1、课前预习课前预习 课堂练习课堂练习 课后训练课后训练 第一课时第一课时 维护秩序维护秩序 1.社会秩序是社会生活的一种 状态。 2.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 、 、 和 等。 3. 需要秩序。每个社会成员都 有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一 定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避 免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会 运行效率，降低社会管理成本。 课前预习课前预习 有序化有序化 社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序 交通秩序交通秩序公共场所秩序公共场所秩序 社会正常运行社会正常运行 4.社会秩序是人民 的保障。社会秩 序营造良好的 。在有序、整洁、安 全的社会环境
2、中，我们享有人身自由和财产安 全，享有公平的发 展机遇，从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。 5.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境， 在逐渐达成 的基础上形成的。 6.生活中，调节我们行为的规则有很多， 如 、 、 等。 安居乐业安居乐业 社会环境社会环境 默契与共识默契与共识 纪律纪律道德道德法律法律 7.社会规则明确社会秩序的 。规则告诉 我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如 何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好 与他人、社会的关系，从而使大家各司其职， 各安其位，各尽其责，各得其所。 8.社会规则 社会秩序的实现。社会规则 明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保
3、 障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处 罚，既有法律、纪律等规定的 措施， 也有道德、风俗等包含的 手段。 内容内容 保障保障 强制性强制性 非强制性非强制性 1.“乘车按序排队，先下后上；油库禁止吸烟； 公共场所不得大声喧哗”这说明( ) A.社会主义法治建设有待进一步完善 B.社会生活离不开规则 C.规则由国家制定和认可 D.遵守规则会限制自己的自由 课堂练习课堂练习 单项选择题单项选择题 B 2.近年来，某研究机构对公共场所人们的不良 行为的调查结果如图所示，抢座、围观并起 哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。 这项结果提醒人们要( ) A.养成良好生活习惯 B.遵守社会公共
4、秩序 C.增强环境保护意识 D.提高自身文化素质 B 3.乘车时要自觉排队，依次上车；观看电影、 戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明( ) A.社会公共秩序只有靠强制命令才能维持 B.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 C.社会生活需要公共秩序的维护 D.社会公共生活中的秩序是自然形成的 C 4.2017年春节期间，在浙江宁波动物园一游客 为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁 丝网和栅栏，进入园内。又无视围墙外的警 告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老 虎拖咬身亡。这启示我们( ) A.要有规则意识，自觉遵守公共规则 B.要尊重弱势群体，维护公平正义 C.要珍爱生命，远离野生动物 D.要增
5、强权利意识，积极争取赔偿 A 5.八年级(1)班同学围绕社会规则展开了热烈 的讨论，下列观点中你不赞成的是( ) A.社会生活的方方面面都有自己的制度规则 B.我们国家的制度规则已经非常完善 C.制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统 D.如果没有正义制度的支持，就难以实现社 会公平 B 1.公共秩序是由一定规则维系人们公共生活的 一种 形态。( ) A.法制化 B.有序化 C.内心信念 D.道德 2.每个公民都必须遵守公共场所的秩序，因为 ( ) A.我国的法制不够完备 B.人们的社会生活离不开共同的秩序维护 C.良好秩序限制了人们的自由 D.人们的行为都是不自觉的 课后训练课后训练 一、单
6、项选择题一、单项选择题 B B 3.与人们日常生活关系密切的社会秩序不包括 ( ) A.社会管理秩序 B.交通秩序 C.家庭秩序 D.公共场所秩序 4.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基 础。”这句话告诉我们( ) 良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、 相互帮助 良好的社会秩序能促进社会生活 的和谐幸福 有了良好的秩序，就能防止一 切违法犯罪现象的发生 良好的秩序能保证 公共生活顺利地实现 A. B. C. D. C D 5.有的同学认为，做事情规规矩矩的人没有出 息。凡事敢作敢为，将来才会有出息。这种 观点错误在于没有认识到( ) A.维护社会秩序是政治文明的表现 B.维护社会秩序，要
7、从自己做起 C.维护社会秩序，也要做一个监督者 D.社会秩序的重要性 D 6.列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航 线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育 竞技要受规则的约束，人类生产、生活无时 不受到自然的、社会的、自身的方方面面的 约束这说明( ) A.生活中的约束太多，限制了人类的生存和 社会的发展 B.如果没有这些约束，社会将会以更快的速度 发展 C.在我们的这个世界上，约束是无时不有、无 处不在的 D.各方面有着不同的约束，生活中才没有不 规范的行为发生 C 7.红灯停、绿灯行、排队买票等规则说明( ) A.在社会生活中要有自己的生活准则，想做 什么就做什么，别人管不着 B.我们的
8、时间观念强，办事效率高 C.社会生活需要友谊 D.在社会公共生活中要有共同的准则 D 8.有了课堂纪律，才能安静的上课；有了比赛 规则，才能进行秩序井然的比赛这告诉我 们( ) A.秩序来自规则 B.哪里有秩序，哪里才有规则 C.正常的社会生活秩序完全靠纪律来维护 D.社会公共生活不可能有共同的准则 A 9.下列有关规则的说法中错误的是( ) A.规则是对我们的约束，不会保护我们的成 长 B.法律是最严格的规则 C.“国有国法，家有家规”说的是各种规则都 会发挥作用 D.生活离不开秩序，秩序离不开规则 A 10.社会青年陈某和聂某，在购买福利彩票时， 因选择号码而发生口角，继而双方的“朋友”
9、都围了上来，互相撕打在一起，砸碎了周围 的桌椅，阻塞了交通。他们的行为( ) 扰乱了社会公共秩序 败坏了社会风气 侵害了国家安全 给人民财产造成了损失 A. B. C. D. C 11.材料：共享单车自诞生以来，因便捷、环 保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些 问题，如乱停乱放。据媒体报道，共享单车 进入南京市场仅半个月，就被城管拖走了600 辆。为此，多地出台措施，强调停放秩序。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 （1）上述材料说明了什么？ 上述材料说明了社会生活中有不守社会上述材料说明了社会生活中有不守社会 秩序，破坏社会规则的现象。秩序，破坏社会规则的现象。 二二、简答题简答题
10、（2）为什么“多地出台措施，强调停放秩 序”？ 因为社会秩序对我们很重要。社会秩因为社会秩序对我们很重要。社会秩 序是社会生活的一种有序化状态。社会序是社会生活的一种有序化状态。社会 正常运行需要秩序。每个社会成员都有正常运行需要秩序。每个社会成员都有 生存和发展的需要，只有大家有序地占生存和发展的需要，只有大家有序地占 据一定的社会资源和承担相应的社会责据一定的社会资源和承担相应的社会责 任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛 盾，从而提高社会运行效率，降低社会盾，从而提高社会运行效率，降低社会 管理成本。管理成本。 社会秩序是人民安居乐业的保障。社社会秩序是人
11、民安居乐业的保障。社 会秩序营造良好的社会环境。在有序、会秩序营造良好的社会环境。在有序、 整洁、安全的社会环境中，我们享有人整洁、安全的社会环境中，我们享有人 身自由和财产安全，享有公平的发展机身自由和财产安全，享有公平的发展机 遇，从而能够感受到生活的美好，激发遇，从而能够感受到生活的美好，激发 对生活的热情。对生活的热情。 12.德国大学生做了一个实验，在德国科隆一 条街上的相邻两个电话亭分别贴上 “男”“女”字样，然后躲在暗处观察，结 果令他们惊奇的一幕出现了，标以“男”字 的那一个电话亭前排起了长队，而标以“女” 字的那一个电话亭前却空无一人。留学生们 就走过去问那些平静等待的先生：
12、既然另一 部电话前没人，为什么不到那边去打，何必 等那么久呢？被问的先生们无不以坦然的口 吻说：那边是专为女士准备的，我们只有在 这边打，这是秩序啊 运用所学知识，结合材料，请你谈谈对“死 板”的德国人的看法。 (1)社会正常运行需要秩序。每个社会成社会正常运行需要秩序。每个社会成 员都有生存和发展的需要，只有大家有员都有生存和发展的需要，只有大家有 序地占据一定的社会资源和承担相应的序地占据一定的社会资源和承担相应的 社会责任，才能避免混乱、减少障碍、社会责任，才能避免混乱、减少障碍、 化解矛盾，从而提高社会运行效率，降化解矛盾，从而提高社会运行效率，降 低社会管理成本。低社会管理成本。 (
13、2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社社会秩序是人民安居乐业的保障。社 会秩序营造良好的社会环境。在有序、会秩序营造良好的社会环境。在有序、 整洁、安全的社会环境中，我们享有人整洁、安全的社会环境中，我们享有人 身自由和财产安全，享有公平的发展机身自由和财产安全，享有公平的发展机 遇，从而能够感受到生活的美好，激发遇，从而能够感受到生活的美好，激发 对生活的热情。对生活的热情。 (3)社会规则明确社会秩序的内容。规则社会规则明确社会秩序的内容。规则 告诉我们应该如何安排社会生活各方面告诉我们应该如何安排社会生活各方面 的关系；如何作为社会一员享有权利，的关系；如何作为社会一员享有权利， 承担责任
14、，处理好与他人、社会的关系，承担责任，处理好与他人、社会的关系， 从而使大家各司其职，各安其位，各尽从而使大家各司其职，各安其位，各尽 其责，各得其所。其责，各得其所。 你喜欢在哪种环境中生活？你喜欢在哪种环境中生活？ 梦想梦想 现实现实 第三课第一框 维护秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 1 1 社会管理社会管理 秩序秩序 2 2 生产秩序生产秩序 3 3 交通秩序交通秩序 4 4 公共场所公共场所 秩序秩序 社会管理秩序社会管理秩序 生产秩序生产秩序 交通交通秩序秩序 公共场所秩序公共场所秩序 纺纱工人按操作规程工作纺纱工人按操作规程工作 行人
15、、自行车、机动车行人、自行车、机动车 各行其道各行其道 人们在公共场所保持安静人们在公共场所保持安静 人们排队进行安全检查人们排队进行安全检查 连一连连一连 如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会 怎么样？怎么样？ （1 1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩 序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而 提高社会运行效率，降低社会管理成本。提高社会运行效率，降低社会管理成本。 小组讨论小组讨论 放学后校门口的秩序为什么这么好？放学后校门口的秩序为什么这么好？ 发挥你的想象力，续写
16、两个女孩的命运发挥你的想象力，续写两个女孩的命运 （2 2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在）社会秩序是人民安居乐业的保障。在 有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有 人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇， 从而能够感受到生活的美好，激发对生活的从而能够感受到生活的美好，激发对生活的 热情。热情。 二、维护秩序靠规则 社会规则是人们为了维护有序的社会环社会规则是人们为了维护有序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识的基础上形境，在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的。成的。 一、社会规则的含义一、社会规则的含义 社会规则
17、的类型社会规则的类型 关键点拨 是在是在社会生活社会生活中自然形成的，依靠舆中自然形成的，依靠舆 论、习惯论、习惯 和人们的信念来维持和人们的信念来维持。 是由一定的社会组织或团体制定的是由一定的社会组织或团体制定的 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保 证实施。证实施。 道德道德 纪律纪律 法律法律 探究与分享探究与分享 企业在商业竞争中，企业在商业竞争中， 要遵守要遵守，不，不 得以不正当手段获取得以不正当手段获取 他人的商业秘密。他人的商业秘密。 劳动者在找工作劳动者在找工作 时，会与企业时，会与企业 ，明确双，明确双 方的权利与义务。方的权利与义
18、务。 在发生重大灾难时，在发生重大灾难时， 人们往往遵循人们往往遵循“- -” 的规则有序撤离。的规则有序撤离。 小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示： 寻找生活、校园和社会中的规则）寻找生活、校园和社会中的规则） 尊老爱幼、孝敬父母尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不许大声喧哗公共场所不许大声喧哗 排队时不拥挤排队时不拥挤 子女承担赡养父母的义务子女承担赡养父母的义务 禁止车辆闯红灯禁止车辆闯红灯 道德道德 法律法律 连一连连一连 二、社会规则的作用有哪些？二、社会规则的作用有哪些？ （1 1）社会规则明确社会秩序的内容；）社会规则明确社会秩序的内容；
19、 （2 2）社会规则保障社会秩序的实现。）社会规则保障社会秩序的实现。 一米线距离！一米线距离！ 相关链接相关链接 斑马线上，行人优先 武汉公交推行武汉公交推行“321”321”斑马线礼让法：斑马线礼让法： 行人是值得你尊重的对象！行人是值得你尊重的对象！ 3 3驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨 蟒峰，被行政拘留蟒峰，被行政拘留 三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的 攀岩活动。根据攀岩活动。根据中华人民共和国治中华人民共和国治 安管理处罚法安管理处罚法，三清山公安分局以，三清山公安分局以 聚众扰乱公共秩序依法对聚众扰乱公共
20、秩序依法对3人处以行人处以行 政拘留处罚。政拘留处罚。 游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单黑名单” 今年今年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩 时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致 使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道 后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃 苗族自治县公安局根据苗族自治县公安局
21、根据中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法 第四十九条之规定，对张某作第四十九条之规定，对张某作 出行政拘留十日的处罚。根据出行政拘留十日的处罚。根据 国家旅游局关于旅游不文明国家旅游局关于旅游不文明 行为记录管理暂行办法行为记录管理暂行办法的相的相 关规定，国家旅游局将该游客关规定，国家旅游局将该游客 列入旅游不文明行为记录，记列入旅游不文明行为记录，记 录年限为三年六个月。录年限为三年六个月。 在这两则案例中，调节我们行为的规则在这两则案例中，调节我们行为的规则 是是 从案例中可以看出，社会规则对社会秩从案例中可以看出，社会规则对社会秩 序的作用是序的作用是 社会规则保障
22、社会秩序的社会规则保障社会秩序的 实现实现 法律法律 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何 处罚，从而保障社会的良性运行。对违反处罚，从而保障社会的良性运行。对违反 社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等 规定的强制性措施，也有道德、风俗等包规定的强制性措施，也有道德、风俗等包 含的非强制性手段。含的非强制性手段。 在下列场景中，我们应该怎样做？在下列场景中，我们应该怎样做？ 场所角色规则和秩序 出门上路出门上路行人行人 乘车乘车乘客乘客 公园公园游客游客 影剧院影剧院观众观众 商场商场顾客顾客 右行，过马路走人行道右行，过马路走人行道 顺序上下车，上车买票顺序上下车，上车买票 购票入园，爱护公共设施和环境购票入园，爱护公共设施和环境 不能大声喧哗、礼貌鼓掌不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易，买后付钱公平交易，买后付钱 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结
