1、太阳出来了教材教法解读：这是一首根据彝族民歌改编，用复调手法创作而成，歌曲以跳跃的旋律，欢快的节奏展现了彝族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情，优美的旋律与语言的节奏，声调非常贴切，其和声效果使音乐的意境更生动鲜明，歌曲的结构规整，为三段体，收尾两段基本相同，中段为根据节奏念歌词，音乐形象鲜明。学习目标：1.能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2.认识反复记号。 3.能够创编声势动作参与音乐表现。教学重点：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲。教学难点：创编声势动作参与音乐表现。教学准备：多媒体课件、教材教学设计：课前准备：发声练习曲，用“lu”唱歌曲旋律。 师生互问好。一、乐曲导入（一） 欣赏合唱太阳出来
2、了。（二） 这是一首合唱歌曲，同学们通过聆听，能感受到歌曲的情绪是怎样的？（欢快的）二、学唱歌曲（一）为下面的歌谣设计节奏并读一读，分组讨论。太阳出来了，太阳出来了，青蛙唱起歌，燕子飞上天，蝴蝶花间飞，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。（二）出示节奏（三）听歌曲是怎样读这段歌谣的。 了解歌曲的演唱顺序。（四）认识反复记号反复记号 找一找歌曲中出现了几次反复记号。（五）学唱歌曲1. 用“lu”演唱乐谱。2. 尝试代词演唱。第一乐句、第二乐句歌谱的音准注意。3. 完整演唱歌曲。注意一字一音要吐字清晰，以及结束句的速度变化。4. 分组演唱，互相评价。5. 师生接龙唱。三、拓展分组讨论，为歌曲创编声势动作。边唱边表演。
