3.4-3.5函数应用(一)和概念复习课ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx

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1、函数应用(一)面积-体积 利润 打车计表 路程-速度函数概念复习课函数概念复习课 函数的定义域指自变量的取值集函数的定义域指自变量的取值集合。中学数学中涉及的求定义域问题合。中学数学中涉及的求定义域问题一般有两大类:一类是求初等函数的一般有两大类:一类是求初等函数的定义域问题;一类是求抽象函数的定定义域问题;一类是求抽象函数的定义域问题。义域问题。1 1、整式:、整式:2 2、分式:、分式:3 3、偶次根式:、偶次根式:5 5、几个因式的和(差、积)的形式:、几个因式的和(差、积)的形式:R使分母不为使分母不为0 0的的x x的集合的集合被开方式被开方式0 0列方程组(不等列方程组(不等式组)

2、式组)求求交交集集使函数有意义的使函数有意义的x x的取值范围的取值范围4 4、零次幂式:、零次幂式:底式不等于底式不等于0 0例例1 1、求下列函数的定义域、求下列函数的定义域 (用区间表示用区间表示)22)4(xxy121)3(xxy例题讲解131)2(xxy741)1(xy2321)6(2xxxy0)23(111)5(xxy抽象函数(没有解析式的函数)抽象函数(没有解析式的函数)解题的方法精髓是解题的方法精髓是“换元法换元法”,根据换元的思想,根据换元的思想,我们进行将括号为整体的换元思路解题,所以关键我们进行将括号为整体的换元思路解题,所以关键在于在于求括号整体的取值范围求括号整体的取

3、值范围。总结为:总结为:(1 1)给出了定义域就是给出了所给式子中)给出了定义域就是给出了所给式子中x x的取值的取值 范围;范围;(2 2)在同一个题中)在同一个题中x x不是同一个不是同一个x x;(3 3)只要对应关系)只要对应关系f f不变,括号的取值范围不变。不变,括号的取值范围不变。(4 4)求抽象函数的定义域个关键在于求)求抽象函数的定义域个关键在于求f(x)f(x)的取的取值范围,及括号的取值范围。值范围,及括号的取值范围。的定义域求的定义域已知一题型)(,)(:)(xgfxf的定义域求的定义域是若例)12(,2,0)(.1xfxf解:由题意知:2120 x2321)12(:x

4、xxf的定义域是故2321x 的定义域求的定义域已知题型二)(,:)(xfxgf的定义域求的定义域已知例)(,5,1(12.2xfxf9,3)(的定义域为xf解:由题意知:51x9123x157x的定义域求的定义域已知)52(,5,1)12(xfxf)1,5752的定义域是xf解:由题意知:练习51x9123x9523x总结:总结:已知已知f(x)的定义域为的定义域为A A,求,求fg(x)fg(x)的定的定义域:义域:实质是由实质是由g(x)Ag(x)A求求x x的范围。的范围。已知已知fg(x)fg(x)的定义域为的定义域为A A,求,求f(x)f(x)的定的定义域:义域:实质是由实质是由

5、x x的范围求的范围求g(x)g(x)的范围。的范围。1、函数值的集合我们叫函数的值域。、函数值的集合我们叫函数的值域。2、求函数的值域通常有:、求函数的值域通常有:()直接法;()直接法;()分离常数法;)分离常数法;()()逆求法;逆求法;()图像法;()图像法;()判别式法;()配方法;()判别式法;()配方法;()换元法;()换元法;例例1.1.已知函数已知函数f(x)=2xf(x)=2x3,x0,1,2,3,5,3,x0,1,2,3,5,求求f(xf(x)的值域的值域方法一、直接法方法一、直接法方法二、分离常数法方法二、分离常数法的值域求函数例312:2xxy方法归纳:方法归纳:形如

6、y=(a0)函数的值域:ax+bcx+dRyacyy且,方法三、逆求法方法三、逆求法 例例3.3.求下列函数的值域:求下列函数的值域:321xyx练习:求函数练习:求函数 的值域的值域22321xyx方法四、图像法方法四、图像法 方法五方法五、配方法、配方法例例6.6.求函数求函数y=xy=x2 2+2x+5+2x+5的值域。的值域。方法归纳:方法归纳:形如形如y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c(a0)a0)的值域,的值域,均可用此方法求。均可用此方法求。练习:练习:1 1 求求y=-xy=-x2 2-2x+3(-5x -2)-2x+3(-5x -2)的值域。的值域。2 2 求求 y=

7、-xy=-x2 2+x+2+x+2 的值域。的值域。方法六方法六、换元法、换元法练习:练习:求函数求函数y=2x+1-2x y=2x+1-2x 的值域。的值域。135xxy例例7.7.求下列函数的值域求下列函数的值域1265(1265,0231265)23(31)1(315,0)131,13max222,值值域域为为且且(则则解解:令令 ytttyttxxt归纳总结:归纳总结:形如形如y=ax+by=ax+b cx+d cx+d(a0,c 0)(a0,c 0)均可用代数换元法。均可用代数换元法。方法七、单调性方法七、单调性法法求函数的解析式一.待定系数法已知函数模型(如:一次函数,二次函数,等

8、)求解析式,首先设出函数解析式,根据已知条件代入求系数例例2 已知已知f(x)是二次函数,且是二次函数,且442)1()1(2xxxfxf求求).(xf解:解:cbxaxxf2)(设设cabxaxxfxf2222)1()1(24422xx1,2,1cba12)(2xxxf)0(a练习:1.的解析式求一次函数若)(,14)(xfxxff设:f(x)=ax+b,则f(f(x)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x-1a2=4,ab+b=-1a=2,b=或a=-2,b=1f(x)=2x-或f(x)=-2x+131312.已知函数 是一次函数,且经过(1,2),(2,5)求函数 的解析式)(xf

9、)(xfy 设f(x)=ax+b,由题知:f(1)=2,f(2)=5即a+b=2,2a+b=5a=3,b=-1f(x)=3x+b二.配凑法把形如f(g(x)内的g(x)当做整体,在解析式的右端整理成只含有g(x)的形式,再把g(x)用x代替。一般的利用完全平方公式。已知f(g(x)的解析式,求f(h(x)的解析式,已知已知22)1(2 xxxf,求求 (3),3ffxfx及解解:22)1(2 xxxf1)1(2 x1122xx1)(2xxf223(3)1610yf xxxx 310f练习:练习:1.已知已知f(x+1)=x-3,求f(x)2.若xxxf2)1(,求)(xf的解析式1)f(x+1

10、)=x-3 =x+1-4 f(x)=x-42)1)1(1122)1(2 xxxxxxff(x)=x2-1,(x1)例1 已知 f()=+,求 f(x).xx+1x2x2+1x1f(x)=x2-x+1(x1).解:f()=+xx+1x2x2+1x1=1+x21x1=(+1)2-(+1)+1 x1x1并且 1,xx+1=()2-()+1 xx+1xx+1评注:若在给出的函数关系式中 与 的关系不明显时,要通过恒等变形寻找二者的关系.+x2x2+1x1xx+1三.换元法已知f(g(x)),求f(x)的解析式,一般的可用换元法,具体为:令t=g(x),在求出f(t)可得f(x)的解析式。换元后要确定新

11、元t的取值范围。)(,23)1(2xfxxxf求求已知已知 令t=x+1,则x=t-1f(t)=f(x+1)=(t-1)2-3(t-1)+2 =t2-2t+1-3t+3+2 =t2-5t+6f(x)=x2-5x+6例例2.2.已知已知22)1(2 xxxf,求求(3),3ffxfx及解解:22)1(2 xxxf1)1(2 x1122xx1)(2xxf分析分析:这是含有未知函数:这是含有未知函数f(x)的等式,比较抽象。由函数的等式,比较抽象。由函数f(x)的定义可知,在函数的定义域和对应法则的定义可知,在函数的定义域和对应法则f不变的条件不变的条件下,自变量变换字母,以至变换为其他字母的代数式

12、,对下,自变量变换字母,以至变换为其他字母的代数式,对函数本身并无影响,这类问题正是利用这一性质求解的。函数本身并无影响,这类问题正是利用这一性质求解的。方法一:方法一:223(3)1610yf xxxx 310f配凑法二、换元法 方法二:令1,1txxt 则 22212212121f tf xxxttt ,21f xx.223(3)1610yf xxxx 换元法注意点注意点:注意换元的等价性,即要求出:注意换元的等价性,即要求出 t 的取值范围的取值范围.310f.练习练习.已知已知f()=x2 2+5+5x,则则f(x)=)=.解析解析).()(),()()(),(,05105115101

13、10222 xxxxfttttttfttxtxx故故即即令令x1四.方程组法求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式例3.设f(x)满足关系式求函数的解析式 123f xfxx xxfxfxxfxf3)(2)1(3)1(2)(解:令 xx1 联立方程,得:xxfxf13)(2)1(解得 xxxf2)(练习:若3f(x)+f(-x)=2x,求f(x).解:令x=-x,则3f(-x)+f(x)=2+x联立方程组,得:xxfxfxxfxf2)()(32)()(3解得:xxf2121 解方程组法例3 已知 f(x)+f()=1+x(x0,1),求 f(

14、x).xx-1解:记题中式子为式,用 代替中的 x,整理得:xx-1f()+f()=,xx-11-x1x2x-1再用 代替中的 x,整理得:1-x1f()+f(x)=,1-x11-x2-x解由,组成的方程组,得:2x(x-1)x3-x2-1f(x)=.例4.设f(x)满足关系式求函数的解析式.分析:如果将题目所给的 看成两个变量,那么该等式即可看作二元方程,那么必定还需再找一个关于它们的方程,那么交换 x与1/x形成新的方程 123f xfxx 1,fxfx123 (1)123132 (2)212 01111FxfxfxxFffffxxxxxxfxxxxx解:设有()()得【练习练习】(1 1

15、)设二次函数)设二次函数f(x)满足满足f(x-2)=-2)=f(-(-x-2)-2),且图象在且图象在y轴上的截距为轴上的截距为1 1,被,被x轴截得的线段长为轴截得的线段长为 ,求,求f(x)的解析式;的解析式;(2 2)已知)已知(3 3)已知)已知f(x)满足满足2 2f(x)+=3)+=3x,求求f(x).).问题(问题(1 1)由题设)由题设f(x)为二次函数,)为二次函数,故可先设出故可先设出f(x)的表达式,用待定系数法求解;)的表达式,用待定系数法求解;问题(问题(2 2)已知条件是一复合函数的解析式,因此)已知条件是一复合函数的解析式,因此可用换元法;问题(可用换元法;问题

16、(3 3)已知条件中含)已知条件中含x,可用,可用解方程组法求解解方程组法求解.22);(,2)1(xfxxxf求)1(xfx1思维启迪思维启迪解解 :(1 1)f(x)为二次函数,)为二次函数,设设f(x)=)=ax2 2+bx+c(a0)0),且,且f(x)=0)=0的两根为的两根为x1 1,x2 2.由由f(x-2)=-2)=f(-x-2-2),得),得4 4a-b=0.=0.由已知得由已知得c=1.=1.由、式解得由、式解得b=2,=2,a=,=,c=1,=1,f(x)=x2 2+2+2x+1.+1.84,22|4|22221aacbaacbxx又2121).()(,)()()().(

17、)(),()(,)(.1),()(1111111122111112111222222 xxxfxxxxxxxfxxxftttfxxxftxttx且且得得代入代入则则设设方法二方法一).0(12)(,36)(323)()1(23)1()(2,3)()1(2,1)3(xxxxfxxxfxxfxfxxfxfxxfxfxx所以得联立方程得换成把题目中的五.赋值法一般的,已知一个关于x,y的抽象函数,利用特殊值去掉一个未知数y,得出关于x的解析式。解:解:yyxyxfyxf22)()(已知定义在已知定义在R R上的函数上的函数f(x)f(x),对任意,对任意实数实数x,yx,y满足:满足:求求).(xf

18、,且且1)0(f得得令令yx xxxxff222)()0(1)(2xxxf练习:已知函数 对于一切实数 都有)(xfyx,xyxyfyxf)12()()(成立,且0)1(f1.求)0(f的值.)(.2的解析式求xf令x=1,y=0得f(1+0)-f(0)=(1+20+1)1即0-f(0)=2解得f(0)=-2令y=0得f(x+0)-f(0)=(x+20+1)x即f(x)-(-2)=x(x+1)解得f(x)=x2+x-2六.根据图象写出解析式观察图像的特点和特殊点,可用代入法,或根据函数图像的性质进行解题。注意定义域的变化。如下图,函数图象是两个部分抛物线构成,求函数的解析式解:当x 1时,函数图象是对称轴为x=2,顶点坐标为(2,1)的图象解析式为y=(x-2)2+1,x1当x1时,函数图象为是对称轴x=0,顶点坐标为(0,1)的图象解析式为y=x2+1,x1函数的解析式为y=(x-2)2+1,x1y=x2+1,x1f(x)的图象如图,则f(x)=当x-2,0)时,323 xyxy32 当x0,3时,f(x)=0,3,32-)0,2-,332xxxx

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