1、第六部分专题突破 专题七 化学方程式的计算【精品PPT】最新2020年中考化学复习专题课件目录导航 01命 题 规 律 02题 型 突 破 03课 后 作 业 命 题 规 律 利用化学方程式计算是中考的必考内容利用化学方程式计算是中考的必考内容,固定在试卷最后固定在试卷最后一题一题,分值在分值在11分左右。由于对学生的综合能力要求较高分左右。由于对学生的综合能力要求较高,往往往成为考生夺取高分的关键所在。从近几年广东中考的试题往成为考生夺取高分的关键所在。从近几年广东中考的试题来看来看,化学计算已经慢慢走出了化学计算已经慢慢走出了“为计算而计算为计算而计算”的考查阶段的考查阶段,考题的命题内容
2、加强了与日常生活、工农业生产的联系考题的命题内容加强了与日常生活、工农业生产的联系,注注重学生对图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。重学生对图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。一、解题格式一、解题格式设设(未知数未知数)、写、写(化学方程式化学方程式)、找、找(找已知量和未知量之间找已知量和未知量之间的关系的关系,并计算相对分子质量并计算相对分子质量)、列、列(列比例式列比例式)、求结果、求结果、简答。简答。二、解题技巧与方法二、解题技巧与方法1.要认真审题要认真审题,阅读题干阅读题干,分析题意分析题意,推敲关键词推敲关键词,找到找到核心反应核心反应的化学方程式的化学方程式;要分析
3、数据来源方式要分析数据来源方式,判断数据获取的依据。判断数据获取的依据。2.表格题的特点是给出多组数据。解题时表格题的特点是给出多组数据。解题时,先一定要寻找数据先一定要寻找数据变化的规律性变化的规律性,排除干扰排除干扰,再选取恰好完全反应时各物质的质再选取恰好完全反应时各物质的质量。量。3.图象题的特点通常是将化学实验数据进行简单数学抽象图象题的特点通常是将化学实验数据进行简单数学抽象,通通过图象的起点、折点、终点以及点与点之间的联系过图象的起点、折点、终点以及点与点之间的联系,找出物找出物质之间的变化质之间的变化,寻找计算所需的数字信息。寻找计算所需的数字信息。4.反应后溶液的计算方法反应
4、后溶液的计算方法:往往需要考虑原混合物的成分往往需要考虑原混合物的成分,杂杂质是否能溶解。特别注意反应中溶液质量的改变质是否能溶解。特别注意反应中溶液质量的改变,如生成气如生成气体或沉淀时体或沉淀时,注意溶液的质量差。注意溶液的质量差。题 型 突 破 文字叙述类计算 例1 偏高偏高废水中的硝酸也能中和氢氧化钾废水中的硝酸也能中和氢氧化钾,使消耗的氢氧化钾质量增大使消耗的氢氧化钾质量增大30=m1-136 g(或或m2-136 g)坐标分析型计算 例2 2.24.1%没有没有未溶解的氢氧化钙也能与二氧化碳反应生成碳酸钙未溶解的氢氧化钙也能与二氧化碳反应生成碳酸钙若所取样品中的若所取样品中的Ca(
5、OH)2没有完全溶于水没有完全溶于水,未溶解的氢氧化钙未溶解的氢氧化钙也能与二氧化碳反应生成碳酸钙也能与二氧化碳反应生成碳酸钙,故对最后的计算结果没有故对最后的计算结果没有影响。影响。640 g1656%属于属于4.47.3%表格数据分析型计算 例3 6.99 1.02不合格不合格把把Y形管倾斜将形管倾斜将MnO2倒入过氧化氢溶液中倒入过氧化氢溶液中(或或Y形管倾斜将形管倾斜将过氧化氢溶液倒入过氧化氢溶液倒入MnO2中中)90过氧化氢溶液和过氧化氢溶液和MnO2作用时温度升高作用时温度升高,反应结束后温度降反应结束后温度降至室温至室温,气体体积缩小气体体积缩小Cu-Zn0.48探究实验型计算 例49.828.3%氯化银氯化银2.87不饱和不饱和综合能力型计算 例5 14.92由红色变无色由红色变无色浓硫酸浓硫酸200课 后 作 业 b9.650%2511.3浓硫酸浓硫酸不能不能使碳酸氢钠完全反应使碳酸氢钠完全反应
