5.1.2弧度制 同步练习—-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.docx

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1、弧度制一、单选题1角为2弧度角的终边在第_象限( )A一B二C三D四2半径为2,中心角为的扇形的面积等于( )ABCD3把化为的形式是( )A B CD 4刘徽是中国魏晋时期杰出的数学家,他提出“割圆求周”方法:当n很大时,用圆内接正边形的周长近似等于圆周长,并计算出精确度很高的圆周率在九章算术注中总结出“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”的极限思想运用此思想,当取时,可得的近似值为( )ABCD5下列说法中,错误的是( )A“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位B的角是周角的的角是周角的C的角比的角要大D用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关6若圆弧

2、长度等于圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为( )ABC3D二、多选题7已知扇形的周长是,面积是,则扇形的中心角的弧度数可能是( )ABC2D或8(多选)下列与的终边相同的角的表达式中,正确的是( )A)B()C()D()9(多选)下列转化结果正确的是A化成弧度是B化成角度是C化成弧度是D化成角度是10已知扇形的半径为r,弧长为l,若其周长为4,则下列说法正确的是( )A若该扇形的半径为1,则该扇形的面积为1B该扇形面积的最大值为1C当该扇形面积最大时,其圆心角为2D的最小值为9三、填空题11已知,则是第_象限12在ABC中,若ABC357,则角A,B,C的弧度数分别为_13九章算术是我

3、国古代内容极为丰富的数学名著,其中有这样一个问题:“今有宛田,下周三十步,径十六步.问为田几何?”其意思为:“有一块扇形的田,弧长为30步,其所在圆的直径为16步,问这块田的面积是多少平方步?”该问题的答案为_平方步.四、解答题14将下列角度化为弧度,弧度转化为角度(1),(2),(3),(4),(5),(6)15已知角2010.(1)将改写成2k(kZ,02)的形式,并指出是第几象限的角;(2)在区间5,0)上找出与终边相同的角16用弧度制写出终边在阴影部分的角的集合:(1)(2)17某企业欲做一个介绍企业发展史的铭牌,铭牌的截面形状是如图所示的扇形环面(由扇形挖去扇形后构成的).已知,线段、与弧、弧的长度之和为30米,圆心角为弧度.(1)求关于的函数解析式;(2)记铭牌的截面面积为,试问取何值时,的值最大?并求出最大值.

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