2 小小的船-教案、教学设计-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(配套课件编号:600bd).doc

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1、人教版小学语文第一册第四单元第二课 小小的船小小的船 小小的船小小的船 【教学目标】 1.认识 10 个生字,会写 4 个生字。 2.正确、流利的朗读课文,背诵课文。 【重点、难点】 重点:识字、写字,朗读、背诵课文。 难点:理解句子,感受晴朗夜空的美丽。 【教法与学法】 教法:示范法 学法:练习法 【教学准备】 生字卡片、多媒体课件 【课时安排】 两课时 第一课时 【课时目标】 认识 10 个生字,会写 4 个生字。 【教学过程】 一、情景导入 同学们,大家有没有听过一首叫做小小的船的儿歌 呢?(多媒体播放音乐)同学们觉得好听吗?这首儿歌是一 首儿童诗,今天老师就带着大家一起来学习这首小诗。

2、 (板 书课题:小小的船) 二、学习生字 1.教师范读课文,学生动手找出课文中的生字。 注意“月儿” 、 “船儿”的读法。 2.学生指出生字,教师在多媒体上展示生字。 3.教师领读生字,纠正学生的读音。 三、指导书写 1.学生翻看课本,自读田字格中的 4 个生字。 2.观察这 4 个生字,找出需要注意的地方,在全班交流。 3.教师示范写生字,学生摹写,注意书写笔画。 4.练习书写生字。 四、朗读课文 1.教师播放课文朗读音频,学生欣赏。 2.学生朗读课文。 3.对比月亮和船的图片,学生体会。 五、课时作业 1.弯弯的月儿是什么样的?请同学们画一画。 2.你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物? 【板书设计】 小小的船 月月儿儿头头里里

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