2020年江苏高考生物复习练习课件:专题17 免疫调节.pptx

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1、考点1 免疫系统的组成与功能,五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,1.(2018江苏单科,9,2分)下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述,正确的是 ( ) A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞,答案 B T细胞来源于骨髓中的造血干细胞,在胸腺中分化、发育成熟,受抗原刺激后可形成 效应T细胞,A错误;当相同的抗原再次入侵机体时,机体初次免疫产生的记忆细胞会迅速增殖 分化,形成新的效应细胞和记忆细胞,从而发挥免疫效应,

2、B正确;健康人的T细胞如果直接移植 给肿瘤患者,会被患者的免疫系统识别并攻击,C错误;大量制备一种单克隆抗体时需要骨髓瘤 细胞和针对某抗原的相应B细胞,D错误。,素养解读 本题主要考查人体特异性免疫及其应用的相关知识。关于体液免疫和细胞免疫 的过程,可构建过程图加以理解、归纳与概括。关于免疫学及应用可结合具体病例或生产实 践过程等加以理解。,知识拓展 解答本题的关键是要理顺免疫学相关概念之间的区别和联系,免疫学相关概念网 络图如下。,2.(2019江苏单科,31,8分)图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原 后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫

3、逃逸机制示意图。肿瘤细 胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列 问题: 图1,图2 (1)图1中抗原递呈细胞通过 方式摄取肿瘤抗原。 (2)图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并 形成效应T细胞群和 细胞 群。 (3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有 性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞 死亡。 (4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD-L1抗体。,该抗体注入体内后通过 传送与 结合,可解除T细胞的 活化抑制。 (5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体

4、进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分 都替换为人抗体区段,目的是 。,解析 (1)图1中的抗原递呈细胞通过胞吞摄取肿瘤抗原。(2)T细胞被抗原刺激后,增殖、分化 成效应T细胞群和记忆细胞群。(3)效应T细胞通过TCR只识别带有同种抗原的肿瘤细胞,说明 其发挥的免疫作用具有特异性;肿瘤细胞为靶细胞,效应T细胞可使靶细胞裂解死亡。(4)抗 PD-L1抗体通过体液传送,与肿瘤细胞表面的PD-L1结合,抑制PD-L1与T细胞表面的PD-1结合, 从而解除T细胞的活化抑制。(5)对抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为 人抗体区段,降低免疫排异,更好地发挥解除T细胞活化抑制的作用。

5、,答案 (8分)(1)胞吞 (2)分化 记忆 (3)特异 裂解 (4)体液 肿瘤细胞表面的PD-L1 (5)降低免疫排异,知能拓展 非人源性抗体进入人体内会引起严重的机体排异反应,进而影响抗体在临床应用 时的安全性和治疗效果,因此需要对抗体进行人源化改造,最大程度降低抗体的异源性,并且使 其特异性和亲和力保持不变。,考点2 免疫功能异常与免疫应用 (2016江苏单科,13,2分)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细 胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是 ( ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性,致

6、使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染,考点1 免疫系统的组成与功能,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,1.(2017天津理综,2,6分)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是 ( ),答案 C 本题考查不同免疫类型的区别。呼吸道黏膜是免疫的第一道防线,属于非特异性 免疫,A正确;T细胞参与特异性免疫,即细胞免疫和体液免疫,B正确;抗体、B细胞仅参与体液 免疫,C错误,D正确。,2.(2015课标全国,5,6分)下列与病原体有关的叙述

7、,正确的是 ( ) A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关,答案 D 本题主要考查免疫调节和细胞癌变等知识。抗体不能进入宿主细胞,因此不能消 灭寄生在细胞中的结核杆菌,A项错误。抗体与病毒结合后可形成沉淀,进而被吞噬细胞吞噬 消化;溶菌酶能使细胞破裂、内容物逸出,导致细菌溶解,故溶菌酶杀菌与抗体抵抗病毒的机制 不同,B项错误。Rous肉瘤病毒可诱发人的细胞发生癌变,为病毒致癌因子,C项错误。HIV最 初侵入人体时,免疫系统可以摧

8、毁大多数病毒,随着HIV浓度增加,T细胞数量减少,免疫系统被 破坏,各种感染机会增加,D项正确。,3.(2015北京理综,1,6分)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后,人体会 产生相应抗体。该抗体 ( ) A.由T淋巴细胞产生 B.可与多种抗原结合 C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解,答案 D 抗体由浆细胞产生,T淋巴细胞产生淋巴因子,A错误;抗体具有特异性,一种抗体只 与特定抗原结合,B错误;抗体与病原体结合形成沉淀或细胞集团,由吞噬细胞吞噬,C错误;抗体 是蛋白质,可被蛋白酶水解,D正确。,1.(2018课标全国,5,6分)下列关于病毒的叙述,错误的是 ( ) A.从

9、烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率,考点2 免疫功能异常与免疫应用,2.(2017课标全国,4,6分)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射 后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生 了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A 后的表现,下列解释合理的是 ( ) A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液

10、中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统,答案 C 本题主要考查免疫调节与过敏反应。将提取液A注射到小鼠体内,小鼠未出现异 常,但若干天后再注射少量提取液A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状,这是典型的过敏反应,说 明提取液A中含过敏原,C正确;胰岛素、乙酰胆碱分别是激素和神经递质,A、B错误;若提取 液中含有呼吸抑制剂,则初次注射提取液时,小鼠就会出现异常表现,D错误。,审题方法 解题时注意“题眼”。该题的“题眼”是再次注射少量A,小鼠很快出现异常表 现,这与过敏反应中再次接受相同的抗原发生过敏反应的特点相吻合。,3.(2015天津理综,2,6分

11、)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对 鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部 分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是 ( ) A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应,4.(2019课标全国,30,11分)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种 抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四

12、组进行实验,实验分组 及处理见下表。,回答下列问题。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是 (填 “抗体”或“抗原”)。 (2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 。初次注射抗原后 机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 。 (3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现 象的原因是 。 (4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有 (答出2点即可)。,答案 (1)抗体 (2)A、D 迅速增殖分化,快速产生大量抗体 (3)抗原与抗体特异性结合 (4)发作迅速、消退较快,解析

13、本题以动物个体的免疫应答为背景,考查考生从所给材料中获取信息、运用信息、结 合所学知识解决生物学问题的能力;试题通过实验分析的形式考查了科学思维与科学探究素 养。 (1)抗原是刺激机体产生免疫应答的物质,抗体是机体发生免疫应答反应产生的免疫活性物质, 所以应检测的免疫活性物质是抗体。(2)再次免疫应答发生在体内已有相应抗体和记忆细胞 的个体,故再次注射抗原后,能够出现再次免疫应答的是A、D组。初次注射抗原后机体能产 生记忆细胞,再次注射同种抗原后,这些记忆细胞会迅速增殖分化,形成大量浆细胞,快速产生 大量抗体。(3)已注射过抗原甲的小鼠,小鼠血浆中已存在相应的抗体,抗体与抗原能特异性结 合形成

14、沉淀或细胞集团。(4)过敏反应一般发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组 织细胞,也不会引起组织严重损伤;常有明显的个体差异和遗传倾向。,思维点拨 三种免疫功能异常类型 (1)免疫过强 错将“正常组织”作为免疫对象自身免疫病。 将“非病原体”作为“抗原”过敏反应。 (2)免疫缺陷:免疫功能先天或后天缺失免疫缺陷病。,5.(2019北京理综,29,17分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重 时可致人死亡。 (1)流感病毒必须在 内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过 、穿 入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。 (2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞

15、增殖分化为 细胞,后者能产生 特异性抗体。 (3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率 非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原 理是 。 (4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感 病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感 细胞。 实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、 (选择并排序)等。,a.将抗体分别与流感病毒混合 b.将各混合物加入同一细胞培养瓶 c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d.检测NA抗体与易感细胞

16、的结合率 e.检测培养物中病毒的增殖量,f.检测细胞对病毒的损伤程度 图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的 抗体是 。选用的对照抗体应不能与 特异性结合。 依据本实验结果提出疫苗研制的思路。 (5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施。,答案 (17分)(1)活细胞 吸附 (2)浆/效应B (3)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护 作用,故需每年接种疫苗 (4)a、c、e D63 流感病毒 可选用NA制备流感疫苗。 (5)包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面。(合理即可),解析 本题借助免疫调节相

17、关知识,主要考查对实验现象和结果进行分析、解释,并对一些生 物学问题初步探究的能力;通过预防接种、疫苗研制的思路、流感患者的应对措施等体现了 社会责任素养中的珍爱生命要素。 (1)病毒营寄生生活,必须在活细胞内才能增殖,流感病毒侵染细胞的过程包括吸附、穿入、脱 壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。(2)流感病毒的抗原能刺激人体免疫系统,使B细胞增 殖分化为浆细胞,浆细胞能产生特异性抗体。(3)由于甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的 变异频率非常高,当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发 挥有效的保护作用,故需每年根据预测进行预防接种。(4)若通过实验观察NA抗体对

18、病毒 侵染细胞的抑制作用,可按以下步骤操作:培养易感细胞将抗体分别与流感病毒混合将各 混合物分别加入不同细胞培养瓶检测培养物中病毒的增殖量。根据图中曲线可知,图中 抑制率最高、抑制效果最好的抗体是D63;对照抗体抑制率很低,说明选用的对照抗体应不能 与流感病毒特异性结合。依据(4)小题中的实验,两位康复者均产生了抗NA的抗体,因此 可选用NA制备相应的流感疫苗。(5)流感患者可采取的应对措施有:尽早隔离,避免病毒传 播;尽早注射抗流感病毒抗体等。,知识拓展 疫苗 疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。,考点1 免疫系统的组成与功能,C组 教师专用题组,1.(2014江苏单科,2

19、1,3分)下列关于人体免疫的叙述,正确的是(多选) ( ) A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程,答案 BC T细胞受到抗原刺激后通过增殖、分化形成效应T细胞,A错误;B细胞受抗原刺激 后增殖分化形成浆细胞,浆细胞分泌产生抗体,B正确;过敏反应是过敏原再次入侵机体时产生 的皮肤红肿、哮喘等异常生理现象,C正确;人体内的巨噬细胞既可以参与特异性免疫,也可以 参与非特异性免疫,D错误。,2.(2012江苏单科,12,2分)下列关于免疫调节的叙

20、述,错误的是 ( ) A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C.HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力,答案 B 本题主要考查免疫调节的相关知识。神经调节和体液调节都能影响B细胞、T细 胞的活动,都与机体免疫有关,故A对;浆细胞不再增殖分化,故B错;HIV主要攻击T细胞,使人体 免疫功能几乎全部丧失,故C对;合理使用动物激素可提高家畜免疫细胞的活性,从而提高免疫 力,故D对。,3.(2010江苏单科,5,2分)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研 究中的实验动物。下列表

21、述中错误的是 ( ) A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖,答案 A 胸腺是T细胞形成的场所,小鼠先天性无胸腺,导致细胞免疫丧失,体液免疫部分丧 失。所以无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中,无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应,人类癌细胞可 在其体内增殖。,4.(2016课标全国,31,9分)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T 淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种 甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题: (1)感染病毒甲后,患病的乙

22、更易被其他病原体感染的原因是 。 (2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成 和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够 ,从 而起到预防该肿瘤病的作用。 (3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同 点有 (答出两点即可)。,答案 (1)免疫功能下降 (2)抗原 浆细胞 迅速增殖分化,大量分泌抗体 (3)能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量,解析 (1)由题意知,感染病毒甲后,动物乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患 肿瘤病,免疫功能下降,因此患病的乙更易被其他病原体感染。(2)甲疫苗的实质

23、是处理后的抗 原,可引起机体产生相应的抗体和记忆细胞,从而起到预防相应疾病的作用。(3)胞吞和胞吐这 两种物质运输方式均能运输生物大分子等,运输过程中均形成囊泡,且均需要消耗能量。,方法技巧 对于“免疫调节”这个考点,我们先要在脑海中形成特异性免疫的流程图,再结合 课本原话的描述解题。对于“物质的输入与输出”这个考点,充分体现了命题的开放性,我们 可以从结构、功能、物质、能量等多个方面来进行回答。,5.(2015课标全国,40,15分)HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题: (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的 ,以其作为模 板,在 的作用下

24、合成 ,获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入 受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋 白结合的相应分泌蛋白是 ,该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理 是 。 (3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的 根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞,降低了患者免疫系统的防卫功 能。 (4)人的免疫系统有 癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性 肿瘤。,答案 (1)RNA 逆转录酶 cDNA(或DNA)(每空2分,共6分) (2)抗体(2分) 抗原抗体

25、特异性结合(3分) (3)T(或T淋巴)(2分) (4)监控和清除(2分),解析 本题以HIV为题干背景,主要考查逆转录病毒的遗传信息流动、人体的免疫调节等。 (1)HIV属于逆转录病毒,要获取目的蛋白的基因,可先从HIV中提取其RNA,再以其作为模板, 在逆转录酶的作用下合成cDNA,此cDNA即含有该目的蛋白的基因。(2)目的蛋白作为抗原注 入机体后,可启动机体的体液免疫,通过浆细胞产生抗体,而此抗体可与目的蛋白抗原结合。利 用上述原理可检测受试者血清中是否含有HIV。(3)HIV致病的机理是HIV主要感染和破坏了 患者的部分T(淋巴)细胞,降低了患者的体液免疫和细胞免疫。(4)人体的免疫

26、系统有监控和清 除癌细胞的功能。,1.(2015浙江理综,1,6分)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是 ( ) A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响,考点2 免疫功能异常与免疫应用,答案 A 艾滋病病毒侵入机体后其RNA要通过逆转录形成DNA,然后整合到宿主细胞染色 体DNA上,某些逆转录酶抑制剂可阻断此过程,因此可用于治疗艾滋病,A正确;艾滋病可通过 性接触、血液和母婴三种途径传播,B错误;HIV的遗传物质是RNA,必须经逆转录形成DN

27、A后 才能整合到宿主细胞的染色体中,C错误;艾滋病病毒破坏T淋巴细胞,患者细胞免疫功能严重 减退,因为T细胞产生的淋巴因子对体液免疫起重要作用,体液免疫功能也大受影响,D错误。,2.(2015福建理综,2,6分)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由患者体内某种T细胞过度激活为效应 T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是 ( ) A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病,答案 A 该种疾病是免疫系统将自身细胞当成外来异物进行攻击

28、导致的,属于自身免疫病; 因患者胰岛B细胞在效应T细胞的直接作用下而裂解死亡,故患者血液中胰岛素水平低于正常 生理水平;抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该疾病的治疗。,3.(2018北京理综,29,17分)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细 胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 (1)癌细胞具有无限 的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的 系统发挥 清除作用。 (2)研究人员进行的系列实验如下: 免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周; 空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。

29、 实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细 胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。,比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知,免疫组的数值明显 空白组的数值, 说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。 表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7有 。 综合表中全部数据,实验结果表明 。 实验二:给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体 积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测:iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤 的 免疫。 (3)研究人员另取小鼠

30、进行实验,验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。 请在下图中选择A或B填入处,从CF中选择字母填入处。,(4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于 。,答案 (1)分裂/增殖 免疫 (2)实验一:高于 可以与抗iPSC的抗体结合的抗原 抗 iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合,而不能与MEF上的抗原结合/iPSC与DB7有共同 的抗原,与MEF无共同的抗原 实验二:细胞 (3)F D C B (4)预防和治疗癌症,解析 (1)癌细胞具有无限增殖的特点。当体内出现癌细胞时,机体通过免疫系统来清除。(2) 根据表中数据,免疫组的数值明显高于空白组的数值。表中DB7和iP

31、SC与免疫组小鼠血清作 用后的检测结果无明显差异,说明二者具有类似的抗原(或DB7具有可以与抗iPSC的抗体结合 的抗原)。给小鼠注射DB7,小鼠形成肿瘤,但注射了失去增殖活性的iPSC的小鼠肿瘤体积逐渐 变小,因此可推测iPSC与DB7有共同的抗原,与MEF无共同的抗原。(3)iPSC能刺激机体产生抗 肿瘤的细胞免疫,给健康小鼠注射失去增殖活性的iPSC,健康小鼠会产生相应的效应T细胞,这 种效应T细胞可清除由DB7引发的肿瘤细胞,故图中分别为F、D、C、B。(4)通过以 上分析可推测,iPSC可以用于预防和治疗特定类型的癌症。,知识拓展 干细胞的类型 根据干细胞的发育潜能可将干细胞分为三类

32、:全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。全能 干细胞具有形成完整个体的分化潜能,多能干细胞能分化形成多种组织,专能干细胞只分化形 成特定组织。,考点1 免疫系统的组成与功能,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,1.(2019江苏启东、前黄、淮阴等七校联考,16)下列有关免疫的叙述不正确的是 ( ) A.T细胞和B细胞都属于保留分裂能力的细胞 B.效应T细胞可以使靶细胞裂解暴露出病原体 C.注射的疫苗可直接刺激浆细胞产生抗体 D.抗体有可能与自身物质结合,引起免疫失调,2.(2019江苏南京、盐城三模,14)下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列 相关叙述正确的是

33、 ( ) A.细胞甲为B细胞,细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激 B.细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达 D.细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞利用,3.(2019江苏华罗庚、江都、仪征三校联考,18)下图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正 确的是 ( ) A.具有增殖、分化能力的是细胞、细胞、细胞和细胞 B.过程、都需要细胞膜糖蛋白的参与,过程主要发生在靶细胞内 C.机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠细胞的增殖分化 D.细胞的增殖分化大多需要细胞产生的淋巴因子及过程共同作用,答案 D 本题主要考查科学思维中的归

34、纳与概括等。分析题图,图中细胞是吞噬细胞,细 胞是T淋巴细胞,细胞是B淋巴细胞,细胞是记忆细胞,细胞是浆细胞;细胞不具有增 殖、分化能力,A错误;过程、是抗原的呈递过程,都需要细胞膜糖蛋白的参与;过程是抗 原与抗体结合过程,主要发生在内环境中,B错误;机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗 原主要依靠细胞记忆细胞的增殖、分化,C错误;B淋巴细胞的增殖、分化大多需要T淋巴细 胞产生的淋巴因子及过程共同作用,D正确。,1.(2019江苏徐州、连云港、宿迁三市一模,24)下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,下列 叙述正确的是(多选) ( ) A.过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应 B.临

35、床药物可以通过促进组织胺等过敏介质的释放来治疗哮喘 C.过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布相同 D.预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原,考点2 免疫功能异常与免疫应用,2.(2019江苏南京市六校联合体联考,13)结核杆菌是一种胞内寄生菌,人体通过接种卡介苗可 预防结核病。下列有关叙述正确的是 ( ) A.卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应T细胞裂解 B.结核杆菌入侵时,吞噬细胞会吞噬处理结核杆菌 C.注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖、分化 D.结核杆菌入侵后,浆细胞会增殖、分化并产生特异性抗体,B组 20172019年高考模拟专题综合题组

36、 时间:20分钟 分值:35分 一、选择题(单选每题2分,多选每题3分,共16分),1.(2019江苏南通、连云港等七市三模,12)下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,相 关叙述错误的是 ( ) A.与细胞甲相比,细胞丙中内质网和高尔基体更发达 B.细胞乙、己是记忆细胞,细胞中DNA、RNA种类相同 C.过程的完成需要细胞膜上蛋白质的参与 D.HIV侵入人体后,图示两个过程都会发生,答案 B 本题主要考查生命观念中的结构与功能观的运用。分析题图,根据过程产生的 抗体推断甲、乙、丙分别为B淋巴细胞、记忆B细胞、浆细胞,与B淋巴细胞(甲)相比,浆细胞 (丙)因为能合成和分泌抗体,所以其细胞内

37、的内质网和高尔基体更发达,A正确;根据过程的 作用特点可判断戊是效应T细胞,己是记忆T细胞,它与乙细胞中的DNA相同,但RNA种类不完 全相同,B错误;过程体现的是细胞识别的过程,需要细胞膜上受体蛋白的参与,C正确;HIV侵 入人体后,首先引起体液免疫,待HIV寄生到T淋巴细胞后,便引起细胞免疫,当靶细胞被裂解后, 病原体被释放出来,又由体液免疫发挥作用,D正确。,名师点睛 解答本题的关键是对过程图的分析,突破点是图中的“抗体”和“靶细胞”或 “效应T细胞”,抓住这两点就可以轻松判断免疫类型,继而将选项与图对应起来分析。,2.(2018江苏扬、通、泰、徐、淮、宿六市二模,23)手足口病是一种由

38、肠道病毒引起、在婴幼 儿群体中流行的传染病。肠道病毒侵入婴幼儿机体后,可能发生(多选) ( ) A.肠道病毒在人体内环境中快速增殖 B.吞噬细胞对病毒进行摄取和处理 C.B淋巴细胞将抗原信息传递给T细胞 D.产生针对该病的抗体和记忆细胞,3.(2019江苏南师附中、天一、海门、淮阴四校联考,13)哥本哈根大学研究人员表明,通过剖 腹产的小鼠幼崽只拥有较低数量的用于增强免疫系统的细胞类型,此细胞类型在防止反应性 免疫细胞对来自机体本身、饮食分子和无害肠道细菌的响应中起重要作用。下列有关免疫 的说法中错误的是 ( ) A.免疫活性物质可以由淋巴细胞产生也可以由吞噬细胞产生 B.吞噬细胞、记忆细胞起

39、作用时均具有特异性 C.无害肠道菌与人体之间的关系为互利共生 D.自然分娩婴儿可能比剖腹产婴儿出生时遇到更多的抗原刺激,4.(2019江苏苏州一模,9)T淋巴细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(由CCR5基因编码的特殊 蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其 移植到一名患有白血病并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病,而且彻底清 除了患者身上的HIV。下列相关叙述错误的是 ( ) A.捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞 B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5蛋白的基因 C.受捐的白血病患者骨髓细胞中

40、的异常CCR5基因不能遗传给下一代 D.被HIV感染的细胞表面因无HIV蛋白而逃避免疫系统的识别和攻击,5.(2019江苏如东、栟茶一模,12)人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异 反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表 达,它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是 ( ) A.移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作抗原进行攻击 B.“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷,不利于人类适应环境 C.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用药物使人体免疫系统变得敏感 D.赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖、分化

41、过程出现异常现象,6.(2018江苏扬、通、泰、徐、淮、宿六市二模,12)常见的重症肌无力是一种由神经肌肉接 头传递功能障碍引起的疾病,患者的患病程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关,临床上 可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是 ( ) A.题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病 B.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质 C.患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中 D.胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度,7.(2019江苏常州一模,24)2018年诺贝尔生理学或医学奖颁给了James P. Allison和Tasuku Hon- jo,两人因在抑制消极免疫调节机制的研究中发现

42、了新癌症疗法而获奖。他们在研究中发现 了PD-1基因的功能,并提出了新的癌症疗法。图示为活化的T细胞表面含有PD-1蛋白,与癌细 胞表面PD-1的配体(PD-L1)结合,使得T细胞的活性受到抑制,恶性肿瘤逃脱免疫系统的追杀。 结合所学知识,判断下列相关说法正确的是(多选) ( ) A.PD-1基因主要在活化的T细胞和B细胞中表达,体现了基因的选择性表达 B.PD-1基因的功能是抑制T细胞的激活,T细胞或B细胞的过度激活会引起免疫缺陷病 C.PD-1蛋白与PD-L1结合,使得T细胞的活性受到抑制,这体现了细胞膜的信息交流功能 D.使用抑制剂阻断PD-1蛋白和PD-L1的结合,增强T细胞对肿瘤细胞

43、的识别,为治疗癌症提供,了新的思路,答案 ACD 本题主要考查科学思维中的模型与建模、逻辑推理等。结合题干信息分析,PD-1 基因主要在活化的T细胞和B细胞中表达,体现了基因的选择性表达,A正确;PD-1基因表达形 成的PD-1蛋白与癌细胞表面的PD-L1结合后能抑制T细胞的活性,T细胞或B细胞的过度激活 会使机体的免疫功能过强,可引起自身免疫病,B错误;PD-1蛋白与PD-L1结合,使得T细胞的活 性受到抑制,这体现了细胞膜的信息交流功能,C正确;根据“活化的T细胞表面含有的PD-1蛋 白,能与癌细胞表面PD-1的配体(PD-L1)结合,使得T细胞的活性受到抑制,恶性肿瘤逃脱免疫 系统的追杀

44、”,可知使用抑制剂阻断PD-1蛋白和PD-L1的结合,可增强T细胞对肿瘤细胞的识 别,这为治疗癌症提供了新的思路,D正确。,8.(2019江苏苏、锡、常、镇三模,29)(11分)人类免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是类脂包膜,来自 宿主细胞,并嵌有病毒的蛋白GP120与GP41。图为HIV侵染T淋巴细胞的过程图,请回答下列 问题: (1)HIV在结构上与T淋巴细胞最显著的差异是 。 (2)HIV的GP120蛋白能特异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体,病毒外膜可与细胞膜融合并以,二、非选择题(共10分),核衣壳的形式进入细胞,该过程体现了细胞膜的 功能。分析组成病毒外膜的化合物 成分主要是 。 (3

45、)HIV核衣壳进入细胞后逆转录形成DNA,通过 (填结构)进入细胞核后在整合酶的 作用下整合到人T细胞的DNA分子上,该过程中整合酶类似于基因工程中 酶的作用。在HIV增殖过程中,其遗传信息的流动方向是 (用 图解表示)。 (4)入侵人体的HIV,大多数被免疫系统摧毁,在这一过程中,人体参与的免疫类型有 。人体一旦感染HIV后很难彻底清除,原因是 。 (5)假如你是药剂师,想研制治疗艾滋病的药物,请据图分析药物治疗艾滋病的方向: (至少写出两种方向)。,答案 (1)病毒没有细胞结构 (2)识别(信息交流) 蛋白质和脂质(少量糖类) (3)核孔 限制酶和DNA连接 (2分) (4)非特异性免疫、

46、细胞免疫和体液免疫(2分) HIV逆转录形成的DNA整合到人T细胞的染 色体上 (5)研制药物抑制CD4等受体的功能、抑制逆转录酶的活性、抑制整合酶的活性(合理即可),解析 (1)HIV在结构上与T淋巴细胞最显著的差异是HIV没有细胞结构。(2)GP120蛋白能特 异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体,病毒外膜可与细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞, 该过程体现了细胞膜的信息交流功能。由题干信息“HIV的外膜是类脂包膜,来自宿主细 胞”可知HIV外膜的化合物成分与宿主细胞膜相同,主要是蛋白质和脂质(少量糖类)。(3)HIV 核衣壳进入细胞后逆转录形成的DNA通过核孔进入细胞核。在整合酶的作用下逆

47、转录形成 的DNA整合到人体DNA分子上,类似于基因工程中构建基因表达载体的过程,由此推断该过 程中整合酶类似于基因工程中限制酶和DNA连接酶的作用。在HIV增殖过程中,其遗传信息 的流动方向: 。(4)人体对入侵 人体的HIV的免疫类型有非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫。根据第(3)小题的信息可知, HIV逆转录形成的DNA会整合到人T细胞的染色体上,所以人体一旦感染HIV将很难彻底清 除。,9.(2019江苏苏、锡、常、镇四市二模,30)(8分)Science杂志报道了一种叫做Egall.的肠道 细菌,它能够自发地转移到肠道外,进而引起相应的疾病,其致病机理如图1所示。请分析回答: 图1,

48、图2 (1)Egall.和人的种间关系最可能是 。 (2)根据图1,Egall.穿过肠道壁,突破了人体免疫的第 道防线,刺激 增殖、 分化为浆细胞并产生抗体,进而引发的狼疮性肾炎和抗磷脂综合征称为 病。说 明该细菌表面与正常组织表面可能存在相似的 。 (3)通过注射针对Egall.的 类药物抑制组织中该细菌的生长,从而削弱其对免疫系统,的不良影响。 (4)科学家分别提取未感染者体内细菌DNA、Egall.疑似感染者(15)体内细菌DNA和Egall. DNA,通过 技术对提取的DNA样品扩增后进行凝胶电泳分离,得到三种不同条带(如图 2),据图分析, 号个体为Egall.感染者。,C组 20172019年高考模拟应用创新题组,1.(2019 53原创预测卷九,4)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予两位免疫学家詹姆斯艾利森 和本庶佑以表彰他们发现了可通过激活人体自身免疫系统攻击肿瘤细胞和在全新的癌症治 疗原理方面的贡献。下面有关免疫系统的叙述,错误的是 ( ) A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能 B.免疫系统能消灭入侵的病原体,但不能清除体内的异常细胞 C.免疫活性物质由免疫

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