部编版九年级初三语文上册《沁园春雪》课件(集体备课定稿).ppt

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1、 北国风光,千里冰封,万里雪飘。北国风光,千里冰封,万里雪飘。“封”写雪原的静默,构成“北国风光图”的静态背景,“飘”写空中的雪花飞舞,形成“北国风光图”的动态情景。一静一动,使诗歌的意境既苍茫又灵一静一动,使诗歌的意境既苍茫又灵动,充满画意美。动,充满画意美。作者简介作者简介毛泽东毛泽东: 字润之,笔名子任。字润之,笔名子任。1893年年12月月26日生于湖南日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭。湘潭韶山一个农民家庭。 中国人民的领袖,马中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国论家,中国共产党、中国人民解放军和

2、中华人民共人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。人,诗人,书法家。 注意下列加横线字的读音注意下列加横线字的读音莽莽莽(莽( )分分外妖外妖娆娆( )成吉思成吉思汗汗( )数数风流人物(风流人物( )稍稍逊逊风骚(风骚( )沁沁 ( ) 今今朝朝 ( )fn rohnsh xn qn zho mng朗读方法: 1 1、读出节奏、读出节奏 ( /( /) 2 2、读出重音、读出重音 ( .)( .) 3 3、读出感情、读出感情( (语气、语速、语调)语气、语速、语调) 沁园春雪 毛泽东 北国北国 / / 风光风光,(豪迈,高而慢)(豪迈,高而慢) 千

3、里千里 / / 冰封,冰封,(拉长)(拉长) 万里万里 / / 雪飘。雪飘。(高昂)(高昂) 望望 / / 长城内外,长城内外, 惟余惟余 / / 莽莽莽莽;大河;大河 / / 上下,上下, 顿失顿失 / / 滔滔。滔滔。(高昂)(高昂) 山山舞舞 / / 银蛇银蛇()(), 原原驰驰 / / 蜡象(蜡象(),), 欲与天公欲与天公 / / 试比高。试比高。(高昂)(高昂) 须须 / / 晴日,晴日, 看看 / / 红装素裹红装素裹, 分外分外 / / 妖妖娆。娆。 (慢)(慢) 江山江山 / / 如此如此 / / 多娇多娇, 引引 / / 无数英雄无数英雄 / / 竞折腰。竞折腰。 惜惜/

4、/秦皇汉武秦皇汉武,(低沉)(低沉) 略输文采略输文采;(低沉)(低沉) 唐宗唐宗 / / 宋祖,稍逊宋祖,稍逊 / / 风骚。风骚。(慢)(慢) 一代天骄,一代天骄, 成吉思汗成吉思汗, 只识弯弓只识弯弓 / / 射射/ /大雕大雕(低,慢)(低,慢) 俱俱 / / 往矣往矣,(慢,拉长)(慢,拉长) 数数/风流人物,风流人物, 还看还看 / / 今朝今朝(高昂,坚定)(高昂,坚定)“中国有词以来第一中国有词以来第一作手作手, ,虽虽苏、辛苏、辛未能抗未能抗, ,况况余子乎余子乎? ?” 写景写景 想象:想象: 全景:全景: 冰封雪飘冰封雪飘远景:远景:长城长城莽莽莽莽黄河黄河冰封冰封群山群

5、山银蛇银蛇高原高原蜡象蜡象红装素裹,分外妖娆红装素裹,分外妖娆上阕上阕下阕下阕秦皇汉武秦皇汉武略输略输唐宗宋祖唐宗宋祖稍逊稍逊成吉思汗成吉思汗只识只识风流人物风流人物今朝今朝过渡:过渡: 沁园春沁园春 雪雪整体感知评古评古颂今颂今江山多娇,英雄折腰江山多娇,英雄折腰下面的内容由哪一个字领起下面的内容由哪一个字领起? “长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”“惟余惟余”体现白雪覆盖的范围之广,体现白雪覆盖的范围之广,“顿失顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。辞。“望望”1. 山山舞舞银蛇,原驰蜡象。银蛇,原驰蜡象。改写

6、改写:山山如如银蛇,原银蛇,原似似蜡象蜡象 “舞舞”、“驰驰”,用的是比喻和拟用的是比喻和拟人的修辞方法人的修辞方法, ,前者前者舒展柔美舒展柔美,后者,后者奔奔腾壮烈腾壮烈。不仅生动地表现了群山和高原不仅生动地表现了群山和高原的连绵起伏的美丽形象,且化静为动,的连绵起伏的美丽形象,且化静为动,赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力,想赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力,想象丰富,生动传神。象丰富,生动传神。重点句赏析重点句赏析2.2. 欲欲与天公试与天公试比比高。高。 “欲欲”和和“比比”,把群山和高原,把群山和高原人格化人格化了,不仅突出了它们之高,更了,不仅突出了它们之高,更显示了其显示了其无畏气概

7、和斗争精神无畏气概和斗争精神。言近。言近意远,富有强烈的感情色彩和丰富的意远,富有强烈的感情色彩和丰富的思想内涵。思想内涵。须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多娇 引无数英雄竞折腰派张骞出使西派张骞出使西域,开拓、巩域,开拓、巩固边防固边防4327秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五个人都是中国历史上的杰出人思汗。这五个人都是中国历史上的杰出人物,都有雄才大略,赫赫战功。对中国历物,都有雄才大略,赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。史的发展产生过巨大影响。 “惜惜”字总领,引出作者对历史人物的字总领,引出作者对历史人物的评价,该字包含何意?评价

8、,该字包含何意? 品味品味“惜惜”字的丰富含义字的丰富含义: :第一,惜中含褒。第一,惜中含褒。第二,委婉的批评第二,委婉的批评第三,时代、阶级局限第三,时代、阶级局限第四,后来者居上的伟大气概第四,后来者居上的伟大气概 如何理解如何理解“俱往矣,数风流人物,俱往矣,数风流人物,还看今朝还看今朝”?“数数”与与“看看”两个动词流露出对中国两个动词流露出对中国无产阶级的自信,历代英雄人物统统被无产阶级的自信,历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力,无产阶级才是推动历史前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人才是祖国大好河山当之无愧的主人. (抒(抒发了作者作为革命家的伟大抱负,歌颂发了作者作为革命家的伟大抱负,歌颂了无产阶级革命英雄。)了无产阶级革命英雄。)美点赏析: 结构之美结构之美 修辞之美修辞之美 用词之美用词之美 表达之美表达之美 情感之美情感之美 手法之美手法之美 想象之美想象之美 写景之美写景之美 意境之美意境之美 示例示例: “千里冰封,万里雪飘”这句写作手法写作手法美,美在运用动静结合,“冰封”是静态,“雪飘”是动态,静穆中又有飘舞的动态之美。 “千里冰封,万里雪飘”这句意境意境美,美在他给我们创造了一个壮阔雄奇、玉砌银装的冰雪世界。

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