竖的组合变化,竖的组合变化,长白第一实验小学 樊锡萍,观察并思考: (1)整体观察字的外形大概是什么形状? (2)展开丰富的想象,你觉得这个字像什么? (3)这个字的主笔是什么?,观察并讨论: (1)观察每一笔的位置。 (2)观察每一笔的长短、粗细、起收笔形态的变化。 (3)观察每一笔的方向。,观察并思考: (1)整体观察字的外形大概是什么形状? (2)展开丰富的想象,你觉得这个字像什么? (3)这个字的主笔是什么?,观察并讨论: (1)观察每一笔的位置。 (2)观察每一笔的长短、粗细、起收笔形态的变化、被分割的长短。 (3)观察每一笔的方向。,请同学们认真观察,这节课我们学习的这两个字有什么共同点?,规律: 三个竖画排列时,左右两竖相背,中间的竖要竖直挺拔,起笔由斜变平,收笔各有不同。,规律: 这个字中有四个竖画,四个竖画呈上开下合之势,起笔由斜变平,两边的竖画略重,中间的两个竖画略轻,呈相背之势,轻重变化明显,左短右长,中间的空白分布均匀,最后边的空白稍宽。,竖的组合变化,