1、LessonLesson T TSelf-assessmentSelf-assessment （第一课时） 一教学目标 1.能够掌握本单元的动词短语：play the piano、clean the house、play football、sing in English 等，会听会读能够理解。 2.能够用句型 What can you do?/Can you_?进行简单的对话。 3.能够培养学生的听说能力。 二学情分析 授课对象为三年级的学生,通过小学半年的英语学习,已经具备了一定的英语听 说能力,对英语有着浓厚的兴趣。 三重点难点 能够准确的朗读动词短语,运用句型进行对话练习。 四教学过程
2、活动 1 Warmup T: Good morning, boys and girls!Ps: Good morning, Miss Miao. T: Nice to see you again! Ps: Nice to see you! T: How are you today?Ps：Im fine,thank you! And you? T：Im fine,too.Now,lets sing a song. 活动 2 Revision 1. 用Lets guess和Whats missing?游戏巩固所学的动词短语； 2. 用 chant 的方式将动词带入句型中进行练习，加深练习； I c
3、an,I can I can cook. . 3. 出示图片，引出与句型相对应的答语,并进行练习。 Can you_?What can you do? Yes,I can./ No,I cant.I can_. 4. 完成书中Listen and tick 5. Lets play(在转盘中设置一些任务，抽中后就回答相应的问题，回答正确 会获得对应的奖励） 活动 3 Summary T: OK! Look at the pictures.What did we learn today? Ps: play the piano/sing in English. 活动 4【活动】Homework 1.Practice the conversations with your partner.(与你的同伴练习对话) 2.完成 Lesson T 与动词相关的练习.
