1、我的南极探险之旅我的南极探险之旅 活动目标： 1 了解探险家的探险经历。 2 学会分析资料，找到对自己有用的信息。 3 学习在与他人交流中相互补充信息，形成较为全面的认识。 活动重点： 了解探险家在探险道路中遇到的困难。 活动难点： 学会分析资料，找到对自己有用的信息。 活动过程 一、导入 这节课继续进行我的南极探险之旅。板书课题： （我的南极探险之旅） 二、新课 1 上节课我们了解了南极的地理信息。知道了那里的气候十分恶劣。我 们共同回顾一下。 （课件出示南极气候恶劣图片） 。南极会出现杀人风天 气，会遇到冰裂隙，随时都有可能出现生命的危险。 2 南极的气候这么恶劣，但还是还有很多探险家愿意
2、到那里去探险，他 们把那里视为自己的乐园。探险家们在征服南极的道路上会遇到哪些困 难呢？课前老师让同学们搜集有关探险家探险的故事，你们搜集了吗？ 指名说。 3 老师这里有一个澳大利亚的两个探险家 89 天的探险之旅， 我们一起来 看其中的一个片段。 4 看后你有什么感受？ 5 我们学习他们什么精神？ 6 请同学们根据资料边分析边总结： 独立思考 （1）探险队的组一般组成 （2）探险家们要面对的考验 （3）探险家的装备 小组合作 小组间把总结的装备互相交流，然后进行分类整理，一会进行汇报。 7 现在我们小组分别来进行汇报。说的不全的其他小组同学进行补充。 8 要想到南极旅行，必须要有强壮的体魄，专业的装备和完善的准备 （课件出示文字） 三总结： 我们了解了南极的气候， 知道了探险家到南极探险相应的装备。 下节课请同学们发挥自己的想象力，我们来一次说走就走的旅行好吗？
