16.1《阿房宫赋》ppt课件-2022统编版高中语文必修下册第八单元.rar

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“阿房宫”的“阿房”读“ png”,阿房是地名或山名,遗址在今西安的西南。(一)解 题 第一种观点:秦王嬴政在邯郸城生活爱上一个邯郸女子,名阿房,秦皇统一天下后想立她为后,却遭到众大臣反对,只因她是赵女。阿房为了不让嬴政为难,上吊自杀。秦皇为了纪念这位他深爱过的女子,因而起名阿房宫。 第二种观点:阿房一名是由于宫址靠近咸阳而得名的。“阿,近也,以其去咸阳近,且号阿房。” 第三种观点:阿房一名是根据此宫“四阿旁广”的形状来命名的,阿,在古意中亦可解释为曲处、曲隅、庭之曲等。阿房宫“盘结旋绕、廊腰缦回、屈曲簇拥”的建筑结构就体现了这种“四阿房广”的风格和特点。正是由于阿房宫建筑的这种风格,在史记秦始皇本纪索引中解释此宫为何称阿房宫时说:“此以其形命宫也,言其宫四阿旁广也。” 第四种观点:之所以被称为阿房宫,是因为上宫宫殿高峻,若于阿上为房。这一观点出自汉书贾山传,传中的注释曰:“阿者,大陵也,取名阿房,是言其高若干阿上为房。”这就是说,阿房宫是由于宫殿建筑在大陵上而取名。从考古发掘来看,阿房宫就建在高峻的台基之上,如汉书所言。 第五种观点:长安志解释为“阿”是因宫殿与山相邻,未有名,先称在阿房。这种说法出自史记中,阿房未成,宫成就会命名的说法。 史记秦始皇本纪载: “三十五年(前212年),始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房。” 为建筑阿房宫,秦发“徒刑者七十余万人”。阿房宫根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。 里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。 以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。 火烧阿房宫?“阿房宫”的“阿房”读“ png”,阿房是地名或山名,遗址在今西安的西南。 这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。 它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。(一)解 题关于赋的特点文心雕龙-诠赋说:“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采摛文指赋的貌。赋 形式上:(1)用词:辞藻华丽。(2)修辞:渲染夸张,多用比喻、排比、对偶等(3)讲究声韵的美(文赋), 句式多变,骈散结合, 押韵自由,韵脚灵活多变 形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。内容上:咏物说理,通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情,结尾议论,寄托讽喻。他的诗,语言清丽而又风格俊爽,气势豪宕而又情致婉约。在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。散文气势雄浑,论列军国大事,指陈时弊,具有较强的现实性,继承了韩、柳派古文家的优良传统。 江 南 春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 杜牧不但是晚唐时期杰出的诗人,在“赋”和古文方面也都堪称大家,在诗歌方面人称他为“小杜”,以区别于“老杜”,又把他与李商隐并称为“小李杜”。 他对赋这种文体也有着卓越的贡献,唐宋古文运动兴起,一些文人用古文的写作方法作赋,使之由骈俪趋向散文化,称为“文赋”,以区别于六朝的“骈赋”和唐代用来科考取士的“律赋”。 杜牧的阿房宫赋就是这样的作品,历代被人们视为“文赋”的初期典范之作。(二)解说作者 阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年(公元825年),杜牧在上知己文章启中说: “宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。” 本赋表面上写秦因营造阿房宫,挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,实则借古讽今,意在规劝敬宗李湛,不可淫奢极欲,重蹈秦亡的覆辙。探求命意“以史为鉴,可以知兴衰”。 总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下,贾谊写了过秦论。其中心论点是“仁义不施而攻守之势异也。”针对汉初的情况,主张施行仁政。 同样地总结秦亡的教训,针对唐敬宗继位后,广造宫室、天怒人怨的现实,杜牧作阿房宫赋以讽时刺世,那么,在这篇赋中,杜牧提出了怎样的观点呢?让我们通过学习来体会。1、学习本文的生字词缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知尽态极妍 剽掠 鼎铛 迤逦 锱铢 架梁之椽在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差mnjpn yngqingjiol yoynpiochngylzzhchuny s jinu ycn c(三)整体感知阿房之宫,其势可谓( )矣,其制可谓( )矣,宫中之女可谓( )矣,宫中之宝可谓( )矣,其费可谓( )矣,其奢可谓( )矣,其亡亦可谓( )矣!嗟乎!后人哀之而不鉴之,亦可( )矣!阿房之宫,其势可谓( )矣,其制可谓( )矣,宫中之女可谓( )矣,宫中之宝可谓( )矣,其费可谓( )矣,其奢可谓( )矣,其亡亦可谓( )矣!嗟乎!后人哀之而不鉴之,亦可( )矣!雄大众多靡极速悲珍宝之多 燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。课文解析第二段珍宝之多,挥霍奢靡。 鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。课文解析第二段宫貌雄伟壮观、富丽堂皇宫人人数众多、骄奢糜烂宫藏倚叠如山、视若土石 阿房宫 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。课文解析第三段(贪欲)一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家(常情)第三段导读图示使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。课文解析第三段(贪欲)一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家(常情)(挥霍)使多于(六个排比)第三段导读图示(贪欲)一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家(常情)(挥霍)使多于(六个排比)不敢言而敢怒(积怨)第三段导读图示独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。课文解析第三段(贪欲)一人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家(常情)(挥霍)使多于(六个排比)不敢言而敢怒(积怨)(灭亡)日益骄固一片焦土叫、举、炬(爆发)体物写志夹叙夹议对照鲜明感情强烈第三段导读图示 呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。课文解析第四段 1、分析六国和秦灭亡的原因:自取灭亡课文解析第四段 嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。课文解析第四段 1、总结六国和秦灭亡的原因:自取灭亡 2、分析六国和秦可保江山万年的做法:爱民 课文解析第四段 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。课文解析第四段 1、总结六国和秦灭亡的原因:自取灭亡 2、分析六国和秦可保江山万年的做法:爱民 3、讽刺劝谏唐王朝勿悲剧重演 课文解析第四段 1、总结六国和秦灭亡的原因:自取灭亡 2、分析六国和秦可保江山万年的做法:爱民 3、讽刺劝谏唐王朝勿悲剧重演 课文解析第四段卒章显志贾谊过秦论:仁义不施而攻守之势异也杜牧阿房宫赋:不爱民 咏史诗阿房宫【唐】胡曾 新建阿房壁未干,沛公兵已入长安。帝王苦竭生灵力,大业沙崩固不难。你的观点: ? 探究讨论理性的声音六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落!长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。课文解析第一段哪些句子是直接写雄伟壮丽、规模庞大的? 覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落!长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。课文解析第一段哪些句子是直接写雄伟壮丽、规模庞大的?覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落!一日之内,一宫之间,而气候不齐。课文解析第一段哪些景,用近镜头? 覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落!长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。课文解析第一段 哪些景,用近镜头?廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。课文解析第一段宫貌雄伟壮观、富丽堂皇阿房宫 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。课文解析第二段哪些句子是具体写宫女之众? 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。课文解析第二段哪些句子是具体写宫女之众? 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。课文解析第二段A. (清晨)只见星光闪烁,(原来是宫女们)打开了梳妆的明镜;又见乌云纷纷扰扰,(原来是宫女们)一早在梳理发鬓;渭水泛起一层油腻,(是宫女们)泼下的脂粉水呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,(是宫女们)焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天,(原来是)宫车从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向何方。 B. 明亮的星光闪烁,那是打开了梳妆镜;墨绿的云彩纷纷扰扰,那是早晨起来梳理鬟鬓;渭水涨起了油腻,那是洗完脸倒掉的胭脂水;烟雾升腾,那是在烧椒兰熏香;雷霆忽然震响,那是宫车过去了;辘辘车声越听越远,杳然无声,不知它驶向什么地方。 “绿云扰扰” ? “绿云扰扰” ? 绿云,浓墨有光彩的云,此处形容女子的头发黑密;扰扰,纷乱蓬松的样子。沉忧能伤人,绿鬓成霜鬓。李白怨歌行绿鬓愁中减,红颜啼里灭。吴均和萧洗马子显古意宋家宫样髻,一片绿云斜。白居易和春深宫女之众的后果? 课文解析第二段宫女之众的后果?雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。课文解析第二段段意理解(1)宫人的生活情境 早上梳妆 生活寂寞宫女之多宫人命运悲惨段意理解(1)宫人的生活情境 早上梳妆 生活寂寞宫女之多宫人命运悲惨反映秦王的生活奢侈,荒淫。宫貌雄伟壮观、富丽堂皇宫人人数众多、骄奢糜烂阿房宫 珍宝之多 燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。课文解析第二段珍宝之多 鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。课文解析第二段宫貌雄伟壮观、富丽堂皇宫人人数众多、骄奢糜烂宫藏倚叠如山、视若土石 阿房宫
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