2.3二次函数与一元二次方程、不等式 课前检测 (含答案)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.doc

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资源描述

1、2.3二次函数与一元二次方程、不等式课前检测题一、单选题1不等式的解集为( )ABC或D2已知一元二次方程的两根为与,则( )ABCD3已知不等式的解集为则的取值范围是( )ABCD4函数的值域为 ( )ABCD5在上的定义运算,则满足的解集为( )ABCD6若的解集是,则( )ABCD7不等式的解集为( )ABCD8已知命题:对任意实数,有;命题:存在实数使,若为假命题,则实数的取值范围是( )ABCD二、多选题9对于给定实数,关于的一元二次不等式的解集可能是( )ABCD10下列四个不等式中,解集为的是( )ABCD三、填空题11若关于的不等式的解集是,则_.12函数是单调函数时,b的取值

2、范围_.13不等式的解集为_.14已知不等式的解集为,则不等式的解集为_.四、解答题15已知命题实数满足不等式,命题实数满足不等式.(1)当时,命题,均为真命题,求实数的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.16已知不等式.(1)当时,解此不等式;(2)若此不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围17已知关于的不等式.(1)当时,若的解集为,求实数的值;(2)当时,求关于的不等式的解集.18(1)若,不等式恒成立,求实数的取值范围;(2)若,满足不等式,求实数的取值范围参考答案1A【分析】根据一元二次不等式的解法,即可得答案.【详解】不等式变形为,即,所以不等式的解集为:,即

3、为.故选:A2B【分析】利用根与系数关系求得的正确结果.【详解】依题意一元二次方程的两根为与,所以,所以.故选:B3A【分析】利用判别式小于等于零列不等式求解即可.【详解】因为不等式的解集为所以,解得,所以的取值范围是,故选:A.4D【分析】作出函数的图像,根据图像判断函数的最值.【详解】已知函数的对称轴为,开口向上,作出函数图像如图所示,由图可知,所以值域为.故选:D.5B【分析】根据运算的定义可得关于的不等式,从而可求不等式的解集.【详解】即为,整理得到,故,故选:B6D【分析】化为且和是一元二次方程,根据韦达定理可得结果.【详解】因为的解集是,所以且和是一元二次方程,即的两个实根,所以,

4、解得,,所以.故选:D.【点睛】关键点点睛:化为且和是一元二次方程是解题关键.7B【分析】根据题意,分和两种情况去绝对值,然后再解一元二次不等式,即可求出结果.【详解】当时,可得,所以或,又,所以;当时,可得,解得或,又,所以;综上,不等式的解集为.故选:B.8C【分析】根据含有逻辑连接词的否定,由题意可得为真命题,解不等式组即可得解.【详解】由为假命题可得“”为真命题,所以,解得,故选:C9AB【分析】讨论参数,得到一元二次不等式的解集,进而判断选项的正误.【详解】由,分类讨论如下:当时,;当时,;当时,或;当时,;当时,或.故选:AB.10BD【分析】由一元二次不等式的性质,结合各一元二次

5、不等式的判别式、函数开口方向即可判断各选项是否为空集.【详解】A选项,所以的解集不可能为空集;B选项,而开口向上,所以解集为空集;C选项,的解集为,所以不为空集;D选项,当且仅当 a = 2时等号成立,而开口向下,所以为空集;故选:BD111【分析】由题意可得是方程的两个根,所以,从而可求得结果【详解】解:因为关于的不等式的解集是,所以是方程的两个根,所以由根与系数的关系可得,得,故答案为:112【分析】利用二次函数图象是抛物线,开口向上,对称轴是的性质,得到1应在对称轴的左边【详解】函数的对称轴是,函数是单调函数,又函数图象开口向上函数是单调减函数且,故答案为:13【分析】将不等式移项,通分

6、,转化为,等价于,利用一元二次不等式的求法,求解即可得到不等式的解集【详解】解:不等式可以转化为,等价于,不等式的解集为故答案为:14【分析】由不等式的解集为,可知是方程的两个根,由韦达定理可知,可知不等式等价于,解绝对值不等式,即可求出结果.【详解】因为不等式的解集为所以是方程的两个根,所以.所以不等式等价于解不等式,得,即不等式的解集为.故答案为:.15(1);(2).【分析】(1)分别求出命题,均为真命题时的取值范围,再求交集即可.(2)利用集合间的关系求解即可.【详解】实数满足不等式,即命题实数满足不等式,即(1)当时,命题,均为真命题,则且则实数的取值范围为;(2)若是的充分不必要条

7、件,则是的真子集则且解得故的取值范围为.【点睛】判断充分条件与必要条件应注意:首先弄清条件和结论分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.16(1);(2).【分析】(1)先将代入不等式中,再根据根的判别式 ,与轴无交点,则解集为.(2)把已知的不等式变形为二次不等式的一般形式,然后讨论二次项系,当二次项系数不等于时,需开口向上且判别式小于.【详解】(1)当时,不等式为.的,可知不等式的解集为,所以当时,不等

8、式的解集为.(2)已知不等式可整理成,当,即时,不符合题意当,即时,也不符合题意当,即时,要使恒成立,则有,解得.综上所述:使不等式对一切实数恒成立的实数的取值范围是.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,把已知的不等式变形为二次不等式的一般形式,然后讨论二次项系数,考查了分类讨论思想和数形结合思想,解答此题的关键是三个二次的结合,是常考题型.17(1)(2)时,不等式的解集为;时,不等式的解集为;时,不等式的解集为【分析】(1)当时,根据一元二次不等式的解集,可以知道一元二次方程的根,根据一元二次方程根与系数关系可以求出实数的值;(2)求出一元二次方程的两个根,根据两个大小的关系分类求出关

9、于的不等式的解集.【详解】(1)当时,因为的解集为,所以方程的两个根为,由根与系数关系得:;(2),当时,方程的两个根分别为:.当时,两根相等,故不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.【点睛】本题考查了已知一元二次不等式的解集求参数问题,考查了字母系数一元二次不等式的求解问题,考查了分类讨论思想.18解:(1);(2)或.【分析】(1)先验证是否成立,然后结合图象列出条件,求出的范围;(2)对分类讨论,结合图象特点可求.【详解】(1)显然当时,不符合题意;由题意得,即解得实数的取值范围为(2)当时,不等式为符合题意;当时,由二次函数的性质,可知符合题意;当时,由题意得,解得或综上得实数的取值范围为或.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的恒成立问题,一般是结合函数图象,从判别式角度列出限制条件求解.

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