1、,动物朋友,同学们,咱们先玩儿个猜谜语的游戏热热身!,1、远看像只猫,近看是只鸟儿。晚上抓田鼠,天亮睡大觉。,2、鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。,3、脚穿暖底靴,口边出胡须。夜里当巡捕,白天把眼眯,4、有副软身体,八条长腿很细,身体随时变色,找它就到海里,同学们,通过猜谜语游戏,我们应该了解了今天的主题,在自然界中有150万种动物,从肉眼看不到的微生物到庞然大物的鲸鱼,天空中、陆地上、海洋里到处都有它们活跃的身影! 动物是人类的好朋友,你们愿意和动物交朋友吗?,请同学们看看下面的图片,有平时我们经常见到的,也有稀有的动物品种,你们都认识吗?,熊猫,黑颈鹤,羚羊,红腹锦鸡,同学
2、们看了许多有意思的动物,也知道了几种稀有动物,请同学们说一说,你都饲养过什么小动物? 或者是你喜欢哪些小动物呢?说一说你的理由!,同学们说了许多喜欢的或饲养过的小动物,那他们有许多本领呢,请大家说说,你所知道的动物的特殊本领(注意不要重复说哦!),动物的技能,牛帮助人类农耕,雪橇犬帮助人们在雪地里行走,骆驼可以帮助人们在沙漠中运输物品,大家都非常有爱心,有许多同学都养过小动物,动物是人类的好朋友,是朋友就要互相爱护,可是当今社会中,有许多小动物被人类残害,人们利用它们投入到生产生活中,例如人们把象牙残忍地从大象身上割下来,做成各种各样的饰品;用貂毛做成大衣等等,这些都是残害动物的行为,我们应该
3、强烈谴责和制止!,不人道的行为!,保护我们的朋友 动物,通过以上老师的介绍,同学们想必了解了不少关于动物朋友的方方面面。同学们有什么问题想要提出?有什么问题你想要研究呢?请同学们分小组,前后四人一组进行讨论,从中选择一个本小组同学最感兴趣的、最有价值的问题!,注意要求: 问题要有意义,尽量不和别的小组重复。 将问题记录在纸上,稍后请每组派代表来发言。 汇报者声音要洪亮,阐述问题时要清楚明白简练。 其他小组同学认真听讲,给出必要的建议。,同学们提出了许多有意思的话题,请大家再次讨论一下,说一说你们想要研究的主题是否合乎现实需要呢?在调查研究中是否能真正实施呢?这些问题还需要改进吗?,经过一番讨论,我们请修改过主题的小组来汇报一下,为什么要修改问题,在提出问题环节中你们是如何考虑的呢?,