 复习本单元的主要句型 Can I help you ? Can I try them on? 并能够在真实情境中准确 灵活运用。 2、 复习本单元的四会单词：glove scarfumbrella sunglasses pretty expensive cheap nice .能够达到听说读写的目的。 3、 通过三个任务来对本单元的重点内容进行巩固。 二、 教学重点 1、复习本单元的主要句型 Can I help you ? Can I try them on? 并能够在真实情境 中准确灵活运用
2、。 2、 复习本单元的四会单词：glove scarfumbrella sunglasses pretty expensive cheap nice .能够达到听说读写的目的。 三、 教学难点 通过三个任务来对本单元的重点内容进行巩固。 四、 教学准备 PPT 、教师畅言助手 五、 教学过程 （一） 、Warm- up 1、Greeting to the students. T: Good morning ,boys and girls! 2、Lets chant 3、Review 考考你的记忆力 PPT 出示关于服饰的图片，并标注价格，让学生记忆，并运用“How much is the ?”
3、来进 行询问。 （二） 、Presentation 出示主情景 I have a shop.并出示任务，让学生通过任务换取本商店的代金券，最终来购 买本商店的商品。 1、 Task 1 拼单词竞赛 比一比哪组拼出的正确单词最多。 2、Task 2 找不同，说对错 找两组对话的不同，说一说哪个是正确的。 3、Task 3 说句子比赛 看图，说句子。看看哪组说出的句子最多。 4、进商店，买东西 shopping 5、Complete the sentences. This dress is_(漂亮的). I have a nice _（围巾）. Look at that _ (雨伞). My _are_. Those _ are _. 三、Homework （1）Copy some words and sentences of three skills. （2）Finish all the exercises.
