,2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动,上海科技教育出版社 六年级 综合实践活动 下册,活动二 纸结构承重比赛,绥芬河口岸,模拟小实验,要求：请一名同学任意抽掉几根柱子，观察会有什么变化？ 柱子具有承重能力,小结：,建筑中的各种柱子除了要美观，更重要的是能够支撑足够的重量。,思考：,这些柱子的承重力都一样吗？,纸结构承重比赛,体验单层纸结构承重,要求：将纸结构放在桌子上，按编号测试其最大承重力，重物用综合实践活动课本代替。并填写书中35页的学习单,制作要求,每组用一张A4纸和透明胶带，设计一个承重结构。结构应为一个整体，高度为10厘米（误差不得超过5毫米）。（透明胶带只可简单粘贴连接处）,比赛规则,1.将纸结构放在桌子上，测试其最大承重力，重物用综合实践活动课本代替。 2.添加的书如果3秒内使纸结构倒塌，即表示测试结束。 3.承重课本最多的小组获胜。 4.如果两组成绩相同，使用材料少的一组胜出。,“纸结构承重比赛”成绩记录单,纸结构承重力大小有关的因素,1、纸的形状结构 2、纸结构的承重面积 3、重物摆放的方法,只要你用心观察、勤动脑，生活处处皆学问。有了这种乐于探究、勇于实践的精神，老师相信，你们会成为新一代的建筑大师。,总结：,
