1、海燕版综合实践活动六年级下册,生活中的标志 课题生成课,LOREM IPSUM DOLOR,阳春三月，春暖花开，万物复苏，正值踏青的好时节。走进生活，发现我们的家乡格外美丽。我们宜阳历史悠久、物产丰富、人杰地灵、文化厚重。,宜阳有“名山、名泉、名树、名寺”之称的灵山寺，它以特有的风景向我们展示它的美，更以它特有的的标志指引游人前去欣赏它的美。,认识他们吗？作为一名中国人，作为一名少先队员，这样的标志是我们的骄傲。,国家标志,团体标志,学校标志,活动类标志,醒目而有童趣的标志伴随我们美好的童年,公共交通标志,走进生活，我们发现生活的美与规则相伴，更与我们切身利益相关。交通标志让我们的行走更加方便
2、，让我们的生活更加美好。,公路上的汽车来回穿梭。我们看到了不同的汽车标志。,企业类标志,看看街道两旁的标志吧！相信大家一定不陌生。,走进商场,你会看到很多商品标志，如食品标志、服装标志、包装标志,但也有一些标志，大家不太熟悉，或者只是见过却不知道深层寓意、历史由来及其中的奥秘，更不知道如何遵守和运用？,有标志，不遵守酿成惨祸。,没有标志，造成混乱，惨祸不断。,提出问题,（请小组代表将问题写在卡纸上）,你对哪一个标志最感兴趣，它属于哪一类？你对这一类标志的哪些方面想做进一步了解？,选择课题,挑选感兴趣的课题，坐在相应的小组内。,温馨提示：注意文明有序。,成立小组,1. 选出小组长。（有责任心、能力强、能团结同学）,2. 确定组名、活动口号。,3. 汇报组名、口号和研究课题。,活动注意事项,1.可邀请校外辅导员或专业人士给予帮助；,2.及时和其他小组交流；,3.注意多途径搜集资料（请教他人、上网浏览、阅览书籍等）；,4.采访时要设计好访问提纲、提前预约时间、使用文明用语；,5.活动时注意安全。,制定活动计划,组长带领制定本小组活动计划，并填写计划表。,
