上海市虹口区迅行中学2022-2023学年上学期期中教学质量调研八年级数学试卷.pdf

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1、 1.下列运算一定正确的是(满分 100 分,考试时间 90 分钟)一、选择题:(本大题共一、选择题:(本大题共 6 题,每题题,每题 2 分,满分分,满分 12八年级数学 迅行中学 2022 学年度第一学期期中教学质量调研试卷2022.11.分)分)().3-22-3D.a;aC.;123232-B.;532A.22=+2.若反比例函数xky1=的图像位于第二、四象限,则 k 的取值可以是()A0;C2B1;D以上都不是 3.下列函数中,y 的值随 x 值的增大而增大的函数是()4.关于x的一元二次方程2;By=2x+1;Cy=x2;Dy=x2Ay=x kxx 5.已知 a 1;B.k 1且

2、k 0;D.k 1且k 022 1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是().,那么ba4-可化简为()6.如图,反比例函数A.2b-ab-ab-ab2D.b ;2C.-b;ab2B.-b;xy4=的图像与直线xy31=的交点为 A、B,过点 A 作y 轴的平行线,过点 B 作 x 轴的平行线交于点 C,则 ABC 的面积为()二、填空题:(本大题共二、填空题:(本大题共 12 题,每题题,每题 2 分,满分分,满分 24A.8;B.6;D.2;分)分)7.方程(3)(1)3xxx+=的解是_ 8.如图,长为 4m 的梯子搭在墙上与地面成 60角,则梯子的顶端离地面的高度为 _m(结果保留

3、根号结果保留根号)9.将一副三角尺如图所示叠放在一起,如果AB=14cm,那么AF=_cm 第 8 题图OyXCAB第 6 题图 第 9 题图1 C.4;DCBA 10.函数PPCBA第18题图5yx=的自变量x的取值范围是_ 11.y 是关于 x 的正比例函数,当 x=1 时 y=3,则 y 与 x 的函数关系式是_.12.如图,已知:ABC 中,C=90,AC=40,BD 平分BAC 交 AC 于 D,AD:DC=5:3,则 D 点到 AB 的距离_.13.已知点(x1,y1)和(x2,y2)都在反比例函数 y=xa2(a 0)的图象上,-如果 x1 x2 0,那么 y1、y2和 0 的大

4、小关系是_.(用“”连接)14.已知:3与2 2能使二次三项式6x2+mx+n的值为零,那么将 6x2+mx+n分解因式的结果为:_.15.如图,点A在双曲线y=1x上,点B在双曲线 y=3x上,且ABx轴,过点A、B分别向x轴作垂线,垂足分别为点D、C,那么四边形ABCD的面积是_.16.已知三条不同的直线 a,b,c 在同一平面内,下列四个命题:三、三、简答题简答题(本大题共(本大题共 7 题,满分题,满分 42A 逆时针旋转后与ACP 重合,如果 AP=3,那么线段 PP的长等于_如果 ab,ac,那么 bc;如果 ba,ca,那么 bc;如果 ba,ca,那么 bc;如果 ba,ca,

5、那么 bc.其中正确的是_.(填写序号)17.在 RtABC 中,C=90,B=15,AC=4,如果将这个三角形折叠,使得点 B 与点 A 重合,折痕交 AB 于点 M,交 BC 于点 N,那么 BN=_.18.如图,ABC 是等腰直角三角形,BC 是斜边,P 为ABC 内一点,将ABP 绕点.分)分)19.已知,ABC 的三边 a、b、c 满足()221222+cbabaa=0,试判断 ABC 的的形状,并说明理由.20.已知代数式x2 4x+2.(1)当 21.已知正比例函数y=mx312x=时,求代数式的值;(2)求当 x 为何值时,代数式的值为 0.的图像与反比例函数y=2x的图像交于

6、 P(2,a),与 y=nx的图像交于点 Q(b,4),求 n 的值和 P、Q 两点的距离.第 15 题图2 第 12 题图22.已知:直线 l1经过点 A(5,0)和点 B(5-25,),23.已知:一次函数 y=(2m+3)x+m-(1)求直线 l1的表达式;(2)设直线 l2的解析式为 y=-2x+2,且 l2与 x 轴交于点 D,直线 l1交 l2于点 C,求:CAD 的面积.1(1)若函数图像在 y 轴上的截距为-3,求 m 的值;(2)若函数图像平行于直线 y=x+1,求 m 的值;24.如图,在平面直角坐标系 xOy 中,已知直线 y=kx(3)若函数图像不经过第二象限,求 m

7、的取值范围.(k0)分别交反比例函数xy1=和xy9=点 F,且 AB=DE.(1)求证:BD=2EC25如图,ABC 和DBC 中,ACB=DBC=90,E 是 BC 的中点,且 EDAB在第一象限的图像于点 A,B,过点 B 作 BDx 轴于点 D,交y=1x的图像于点 C,联结 AC若ABC 是等腰三角形,求 k 的值.于;(2)若 BD=10 cm,求 AC 的长.四四、解答题:解答题:(本大题共两题,满分(本大题共两题,满分 22 分)分)26已知:三角形纸片 ABC 中,90C=,AB=12,BC=6,B是边 AC 上一点将三角形纸片折叠,使点 B 与点B重合,折痕与 BC、AB

8、分别相交于 E、F(1)设 BE=x,BC=y,试建立y关于x的函数关系式,并直接写出 x 的取值范围;(2)当AFB是直角三角形时,求出 x 的值BFEBCAyxBCA3 FEDCBA第 24第 25第 26 题图题图题图27.小刘同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图 1、图 2 图 1 中,90,30,5cmBABC=;图 2 中,90,45,3cmDEDE=(1)在DEF沿 AC 方向移动的过程中,小刘同学发现:F、C 两点间的距离逐渐_;(填“不变”、“变大”或“变小”图3是小刘同学所做的一个实验:他将DEF的直角边DE与ABC的斜边AC重合在一起,并将DEF的直角边 DE 与ABC 的斜边 AC 重合在一起,并将DEF 沿 AC 方向移动 在移动过程中,D、E 两点始终在 AC 边上(移动开始时点 D 与点 A 重合)(2)小刘同学经过进一步研究,编制了如下问题:问题:当DEF移动至什么位置,即 AD 的长为多少时,F、C 的连线与 AB 平行?问题:当DEF移动至什么位置,即 AD 的长为多少时,以线段 AD、FC、BC 的长度为三边长的三角形是直角三角形?请你分别完成上述两个问题的解答过程A B C 图 1 图 2 F D E A B C F D E 图 3 第 27 题图4

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