初二数学一次函数培优课件讲解.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2548849 上传时间:2022-05-03 格式:PPT 页数:16 大小:380KB
下载 相关 举报
初二数学一次函数培优课件讲解.ppt_第1页
第1页 / 共16页
初二数学一次函数培优课件讲解.ppt_第2页
第2页 / 共16页
初二数学一次函数培优课件讲解.ppt_第3页
第3页 / 共16页
初二数学一次函数培优课件讲解.ppt_第4页
第4页 / 共16页
初二数学一次函数培优课件讲解.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、一次函数一次函数 综合训练课件综合训练课件 2016培优一次函数全章习题课培优一次函数全章习题课1.1.已知一次函数的图象,交已知一次函数的图象,交x x轴于轴于A A(-6-6,0 0),),交正比例函数的图象于点交正比例函数的图象于点B B,且点,且点BB在第三在第三象限,它的横坐标为象限,它的横坐标为-2-2,AOBAOB的面积为的面积为6 6平方单位,平方单位, 求正比例函数和一次函数的解求正比例函数和一次函数的解析式析式oxy-6AB(-2-2,-2-2)y=x132yx 2. 2.一束光线从一束光线从y y轴上的点轴上的点A A(0 0,1 1)出发,经)出发,经过过x x轴上点轴

2、上点C C反射后经过点反射后经过点B B(3 3,3 3),求光),求光线从线从A A点到点到B B点经过的路线的长点经过的路线的长 A(0,1)B(3,3)A(0,-1)D(0,3)C 3. 3.不论不论k k为何值,直线为何值,直线表示的函数的图象经过一定点,则这个定点表示的函数的图象经过一定点,则这个定点是是_ (21)(3)(11)0kxkyk(2,3)任意取两个任意取两个k k值代入函数组成二元一次方程组值代入函数组成二元一次方程组 4. 4. 如图,正方形如图,正方形ABCDABCD的边长为的边长为4 4,将此正,将此正方形置于平面直角坐标系中,使方形置于平面直角坐标系中,使ABA

3、B在在x x轴的轴的正半轴上,正半轴上,A A点的坐标为(点的坐标为(1 1,0 0)。)。 (1 1)经过点)经过点C C的直线的直线y= y= 与与x x轴交于点轴交于点E E,求四边形,求四边形AECDAECD的面积。的面积。4833xxyOEDCBAS S四边形四边形ABCD =10 ABCD =10 4. 4. 如图,正方形如图,正方形ABCDABCD的边长为的边长为4 4,将此正,将此正方形置于平面直角坐标系中,使方形置于平面直角坐标系中,使ABAB在在x x轴的轴的正半轴上,正半轴上,A A点的坐标为(点的坐标为(1 1,0 0)。)。 (2 2)若直线)若直线l l经过点经过点

4、E E且将正方形且将正方形ABCDABCD分成分成面积相等的两部分,求直线面积相等的两部分,求直线l l的方程,并在坐的方程,并在坐标系中画出直线标系中画出直线l. l. xyOEDCBAy=2x-4y=2x-4 5. 5.如图如图11113131所示,已知直线所示,已知直线y=x+3y=x+3的图象的图象与与x x轴、轴、y y轴交于轴交于A A,B B两点,直线两点,直线l l经过原点,经过原点,与线段与线段ABAB交于点交于点C C,把,把AOBAOB的面积分为的面积分为2 2:1 1的两部分,求直线的两部分,求直线l l的解析式的解析式y=-2x 或或12yx 6. 6.某地举办乒乓球

5、比赛的费用某地举办乒乓球比赛的费用y y(元)包括(元)包括两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变的费用的费用b b(元),另一部分与参加比赛的人(元),另一部分与参加比赛的人数数x x(人)成正比例,当(人)成正比例,当x=20 x=20时时y=160Oy=160O;当当x=3Ox=3O时,时,y=200Oy=200O(1 1)求)求y y与与x x之间的函数关系式;之间的函数关系式; (2 2)动果有)动果有5050名运动员参加比赛,且全部费名运动员参加比赛,且全部费 用由运动员分摊,那么每名运动员需要用由运动员分摊,那么每名运动员需要 支付多少元?支

6、付多少元? y=40 x+800y=40 x+800(x x0 0) 5656元元 7. 7. 已知一次函数已知一次函数y ykxkxb b中自变量中自变量x x的取的取值范围是值范围是-3x8-3x8,相应函数值的取值范围,相应函数值的取值范围是是-11y9-11y9,此函数的解析式为:,此函数的解析式为:_ _ 20611111yx20391111yx 或或 8. 8.如图所示,大拇指与小拇指尽量张开时,如图所示,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距某项研究表明,两指尖的距离称为指距某项研究表明,一般情况下人的身高一般情况下人的身高h h是指距是指距d d的一次函数,的一次函数,

7、下表是测得的指距与身高的一组数据下表是测得的指距与身高的一组数据h=9d-20h=9d-20指距指距d/cmd/cm2020212122222323身高身高h/cmh/cm160160169169178178187187(1 1)求出)求出h h与与d d之间的函数关系式之间的函数关系式 8. 8.如图所示,大拇指与小拇指尽量张开时,如图所示,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距某项研究表明,两指尖的距离称为指距某项研究表明,一般情况下人的身高一般情况下人的身高h h是指距是指距d d的一次函数,的一次函数,下表是测得的指距与身高的一组数据下表是测得的指距与身高的一组数据指距指距d/

8、cmd/cm2020212122222323身高身高h/cmh/cm160160169169178178187187(2 2)某人身高为)某人身高为196cm196cm,一般情况下他的指距,一般情况下他的指距 应是多少?应是多少? 一般情况下他的指距是一般情况下他的指距是24cm 24cm 9. 9. 某市的某市的A A县和县和B B县春季育苗,急需化肥分别为县春季育苗,急需化肥分别为9090吨和吨和6060吨,该市的吨,该市的C C县和县和DD县分别储存化肥县分别储存化肥100100吨和吨和5050吨,全部调配给吨,全部调配给A A县和县和B B县已知县已知C C,DD两县运化肥到两县运化肥

9、到A A,B B两县的运费(元吨)如下两县的运费(元吨)如下表所示表所示(1 1)设)设C C县运到县运到A A县的化肥为县的化肥为x x吨,求总运费吨,求总运费WW(元)与(元)与x x(吨)的函数关系式,并写出自变量(吨)的函数关系式,并写出自变量x x 的取值范围;的取值范围; 9. 9. 某市的某市的A A县和县和B B县春季育苗,急需化肥分别为县春季育苗,急需化肥分别为9090吨和吨和6060吨,该市的吨,该市的C C县和县和DD县分别储存化肥县分别储存化肥100100吨和吨和5050吨,全部调配给吨,全部调配给A A县和县和B B县已知县已知C C,DD两县运化肥到两县运化肥到A

10、A,B B两县的运费(元吨)如下两县的运费(元吨)如下表所示表所示(2 2)求最低总运费,并说明总运费最低时的方案)求最低总运费,并说明总运费最低时的方案 10.10.某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车1212辆和辆和6 6辆。现在需要调往辆。现在需要调往A A县县1010辆,需要辆,需要调往调往B B县县8 8辆,已知从甲仓库调运一辆农用车辆,已知从甲仓库调运一辆农用车到到A A县和县和B B县的运费分别为县的运费分别为4040元和元和8080元;从元;从乙仓库调运一辆农用车到乙仓库调运一辆农用车到A A县和县和B B县的运费分县的运费分别为别为3030元和

11、元和5050元。元。(1 1)设乙仓库调往)设乙仓库调往A A县农用车县农用车x x辆,辆, 求总运费求总运费y y关于关于x x的函数关系式;的函数关系式;(2 2)若要求总运费不超过)若要求总运费不超过900900元,元, 问共有几种调运方案?问共有几种调运方案?10.10.某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车1212辆和辆和6 6辆。现在需要调往辆。现在需要调往A A县县1010辆,需要辆,需要调往调往B B县县8 8辆,已知从甲仓库调运一辆农用车辆,已知从甲仓库调运一辆农用车到到A A县和县和B B县的运费分别为县的运费分别为4040元和元和8080元;

12、从元;从乙仓库调运一辆农用车到乙仓库调运一辆农用车到A A县和县和B B县的运费分县的运费分别为别为3030元和元和5050元。元。(3 3)求出总运费最低的调运方案,)求出总运费最低的调运方案, 最低运费是多少元?最低运费是多少元?10.10.某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车1212辆和辆和6 6辆。现在需要调往辆。现在需要调往A A县县1010辆,需要辆,需要调往调往B B县县8 8辆,已知从甲仓库调运一辆农用车辆,已知从甲仓库调运一辆农用车到到A A县和县和B B县的运费分别为县的运费分别为4040元和元和8080元;从元;从乙仓库调运一辆农用车到乙仓库调运一辆农用车到A A县和县和B B县的运费分县的运费分别为别为3030元和元和5050元。元。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第八单元总复习:2.简易方程).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第八单元总复习:2.简易方程).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第八单元总复习:5.可能性).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第八单元总复习:5.可能性).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:6.解决问题).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:6.解决问题).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第四单元简易方程:2.解简易方程数).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第四单元简易方程:2.解简易方程数).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第一单元小数乘法:1.小数乘整数).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第一单元小数乘法:1.小数乘整数).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第一单元小数乘法:4.连乘、乘加、乘减).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第一单元小数乘法:4.连乘、乘加、乘减).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析(模板)-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:1.小数以整数)(具体内容自己写).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析(模板)-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:1.小数以整数)(具体内容自己写).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第四单元简易方程:4. 稍复杂方程:列方程稍复杂应用).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第四单元简易方程:4. 稍复杂方程:列方程稍复杂应用).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:4.循环小数).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:4.循环小数).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 其它资料
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(初二数学一次函数培优课件讲解.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|