1、义务教育教科书美术 四年级下册 第5课,这些器物什么地方吸引你？,想一想，我们学过哪些泥塑技法？,相同造型的器物，哪里不同？用了哪些泥 塑技法？给你什么样的感受?,压,刻,试一试，你能用这些技法表现人的五官吗？,眉毛,眼睛,刻,印,叠压,找一找，还有其他不同技法吗？,嘴,鼻子,如果把夸张的五官装饰在这个 普普通通的笔筒上，会怎样呢？,变,变,变,喜悦,愤怒,悲伤,调皮,赏古品今,大家可以从作品的外形，装饰，用途等方面欣赏。 看看作品都有哪些共同点和不同点。,人头形器口彩陶瓶 (新石器时代) 器形为两头尖的长圆柱体，下部略内收，腹双耳已残。口做圆雕人头像，披发，前额短，发整齐下垂。鼻呈蒜头形。鼻
2、、眼均雕成空洞，口微张。两耳各有一小穿孔，头顶圆孔做器口，腹以上施浅淡红色陶衣。黑彩画弧线三角纹和斜线组成的二方连续图案三组。造型以抽象的线条与人头像相结合，颇具特色。是一件既具实用性又具有艺术性的古代艺术品。,大禾人面铜方鼎 (商代) 全国唯一的以人面纹为饰的鼎,颜色碧绿，器身略呈矩形，口部略大于底部，两耳直立，足上部有兽面纹，器身外表四周饰半浮雕的人面。人面周围有云雷纹，人面的额部两侧有角、下巴两侧有爪。鼎腹内壁铸“大禾”两字铭文，因此鼎亦被称为大禾方鼎。鼎有特殊的象征意义，常出现在祭祀礼仪中，故被视为礼器,人脸装饰在器物的什么位置？,瓶身,盘底,碗壁,筒身,罐壁,根据器物的不同造型特点进
3、行装饰，使人脸与器物结合巧妙。 让我们一起思考一下制作作品的步骤？,制作步骤和注意事项：,1.压制泥板。薄厚均匀。,2.切割泥板。,3.粘合底座，圈器身。,4.制作五官，装饰细节。注意五官的位置,五官与器身色彩对比鲜明。,欣赏同学们的作品,茶杯,单耳壶,小摆件,水杯,提篮,插花筒,艺术实践：,利用泥板成型法制作一个有创意的人脸器物。,造型新颖独特，五官表情夸张有趣。,根据制作的器物特点给它起个别致的名字。,评一评：,自 评,互 评,我学会了泥板成型法,我制作的人脸器物（ ）最新颖,我的作品名称是 ,哪件作品的五官表 情最生动有趣？,哪件器物的造型设 计最吸引你？,你最喜欢哪件器物？用了什么制作方法？,欣 赏,生活中利用泥板成型法制作的作品,设计制作： 辽宁省瓦房店市义勇小学王世玲,
