1、1.能根据具体问题中的数量关系，列出二元一次方程组能根据具体问题中的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题；解决简单的实际问题；2.在解决实际问题过程中，进一步体会方程（组）是刻在解决实际问题过程中，进一步体会方程（组）是刻画现实世界的有效的数学模型，培养数学应用能力画现实世界的有效的数学模型，培养数学应用能力.第五章二元一次方程组第第1课时代入消元法课时代入消元法提示：点击 进入习题答案显示答案显示6789C A B 10见习题见习题1234见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题5A 111213D 见习题见习题见习题见习题14见习题见习题数量关系数量关系 直接直接 间接间
2、接 等量关系等量关系 方程组方程组 代入消元法代入消元法 加减消元法加减消元法 (16x) 20 x50(16x)590 A C A B D 学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？ 列二元一次方程组解应用题的一般步骤列二元一次方程组解应用题的一般步骤（1）审）审:审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系间的关系.（2）设）设:设未知数（一般求什么，就设什么为设未知数（一般求什么，就设什么为x、y）.（3）找）找:找出能够表示应用题全部意义的两个等量关系找出能够表示应用题全部意义的两个等量关系.（4）列）列:根据这两个等量关系列出需要的代数式，进而列出根据这两个等量关系列出需要的代数式，进而列出两个方程，组成方程组两个方程，组成方程组.（5）解）解:解所列方程组，得未知数的值解所列方程组，得未知数的值.（6）验）验:检验所求未知数的值是否符合题意，是否符合实际检验所求未知数的值是否符合题意，是否符合实际.列方程组解决问题一般步骤：审、设、列、解、验、答板书设计板书设计关键：找等量关系光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。 约约诺里斯诺里斯
