七年级上册数学北师大版课件523去分母解一元一次方程.pptx

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1、七年级数学北师版上册5.2.35.2.3去分母解一元一次方程去分母解一元一次方程授课人:XXXX1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法.(重点)2.掌握含分母的一元一次方程的解法并归纳解一元一次方程的步骤.(难点)你知道毕达哥拉斯的学生有多少名吗?解含分母的一元一次方程一合作探究2.去分母时要注意什么问题?想一想1.要使方程的系数变成整数,方程两边应该同乘以什么数?解方程:3132232.2105xxx3132232.2105xxx155203246xxx 153426520 xxx 167x 716x 系数化为1 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)移项 合并同类项 去括号 注意:(1

2、)同乘各分母的最小公倍数10;(2)小心漏乘,记得添括号.5(31)10 2(32)2(23)xxx例1 解方程:111(15)(7)523xx3030解:去分母,得6(x+15)=15-10(x-7).去括号,得6x+90=15-10 x+70.移项、合并同类项,得16x=-5.方程两边同除以16,得5.16x D4(2x1)=3(x+2)12 去分母时,方程两边同时乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号注意事项2(2x1)=8(3x)例2 解方程:11(14)(20).74xx 解:去括号,得1125.74xx移项、合并同类项,得

3、33.28x系数化为1,得28.x 方程怎么解?可利用去括号解方程.你有不同的解法吗?解法二:去分母,得4(x14)7(x20).系数化为1,得x28.移项、合并同类项,得3x84.去括号,得4x567x140.把分数化成整数计算更简单!思考两种解法有什么不同?你认为哪种解法比较好?11(14)(20).74xx解法2中如何把方程中的分母化去的?依据是什么?28结论 方程的左、右两边同时乘各分母的最小公倍数可去掉分母.依据是等式的基本性质2.)20(41)14(71xx)20(7)14(4xx 解一元一次方程有哪些步骤?解一元一次方程,一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化

4、为1等步骤,把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式.解:去分母,得4(2x1)2(10 x1)3(2x1)12.去括号,得8x420 x26x312.移项,得8x20 x6x31242.合并同类项,得18x3.例3 解方程:21101211.364xxx系数化为1,得x1.6解下列方程:12(1)1224xx 解:去分母,得 2(x+1)4=8+(2x).去括号,得 2x+24=8+2x.移项,得 2x+x=8+22+4.合并同类项,得 3x=12.系数化为1,得 x=4.121(2)3323xxx 解:去分母,得 18x+3(x1)=182(2x 1).去括号,得 18x+3x3=184x

5、+2.移项,得 18x+3x+4x=18+2+3.合并同类项,得 25x=23.系数化为1,得23.25x 下列方程的解法对不对?如果不对,你能找出错在哪里吗?解方程:解:去分母,得 4x13x+6=1 移项,合并同类项,得 x=4.212132xx去括号符号错误.约去分母3后,(2x-1)2在去括号时出错.方程右边的“1”去分母时漏乘最小公倍数6.1.去分母时,应在方程的左右两边乘以分母的 ;2.去分母的依据是 ,去分母时不能漏乘 ;3.去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,防止忘记变号.最小公倍数等式基本性质2没有分母的项要点归纳例4 若关于x的方程 的解相同,求k的值.11()123xx

6、kxk与解:由方程 得x=2-k,1()12xk由方程 得x=13xxk1(31).2k 12-(31).2kk所以1.k 解得 例5 火车用26秒的时间通过一个长256米的隧道(即从车头进入入口到车尾离开出口),这列火车又以16秒的时间通过了长96米的隧道,求火车的长度 解:设火车长度为x米,列方程 解得 x160.答:火车的长度为160米 碧空万里,一群大雁在飞翔,迎面又飞来一只小灰雁,它对群雁说:“你们好,百只雁!你们百雁齐飞,好气派!可怜我是孤雁独飞”群雁中一只领头的老雁说:“不对!小朋友,我们远远不足100只将我们这一群加倍,再加上半群,又加上四分之一群,最后还得请你也凑上,那才一共

7、是100只呢,请问这群大雁有多少只?解:设这群大雁有x只.列方程解方程,得 x36答:这群大雁有36只.57171.324A.32(57)(17)B.122(57)17C.122(57)(17)D.12 1014(17)xxxxxxxxxx 方程去分母正确的是()23952.123A.3(23)2(95)6B.3(23)62(95)1C.3(23)956D.3(23)62(95)6xxxxxxxxxxxxxxx 方程去分母得()CD 变形名称 具体的做法 去分母乘所有的分母的最小公倍数.依据是等式性质2 去括号先去小括号,再去中括号,最后去大括号.依据是去括号法则和乘法分配律 移项把含有未知数

8、的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号”,依据是等式性质1合并同类项将未知数的系数相加,常数项相加.依据是乘法分配律 系数化为1在方程的两边除以未知数的系数.依据是等式性质2解一元一次方程的一般步骤:1.解下列方程:解:去分母:3(x-3)=-(3x+4)去括号:3x-9=-3x-4移项、合并同类项:6x=5 56x 154353)1(xx1255241345)2(yyy47y 解:去分母:4(5y+4)+3(y-1)=24-(5y-5)去括号:20y+16+3y-3=24-5y+5移项:20y+3y+5y=24+5-16+3合并同类项得:28y=162.某单位计划“五一”期间组织职工到东湖旅游,如果单独租用40座的客车若干辆则刚好坐满;如果租用50座的客车则可以少租一辆,并且有40个剩余座位.(1)该单位参加旅游的职工有多少人?解:(1)设该单位参加旅游的职工有x人.由题意得方程 ,解得 x360.答:该单位参加旅游的职工有360人;1504040 xx(2)如同时租用这两种客车若干辆,问有无可能使每辆车刚好坐满?如有可能,两种车各租多少辆?(此问可只写结果,不写分析过程)(2)有可能,因为租用4辆40座的客车、4辆50座的客车刚好可以坐360人,正好坐满.

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