课文-语文园地六-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-部编版二年级上册语文(编号：90f10).zip

语文园地六 部编版二年级上册 轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船 从海底开采的石油要用（油轮）运 送。 科学家去南极考察，需要乘坐（科学 考察船）。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 识 字 加 油 站 jio ji mtu fng 轿车 救护车 摩托车 消防车 y hu yu ln k ko 渔船 货船 油 轮 科学考察船 我们学过的识字方法有： 我会运用学过的识字方法识字 我们学过的识字方法有： 加一加、减一减、换一换、形 声字特点、猜字谜、编儿歌、 生活中识字 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 轿 救 摩 托 防 渔 货 油 轮 科 考 我会读，我有好办法记一记这些字： 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 挖泥船 游船 火眼金睛 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 我 的 发 现 巴把 爸 吧 包饱 抱 炮 方放 防 房 青清 晴 情 马妈 蚂 吗 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 一字开花 马 妈 蚂 吗 包 抱 饱 炮 青 晴 情 清 标点符号王国 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 给下面的句子加上标点，再读一 读。 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里的花真美呀 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 一阵秋风吹过 ， 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 ，公园里的花真美呀 ！ 这棵树的叶子真奇怪 ， 是什么树呢 ？ 。 一场雪过后 大地就像穿上了洁白的衣裳 我们在八角楼上课 来听课的老师真多呀 这种水果的形状很特别 是什么水果呢 我会填 ： 一场雪过后 ，大地就像穿上了洁白的衣裳。 我们在八角楼上课 ，来听课的老师真多呀！ 这种水果的形状很特别 ，是什么水果呢？ 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L jio ji m tu fng 轿 救 摩 托 防 y hu yu ln k ko 渔 货 油 轮 科 考 我会读，我有好办法记一记这 些字： 部编版二年级上册语文园地六 学习目标: 1.归类实质，结合学过的方法，用形声字的特点，以及在生活 中识字的方法，认识有关车船的 11 个生字。 2.运用图、学生造句，讲解、老师讲解造句的方法，认识“游 轮” “科学考察船”等一些不熟悉的交通工具，让学生了解各种交通 工具的作用，发现这些“车、船”名字大多和用途有关。 3.复习巩固逗号，句号，问号，感叹号， 根据句子练习，知道 逗号的作用。根据整句话的语气判断句末使用什么标点符号。并且 指导学生读出，读好不同语气的句子。 4.自读“我的发现”的五组生字。发现这些字的特点形声 字。声旁表示读音，形旁表示字义。并通过“一字开花”游戏，补 充积累带有这些声旁的字，激发学习形声字的兴趣。 教学重点: 1.你学过的方法识字。 2.复习巩固。 ， 。？!的用法。 3.教学难点: 发现形声字声旁表明形旁表意的作用。 教学过程: 一.识字加油站 孩子们喜欢做游戏吗？现在老师带领大家做一个有趣的小游戏， 放松一下好吗？这个游戏和两只可爱的小动物有关。 ，你们看它们来 啦。 （图，声音，猫，狗） 现在请大家选择你们喜欢的一种小动物，注意，只能选一种。 （爱好选择，起立，学叫声。 ） 孩子们，刚才我们做的这个游戏，老师把同学们爱你们的爱好 分成两类。所以这个游戏就叫归类。 ，这节课老师就和大家用这种归 类的方法来识字、学词好吗？那我们赶快开始吧!我们一起到识字加 油站给自己加油吧。 二.识字加油站。 1.出示“车”的词语图片。 老师给大家带来四个词语宝宝，你能叫出它们的名字吗？不会 读的同学可以看着图片猜着读。 自读指名（声音洪亮，正确。 ） 你能用这里的一个词语说一句话，或者给大家说说某一种车的 作用吗？ 2.出示“船”的词语，图片。 （互读，展示）造句，介绍 3.去图，带拼音。 刚才老师给大家带来的两种词语宝宝，你发现它们的秘密了吗？ （交通工具。车船陆地，水上。 ） 请大家借助拼音正确，大声的读一读这些词语宝宝好吗？ 4.运用学过的方法识字。 老师发现我们二一班的孩子识字能力特别强。平时，使教给了 我们哪些识字方法。？除了我们在书本上课堂上识字，你还有在哪 里认识的字，老师特别好奇？谁能跟大家分享一下你的识字经验吗？ 展示识字方法，同学听评。和同和你的同桌应用你喜欢的方法， 找一找这里你不太熟悉的字记一记。找朋友游戏学习。示范同桌玩 师生一起玩儿。 5.拓展。 生活中还有好多的车和船，你还知道哪些？老师也给大家带来 了一些，我们一起来认识一下。 6.小结。 三.我都发现。 孩子们接下来有一个神秘人物要出场和我们一起学习。你们看 他来了（的话孙悟空） ，喜欢他吗？为什么？老师也喜欢他，因为他 有一双火眼金睛，能分得清楚谁是妖精，谁是妖怪。孩子们眨眨你 的眼，老师看你们有火眼金睛吗？哇，大家的眼睛好闪亮啊。现在 老师要考考大家看谁的眼睛善于观察善于发现，一起来看我的发现。 1.自己读一读。谁来说说你的发现。 2.老师讲解出示形声字的特点。 （ppt） 3.小游戏，一字开花。 a.同桌交流读读同责搜集的。 b.展示你自己喜欢的一朵花。 （声音洪亮，说清楚。 ） c.老师展示花朵。 4.小结:汉子里面 100 个字就有 90 个是形声字，希望大家用这样 的方法认识更多的形声字。 四.标点符号 孩子们学习了这么久，老师真是有点累了。你们呢？我们出去 走走吧！哇！这是什么地方呢？有你认识的标点符号吗？我们的老 朋友出来迎接我们了，他们是谁呢？ 1.出示， 。？! 2.跟他们打个招呼吧!（老师，你好，学生。你好。!） 3.练习加标点。 标点符号王国太大啦，这几个标点朋友住在哪儿呢？赶快给他 们找找家吧。 （板书:加标点） 4.孩子们，你们找的和老师找的一样吗？ 5.指导读出语气。 6.运用刚才的方法再给标点符号找找家。 谁的和老师的一样？ 挑一句你喜欢的读一读，练一练，挑战（随机点名） 。 7.说一说。这样的句子。 五.小结。 语文园地六学习单 班级： 姓名： 一、我能给下面的字口头组词。 轿轿 救救 摩摩 托托 防防 渔渔 货货 油油 轮轮 科科 考考 二、游戏“找朋友” 。 三、一字开花 四、我能给标点符号找房子。 （， 。 ？ ！） 一场雪过后一场雪过后 大地就像穿上了洁白的衣裳大地就像穿上了洁白的衣裳 我们在八角楼上课我们在八角楼上课 来听课的老师真多呀来听课的老师真多呀 这种水果的形状很特别这种水果的形状很特别 是什么水果呢是什么水果呢